Professeurs particuliers de FLE

Mon goût pour ma langue natale, pour la lecture, l'écriture et la formation aux adultes m'a conduit à m'ouvrir à ce nouveau public et j'ai particulièrement apprécié.

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Tango argentin Danse, Maîtrise des Fondamentaux conçus et agencés en fonction des deux compétences essentielles dans cette Danse Reine en Couple : a) Marche harmonieuse car le Tango est à 80% une Marche b) Pivots en toute simplicité qui, associées à la Marche en Couple, permettent de générer spontanément des figures. Vous vous appropriez rapidement les réflexes indispensables pour l'acquisition des figures de plus en plus complexes. En effet, entamer l'étude du Tango argentin par les légendaires figures n'est qu'un mirage pour attirer les débutants et les faire engager dans des séries de cours nécessitant des centaines d'heures ce qui vous oblige à vous éreinter, y compris financièrement, et ce qui vous fait courir le risque ne pouvoir ni exécuter correctement ces sacrosaintes figures ni garder un posture élégante, nette, efficace sur la piste. Que dirait-on en effet de quelqu'un qui voudrait se mettre à résoudre des équations en algèbre sans avoir fait quelques travaux autour des opérations de base°? Quel serait le résultat final si l'on se mettait à construire un traité d'argumentation sans avoir un minimum de notions de ponctuation, d'orthographe, de variations autour de SVC, de cohérence textuelle de base°? Ainsi, pour le Tango argentin°!

Cette démarche vous est proposée par un Professeur au cursus suivant°:

° Formation initiale
a) Lettres classiques et Lettres modernes, Sciences des textes et documents, Psycholinguistique, Théorie des connaissances - Doctorat
b) Recherches en théories de la traduction, Maniement des laboratoires audiovisuels, Codes diplomatiques - avec compléments de formation en économie, marketing, analyse financière, génie sanitaire, informatique, nouvelles technologies

° Pratique professionnelle dans le Public et le Privé
a) Professeur de français et de Lettres dans différents contextes, notamment, Chargé de cours à l'Université, Professeur dans le Secondaire
b) Conseiller en entreprise - direction générale, motivation du personnel, innovations, publicité
c) Concepteur de supports de formation à l'IFG - travaux portant sur la cohérence de la terminologie d'analyse financière et informatique, publicité, marketing, systèmes experts de gestion, évolution de l'entreprise en fonction de l'environnement
c) Traducteur et Interface - congrès, conférences, négociations
d) Auteur d'ouvrages de vulgarisation - économie, technique, droit
e) Travaux pour le compte de la Snecma, du Conseil général d'IdF, de l'IFG, de la BdF, du GdF, de la CISL
f) Traduction du Vitrail de Kusniewicz publié par Albin Michel dans la série des Grandes Traductions

° Education nationale
a) Professeur de Lettres durant plusieurs années dans de contextes spécifiques où, moyennant une pratique dans une quarantaine d’établissements, je me suis attelé à résoudre les difficultés des élèves aux prises avec toutes sortes de programmes tant bien que mal digérés par tout le monde et déconcerté, au fil du temps, par les précarisations des savoirs, des gens et des institutions
b) Enseignant passionné pourtant par la mise en œuvre des démarches didactiques visant à concilier la culture générale voire classique avec la modernité, j'ai toujours été soucieux de transmettre l'essentiel des savoirs voire les fondamentaux à mes élèves selon l'idée de Montaigne qu'il importe "plutôt la tête bien faite que bien pleine", Essais l, XXVI
c) Didacticien abordant les Fondamentaux, j'ai régulièrement constaté que même l'apprentissage de la grammaire peut n'être qu'un jeu d'enfant si on l'entame de façon cohérente pour que les acquisitions successives viennent s'y poser et intégrer de façon logique

Tango Argentin Danse, il en est même dans ce domaine°; mes recherches et mes applications prouvent à loisir qu'en un nombre de séances limitées mais bien conçues et activement assumées, on peut s'approprier ce qui est généralement estimé comme très difficile, long et fastidieux°; or, il s'avère que si l'on maîtrise quelques fondamentaux au départ, la Marche et les Pivots donnent la possibilité de s’approprier des figures de plus en plus complexes et, mieux encore, de les générer tout naturellement°; à l’inverse, si on persiste à s’éreinter au départ sur les figures, il arrive le plus souvent que l'Elève ne sait ni faire lesdites figues ni correctement marcher sur une piste si bien que tout le travail est à refaire à commencer par les mauvaises habitudes et, en plus, stress, tensions, crispations, déceptions cumulées font que l'univers feutré et sensuel du Tango argentin peut alors se transformer en monde de difficultés et cruauté au lieu de l'authenticité et du lâcher-prise.

Univers de beauté, d'élégance, de sensibilité, de sensualité, de créativité, le Tango argentin, abordé par le biais des Fondamentaux pour assurer un maximum d'aisance, devient une école d'écoute, d'humilité et de respect tant de soi-même que du/de la partenaire et de l'environnement.

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Professeur de Français certifiée (capes + maîtrise de lettres modernes), enseignant au collège et au lycée (Education nationale) propose :
SEANCE D'EVALUATION GRATUITE.

• Accompagnement et (re)mise à niveau, en orthographe, grammaire, expression, mais aussi méthode du commentaire et de la dissertation pour le lycée.
• Approfondissement des connaissances littéraires et culturelles. Travail de recherches.
• Aide aux devoirs. Travail à partir des cours des élèves, puis approfondissement et exercices.
• Préparation au brevet, au BAC de français et aux épreuves de culture générale et de synthèse des concours ou BTS.

• Aide à la prise de confiance en soi par des techniques de programmation neuro-linguistique (PNL).
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• Apprentissage et approfondissement de la langue française pour les non-francophones.
• Soutien possible en Anglais et en Espagnol.
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Donne cours INDIVIDUELS et PETITS GROUPES. Cours à mon domicile - Paris 12ème. Je peux me déplacer sur Paris Centre (uniquement).

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Professeur de français diplomée en Angleterre (9 ans de résidence ), je suis, depuis mon retour en France, formatrice en FLE pour des salariés et particuliers de tous niveaux et âges.
Ayant vécu et exercé ma profession en Angleterre, je suis bilingue et consciente des difficultés linguistiques et culturelles rencontrées.
J'ai la chance et le plaisir d'enseigner le français à un public expatrié, que ce soit à domicile, en entreprise, pour des groupes ou des particuliers, adultes, enfants, adolescents ...
Ma compétence, mon approche pédagogique et relationnelle n'ont fait que contribuer à de bons résultats et satisfaction de mes stagiaires.

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J'ai été formé à l'enseignement du français en Grande-Bretagne et y ai obtenu le Post-Graduate Certificate of Education, qui me permettrait d'enseigner dans les collèges et lycées britanniques. Mon excellente connaissance de ma langue maternelle et de plusieurs autres langues étrangères - anglais, italien et espagnol - ainsi que ma grande expérience de l'enseignement du français vous garantiront des progrès rapides. Je suis très patient et motivé. N'hésitez pas à me contacter !

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Professeur en activité avec expérience donne cours de français de la primaire au lycée, ainsi que des cours de FLE aux adolescents et aux adultes.
Préparation aux examens (brevet, bep, bac, DELF..)
Suivi pendant l'année, adresse email...
Tarif variable en fonction du niveau et du déplacement.

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Reprise et approfondissement des leçons et exercices vus en classe, techniques propres à chaque élève pour réussir au mieux ses devoirs et contrôlesJe donne des cours depuis plus de six mois, élèves réguliers chaque semaine. Le but des heures de cours est de donner vraiment le goût de la langue à l'élève en toute simplicité et avec une bonne dose d'humour. Je suis une passionnée des langues et j'estime être vraiment apte à transmettre cet amour linguistique.
Les résultats: des notes entre et 14 et 18 pour mes élèves de 6ème. Une moyenne passée de 7.5 à 12 en l'espace d'un trimestre pour mon élève de seconde qui au depart était vraiment agacée par l'anglais...et qui au final pour son passage en première, a décidé de prendre l'option anglais renforcé...ma plus grande fierté!

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je dispence aussi une assistance et (ou) une formation FLE pour étudiants étrangers sur Brest et ses environs
possibilité d'aménagement d'horaires, de sorties culturelles. Progression et "menu" en fonction de la demande spécifique

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Une expérience variée tant du point de vue du niveau des publics que de leur nationalité.

Une approche communicative de l'enseignment du FLE mais avec une grande rigueur quant à la correction de la langue écrite et parlée.

Adaptation aux besoins des publics

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Enseignante certifiée depuis 5 ans, après 5 ans de remplacements, j'ai développé une adaptation et des programmes modulés en fonction des difficultés et possibilités de différents publics: segpa, zep, primo-arrivants.

Le but des cours est de transmettre à l'élève, une méthodologie, une culture lui permettant d'acquérir une autonomie, une curiosité,une confiance. le tout avec dynamisme, rigueur et diplomatie.

Préparation aux épreuves du brevet et du bac de français
Amélioration de l'orthographe, la rédaction
Aide à l'acquisition de la langue française

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