Professeurs particuliers de Géographie

Je suis titulaire d'une maîtrise et d'un doctorat de troisième cycle en anglais (université de Paris Sorbonne). J'exerce depuis 25 ans et fais du soutien à domicile depuis 7 ans.

Je personnalise au maximum les cours afin de m'adapter aux difficultés de chacun . J'aime beaucoup aussi entrainer les élèves en recherche de performance pour booster un dossier ou préparer les concours.

Je travaille exclusivement au domicile des élèves.

Tarifs : 18 e. collège - 23 e.lycée - 27e. Supérieur pr 1 h.

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Cours particuliers pour acquérir les bases sur un sujet d'histoire ou de géographie, études de documents afin d'approfondir les connaissances. Réalisation de cartes pour les mobiliser.

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Professeur diplomé d'un Master d'Histoire et d'une Licence d'Histoire-Géographie, associé à une longue expérience de soutien scolaire a mis en place une méthodologie efficace et propre aux difficultés et souhaits de chaque élève afin de garantir une grande efficacité et une progression en Histoire, Géographie, francais et aide au devoir.

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Enseignante diplômée (Maîtrise-DEA-Diplôme de pédagogie active) donne cours sur la géographie pour enfants, adolescents (quelles que soient les lacunes ou les difficultés). Remise à niveau rapide et solide.

Expérience professionnelle diversifiée (Education Nationale, cours particuliers, formatrice pour adultes et jeunes en communication, corrections de copies ).

Outils : la pédagogie Gattegno (UEPD), les exercices pratiques, les liens permanents avec la langue, et les prises de conscience.

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Chargé de cours en université, professeur de FLE en alliance française donne cours de langue française, de littérature, préparation concours, etc...
Migrations; La france, l'europe et tout programme bac. Aussi en histoire

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Possibilité de garde d'enfants, récupération a la sortie des classes.

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Madame, Monsieur,

Etudiant ayant acquis une licence de Géographie à l'Université Panthéon-Sorbonne, et bientôt titulaire d'un master d'Environnement, je souhaite mettre mon temps libre disponible le week-end, à l'aide au devoir, dans les disciplines dans lesquelles je me sens le plus apte à apporter un savoir et à apporter un accompagnement satisfaisant.

Il s'agit en l'occurence du Français, de l'Histoire et de la Géographie principalement.

Bien entendu, je n'ignore pas qu'il faille aussi s'adapter au niveau de difficulté d'un élève, et faire preuve d'écoute face à ses problèmes.

Or, c'est précisément pour cela qu'aujourd'hui, je me propose à l'aide au devoir pour toute personne qui me solliciterait.

Sachez Madame, Monsieur, que je vous adresse l'expression de mes meilleures salutations.

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JE SUIS PROFESSEUR EN LYCEE ET J ENSEIGNE AUSSI EN CLASSES PREPARATOIRES 1ERE ANNEE AUX GRANDES ECOLES DE COMMERCE A PREPA FORMATION DANS LE 17EME. J'AI ETE AUSSI ADMISSIBLE A L AGREGATION ET A L'ENA. JE MONTRE AUX ELEVES PROGRESSIVEMENT COMMENT CERNER MIEUX LES SUJETS ET A DEGAGER UNE PROBLEMATIQUE PAR UN TRAVAIL DE QUESTIONNEMENT JE LEUR MONTRE COMMENT A PARTIR DE LA PROBLEMATIQUE CONSTRUIRE LES ETAPES DE L'ARGUMENTATION. CELA PERMET DE CONSTITUER DES GRILLES DE LECTURE TRES UTILES POUR PLUSIEURS SUJETS.

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Étudiante voulant devenir professeur des écoles (inscrite dans une école privée après une année d'iufm), je donne des cours de soutien depuis plusieurs années aux élèves de primaire et de collège essentiellement en Maths et en Français.

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Au lycée : évaluation de la motivation et du niveau atteint selon les méthodes et la notation du professeur en classe. Accord pour améliorer les résultats en vue du succès au bac. Suivi personnalisé de l'évolution. Pégagogie active partant des centres d'intérêt de chaque élève. Clefs pour la réussite au bac. Aisance de l'expression orale et écrite.

Enseignement supérieur et adultes : mise à plat de la méthode (ou de son absence) pour rechercher et pour mémoriser les connaissances requises. La règle universelle des "5 W". L'étude de cas. Choisir, connaitre et exposer un sujet.

Un thème majeur : les facteurs physiques et humains qui conditionnent la survie de l'espèce humaine au regard des facteurs physiques et humains qui différencient ou discriminent les hommes entre eux.

Spécialité (bac + 7) : histoire des sciences et des techniques (vivant, pratique, illustré), aménagement du territoire par les grands projets.

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