Professeurs particuliers de Philosophie

Cours de philosophie, français, anglais, histoire.
Méthodes et aide à la compréhension des cours et des copies.
Propositions de sujets d'entrainement, correction de copies expliquées.
Bonnes compétences générales (classes prépas). Maîtrise avec mention bien (travail de recherche mention très bien). Etudes porusuivies en doctorat en 2008.
Anglais courant (2nde langue maternelle).
1 an d'expérience d'assistant d'éducation en collège ZEP, notamment interventions en cours de français pour élèves en grandes difficultés. 2 ans d'expérience en cours particuliers, et en corrections de copies (bacs blancs), en accord avec un lycée.
Déplacement à domicile (Paris uniquement).

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Baccalauréat A3M (musique)
Niveau DEUG en philosophie et en lettres modernes.
Expérience professionnelle en Collège (3 ans)

Choisissez les oeuvres que vous souhaitez lire et élaborons ensemble les méthodes et les rythmes de travail les mieux adaptés à vos objectifs personnels.

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aide efficace, personnalisée et axée sur la rapidité des résultats . Expérience déjà longue auprès des étudiants, de la licence au doctorat... Je suis un ancien de l'Ecole Normale Supérieure, agrégé et docteur en Sorbonne . J'ai plusieurs DEAs dans 3 disciplines différentes et suis l'auteur de nombreux articles scientifiques. Je connais bien les concours des IEP et des écoles de commerces, pour des admissions en première ou en deuxième année. Je vous prépare aux épreuves de CULTURE GE, d' ANALYSES de SITUATION, de REFLEXION PERSONNELLE d'option LETTRES ET SCIENCES HUMAINES (HEC), pour la DISSERTATION comme pour le COMMENTAIRE. Je vous aide dans toutes vos difficultés de méthode et de notions, à l'oral comme à l'écrit. Je me déplace chez vous et accepte les chèques emplois services (tarif moins 50 % !!!). DISPONIBLE TOUT L'ETE

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Mes tarifs sont modulables en fonction de votre budget. Titulaire d'un DEA de philosophie avec mention très bien, je prépare actuellement le CRPE. Je serais ravie de pouvoir vous aider à progresser ou à combler vos lacunes dans les matières ci-dessus référencées, en suivant une méthode adaptée à vos besoins. Très patiente, j'obtiens généralement de bons résultats !

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DEA philospohie de la connaissance à Paris 4 (Sorbonne)
Master sciences Cognitives (ENS, et Paris5), spécialité neurosciences cognitives
Encore étudiante.

Quel est le but de la philosophie (concrètement?),
Comment procède-t-elle pour cela ?
Quels exercices pour quel(s) savoir(s)-faire ?

C'est ainsi que je procèderai. Si vous aimez les thèmes philosophiques, et la clarté des méthodes. Alors à bientôt !
Support de cours et exercices.

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Professeur confirmé en classes de terminales et interrogateur en classes préparatoires littéraires et commerciales, vous apporte aide et conseils méthodologiques après évaluation de vos capacités.

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> Formartion :
Bac S mention Très Bien
Classes Préparatoires Scientifiques (PCSI/PC étoile)
Deug de philosophie (Université Lyon 3)
Master 1 de physique (Ecole Normale Supérieure de Lyon)
Master 2 de philosophie des sciences (Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines/Université Lyon 1)

Je propose des cours à domicile de philosophie pour classes scientifiques (section S, 1er cycle universitaire scientifique) et de français-philosophie pour classes préparatoires. Préparation aux concours.

N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations, à bientôt !

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Ancien élève de l'Ecole Normale Supérieure, titulaire d'une maitrise et d'un DEA en Histoire de la philosophie à Paris IV-Sorbonne, je prépare actuellement ma thèse de doctorat sur la philosophie arabe.

La philosophie souffre plus qu'aucune autre discipline de sa réputation d'être une matière inaccessible, et enseignée de surcroit par de mauvais pédagogues. La priorité de mes cours est d'amener l'élève à surmonter ce préjugé initial, qui se transforme vite en répulsion, et se traduit le jour de l'examen soit en angoisse de la feuille blanche, soit en indifférence néfaste. Je ne crois pas qu'en chaque homme sommeille un philosophe, et du coup mon but n'est pas de convertir - de force-les élèves à l'amour de la sagesse et de la libre pensée. En revanche, je pense qu'un élève bien préparé peut réussir normalement une dissertation de philosophie, ou un commentaire de texte philosophique, tout comme dans n'importe quelle autre matière. Contrairement à ce pensent beaucoup de mes collègues, il ne faut pas être épris de philosophie pour réussir un examen de philosophie. Ce qu'il faut, c'est une maitrise parfaite de la méthodologie, des différentes techniques d'argumentation et d'exposition des idées, et une connaissance des notions et des auteurs. Il n'est pas non plus possibles de tout connaitre- surtout en une année-. Il faudra donc choisir des auteurs en fonction de leur importance et des aussi des préférences de l'élève. En un mot, j'apprends à mes élèves comment être malins et intelligents. Il va de soi que ceci n'est pas valable pour les étudiants en classes préparatoires ou en premier cycle universitaire. Pour eux, en effet, on ne n'arrive à rien, sans un travail personnel significatif. Je leur propose de leur apporter mes conseils de lecture, de leur faire profiter de mon expérience des concours et des examens universitaires, de les aider à organiser leur travail, de les soumettre à des contrôles de connaissance réguliers...

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Ancien Enseignant-Chercheur à la Sorbonne possédant par ailleurs une expérience auprès des lycéens,
propose des cours de Philosophie selon une méthode détaillant les concepts, le vocabulaire et la meilleure
manière d'aborder les textes philosophiques selon les thèmes et leurs auteurs.

. Evaluation des compétences et bilan des points à travailler.
. Enseignement sur la méthode.
. Travaux sur textes.
. Aide aux devoirs.

. Enrichissement de la culture et des aptitudes à la réflexion personnelle.

. Prise en compte du programme officiel de préparation aux épreuves (Bac et au-delà).
. Développement de l'aptitude à traiter tous les types d'exercices possibles
liés à l'examen.
. Préparation complémentaire aux épreuves orales.

. Adaptation de l'enseignement méthodologique aux difficultés de chaque élève.
. Possibilité de demander une aide complémentaire occasionnelle par courriel en dehors du cours.

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Travail individualisé à parir des objectifs de l'élève et des lacunes devant être comblées.réussite dans les examens niveau 3ème.

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