Thalès dans le triangle

Posté par Omsagui Omsagui

Je ne sais pas comment m'y prendre pour repondre a cette question et MARE n'est pas un carré mais un rectangle puisque si un quadrilatère possède 3 angles droits alors c'est un rectangle

Posté par jacqlouis jacqlouis

    Tu as raison , mais  ...

         Quand un rectangle a deux cotés successifs égaux, c'est un carré ...

    Et tu fais comme je t'ai dit ... Sinon, je ne sers à rien !...
J'attends?.

Posté par Omsagui Omsagui

Donc je laisse cette propriété pour dire que c'est un rectangle ? Donc 3x/2 = 4-x ... C'est bon ca déja ?

Posté par jacqlouis jacqlouis

    C'est bien cela ... Continue...

Posté par Omsagui Omsagui

3x/2 = 4-x
3x = 8-x
x+8-8 = 3x-8

Posté par Omsagui Omsagui

Suis-je bien partis, je ne crois pas...

Posté par jacqlouis jacqlouis

     Non, tu n'es pas bien parti !...
Tu veux x tout seul à gauche... Donc tu multiplies le 1er membre (à gauche) par 2 , mais en même temps, tu multiplies le second membre par 2 , ce qui donne :
                       3x  =  2*(4-x)  =  8 - 2x     et tu continues...

Posté par Omsagui Omsagui

C'est dur

Posté par jacqlouis jacqlouis

    Explique moi ce qui " est dur " ...?...  Qu'est-ce qui t'ennuie ?...
Qu'est-ce que tu ne comprends pas ?...

Posté par Omsagui Omsagui

C'est parce que en classe nous n'avons fait que des équations du style : 4+x= 7 ou -6+z= -12.5
ou plus dur : x/2+3 = 7/6-1/3x

Posté par jacqlouis jacqlouis

    Ce qu'il faut comprendre, c'est ceci :

- d'abord je veux obtenir x tout seul, donc je vais me débarasser de tout ce qui " gêne " ...
- ensuite, chaque fois que je fais une opértion d'un côté de l'équation, je fais la même de l'autre côté (c'est comme si j'avais les 2 quantités sur une balance de marché: si j'ajoute qqchose sur un plateau, il faut que j'ajoute la même chose sur l'autre...)

Exemple:  4 + x = 7  . Je veux x tout seul ... je vais enlever 4 à gauche, je j'enlèverai aussi 4 à droite :
          ( 4 + x) - 4  =  ( 7 ) - 4
ce qui donne      x =  7 - 4 = 3

Autre exemple:   3x/2  =  4 - x   . Je veux x tout seul . Je commence par multiplier par 2 à gauche... donc je multiplie aussi par 2 à droite
           ( 3x/2) * 2  =   (4-x) * 2
   soit        3x       =   4*2  - x*2  = 8 - 2x
Maintenant je veux avoir les x  à gauche :  
            ( 3x ) + 2x   =  (8 - 2x ) + 2x        
Il reste:         5x      =      8      

Posté par stephen1701 stephen1701

salut ki pe meder  L4AIRE D4UN TRIANGLE abc EST EGALE A 30 cm2 .calculer la longeur ah sachan ke AB =12 cm ah est la hauteur de ce triangle ki  pe le resoudre car en dessou il i a la meme chose avec dotre mesure merci

Posté par jacqlouis jacqlouis

    Bonjour ... l'envahisseur ! Tu dois d'abord ouvrir un nouveau sujet à ton nom, et ne pas prendre la place d'un autre.
    ... Et puis le sMS est interdit , alors exprime -toi pour qu'on te comprenne...

Posté par jacqlouis jacqlouis

    Pour Stephen. En attendant que tu envoies ton topic, cherche un peu :

Comment peut-on calculer l'aire d'un triangle ?...

Posté par jacqlouis jacqlouis

    Alors, Omsagui, que devient notre équation ?...

Tu as trouvé x et cela donne  un carré ??

Posté par Omsagui Omsagui

Non je n'ai toujours pas trouvé, je n'arrive pas et je suis dessus depuis toute l'apres midi, je suis désolé

Posté par jacqlouis jacqlouis

   Excuse-moi de te dire cela... mais ce n'est pas en restant dessus pendant des heures (tu es un peu du Midi , toi !) que l'on peut trouver des solutions...

    Il faut surtout essayer des calculs, le crayon à la main ...Je t'ai expliqué la théorie, et si tu avais repris point par point tout ce que je t'ai écrit, tu devais y arriver .

    Surtout que ce n'est pas la première fois que tu fais ces calculs !...
C'est moi qui suis désolé... j'ai l'impression d'avoir perdu mon temps ?...


Et cela que je t'ai écrit à 11heures et qq. Cela n'a servi à rien ?... alors que c'était la solution ...
    Tu ne l'as même pas lue !!!

Il n'y avait plus qu' à écrire :   x = ...

Posté par Omsagui Omsagui

x = 8/5, je pense ...

Posté par jacqlouis jacqlouis

     Bien sûr !!!  
S'il y a    8 euros à partager entre 5 personnes, ils auront chacun   8/5  euros chacun , donc   1,60 euro.
    ET tu n'as pas à dire " je pense "... mais  je suis sûr !...

Alors, pourquoi m'as-tu raconté des histoires avec ton après-midi ?...

En fait, la solution est  1,6  centimètre . Et tu peux vérifier sur ton dessin que, avec  x= 1,6 cm  , la longueur sera aussi de  1,6 cm, et le rectangle sera ...  carré.

Posté par Omsagui Omsagui

Oui en effet car 8/5 = 1.6 donc pour que le quadrilatère AMER soit un carré il faut que x= 1.6 cmn j'ai compris, voila l'exercice est terminé ! En tout cas merci beaucoup Jacqlouis pour avoir consacré votre temps a mon exercice meme si ce n'etait pas facile ! MERCI !

Posté par amouna2905 amouna2905

slt tt l monde je suis une tunisienne d'un bon niveau en maths.
je veux répondre à cet excercice et surtout aider Omsagui.

voici ma réponse:
on a ABC un triangle rectangle en A donc en apliquant le théoréme de Pythagore on obtient:
          BC²=AB²+AC²
          52 =16+36
d'oû il vient que BC=52
                  BC=213
et tu peux continuer tn excercice car tu as oublié d'appliquer cette régle......
GOOD LUCK LITTLE GUY