Sujets du baccalauréat 2007

Posté par Philibert Philibert

Bonjour

un merci de plus - mais ce n'est jamais trop - pr la mise en ligne rapide des sujets de cette semaine, et un grand merci d'avance pr les corrections qui suivront.

Comme en 2005 et 2006, n'oubliez pas les séries STL ;  oui, je sais, elles concernent moins de monde, mais le sujet - notamment ceux de la section Physique Industrielle - pourront être utile aux futurs élèves de terminales non seulement STL, mais aussi aux collègues de STI et même de S, car le niveau de la section est plutôt élevé.

Enfin, pr ceux qui ont passé le bac cette année, outre que je leur souhaite la réussite, ça leur fera sûrement plaisir d'avoir aussi leur sujet en ligne rapidement, eux qui ont un programme important et dont on oublie souvent de parler.

Encore merci pr tt ce que vs faites, et vs le faites très bien.

Chaleureusement

Philibert

Posté par jamo jamo

Bonjour,

j'ai commencé à proposer des corrections de Bac STI, et je vais pense que je continuerai avec les STL.

Posté par Océane Océane

Bonjour,



Je n'oublie pas les STL, mais
-> vendredi il y a eu 7 sujets différents et il faut me laisser un peu de temps pour publier ces 7 sujets
-> j'ai déjà publié 33 sujets et je commence à faire une overdose

Je finis avec la publication des sujets (derniers séries lundi [STI et STG]) et je réattaque les corrections, notamment les tiennes jamo

Posté par jamo jamo

Il y a encore des STI lundi ?

Posté par Océane Océane

Oui
-> STI Génie électronique, Génie électrotechnique et Génie optique

Posté par Philibert Philibert

Je comprends pr l'overdose....
Soufflez un peu avant de les publier, d'autant que l'épreuve a eu lieu hier le 15/06 je crois...mais ne les oubliez-pas..

Merci pr tous ceux qui s'y intéressent, et merci à vous.

Chaleureusement

Philibert

Posté par jamo jamo

De toute façon, maintenant, les corrigés n'interesseront plus grand monde avant quelques mois ...

Mais les profs (pas tous, mais beaucoup) étant maintenant en vacances, ils votn avoir du temps pour proposer des corrections ...

Posté par patrice rabiller patrice rabiller

Bonjour,

Personnellement, je viens de faire le corrigé du sujet de STL Biochimie Génie Biologique tombé vendredi dernier (ce n'est pas pour le plaisir, mais je suis convoqué lundi pour récupérer 63 copies à corriger ).
J'ai fais ce corrigé au format .doc et au format .pdf... Si cela intéresse quelqu'un je peux l'envoyer...

Posté par jamo jamo

patrice rabiller >> pourquoi ne pas le proposer sur l'ile, dans la rubrique contribution ?

J'en ai proposé plusieurs ces jours-ci ... il "suffit" de le taper.

Posté par Océane Océane

(j'accepte même les fichiers .tex)

Posté par borneo borneo

Bonjour,

que sont les bacs STI, STL et autres ? Ce serait bien qu'on ait quelque part un tableau disant à quoi ça correspont au niveau maths, car on a pas mal d'élèves de ces sections.

Je me souviens avoir commencé à aider un élève de STI en pensant naïvement que c'était un bac du style STT (je ne maîtrise vraiment que le programme de terminale ES qui ressemble un peu à ce qu'on fait en STT) et d'avoit trouvé ça drôlement corsé  

Connaître ce qu'on leur demande permettrait de coller à la réalité et d'adapter les résolutions qu'on leur propose. D'ailleurs l'indication de la section dans le profil serait un plus. Quand on a un élève de terminale qui sèche sur le signe de ax + b, ce n'est pas aussi dramatique s'il est en L que s'il est en S, et on ne prendra pas les mêmes mots pour l'expliquer.

Posté par jamo jamo

Bonjour borneo,

tout à fait d'accord avec toi, il est important de connaitre la section pour adapter son "langage" pour expliquer.

Pour ma part, j'ai déjà eu des S, STI, SMS et je peux t'assurer que le niveau n'a rien à voir. Au delà des connaissances purement liées au programme, il y a d'énormes différences de vitesses de compréhension, de méthodes de travail ...
Par exemple, entre des STI et des SMS, c'est le jour et la nuit, c'est assez impressionnant, sur les méthodes qu'ils ont pour travailler.

En ce qui concerne les programmes, c'est relativement "facile", car on trouve les programmes sur Eduscol.

Mais pour expliquer le reste, c'est difficile, on s'en rend compte sur le terrain. Il faut un certain temps de pratique pour réussir à saisir comment une classe fontionne afin d'adapter sa pédagogie et son langage.
Si j'avais le malheur de faire gratter beaucoup de cours à une classe de STI, je sais que ça se passerait mal.
SI j'avais le malheur de ne pas faire gratter de cours à des SMS, ça se passerait mal aussi

Posté par jamo jamo

Oups ! J'ai oublié un truc : en ce qui concerne l'affichage de la sectionsur le profil, je crois bien que cette question a déjà été posée, il faudrait rechercher sur le forum "site" ...

Posté par Bourricot Bourricot

Oui il m semble bien que j'avais abordé le sujet, mais je ne le retouve plus. Il me semble me souvenir que T-P ou Océane m'avaient répondu qu'ils n'en voyaient pas la nécessité. Vu que c'est déjà compliqué pour certains de mettre leur niveau (ce qui est vrai et c'est râlant d'ailleurs) ils se demandaient si cela ne compliquerait encore plus pas la tâche, s'il fallait donner sa section.

Posté par jamo jamo

En général, je jette un oeil sur le profil lorsque que quelqu'un pose une question, et si le niveau n'est pas mis, je le demande, en expliquant que ce serait utile.
De même, pour le pays d'origine, car on a parfois de grosses surprises avec les appelations des niveaux qui ne collent pas.
Si tout le monde prenait la (petite) peine de faire cette vérification, tous les profils seraient à jour ...

Posté par Océane Océane

-> Philibert,
les trois sujets STL sont en ligne

Posté par Philibert Philibert

bonjour Océane, bonjour Jamo

Merci pr la mise en ligne vraiment rapide  des sujets (en fait ils y sont depuis dimanche dernier... bravo) ; je n'en prends connaissance que ce soir car je ne pensais pas que vs le feriez aussi vite. Vous êtes encore plus performants et plus serviables que je ne le pensais (et j'ai déjà une haute estime de votre action et de votre site).

L'intérêt particulier - à mon sens - de ces sujets (même si ça ne se vérifie pas cette année pr la section chimie) c'est qu'il y a au moins un exercice en rapport direct avec la matière dominante des candidats, mettant en évidence les applications directes des mathématiques à la science et à la technologie.

Le sujet de la section <physique industrielle> pourra intéresser valablement les collègues de STI (du moins génie electronique/électrotechnique) et de S (notamment ceux de la spécialité Physique ou SSI), celui de la section biochimie ceux de S en spécialité SVT.

Ds les autres sections de STI notamment , il n'y a pas ou plus rarement ces applications directes des mathématiques aux branches ds lesquelles les candidats sont censés se spécialiser pr la plupart d'entre eux, parce que les sujets  sont communs à des sections dont les domaines sont trop diversifiés ( génie électronique et optique ou génie mécanique et génie thermique par exemple...).

En fait on fait des sujets communs pr les sections où il y a le plus de monde, et des sujets spécifiques pr des sections à effectifs plus restreints....alors autant que ces sujets intéressants 'profitent' au plus grand nombre, ce à quoi vs contribuez grandement.

Acceptez mes plus chaleureuses salutations.

Bien à vous

Posté par jamo jamo

Sur l'ile, ne sont proposés que des sujets de Math.

En ce qui concerne les exercices de maths dans les sujets de Bac qui sont appliqués à la section, c'est en général très très artificiel. Les exercices restent trés classiques et peuvent être proposés à toute section.

On peut proposer les sujets de STL aux classes de STI et vice-versa.

Les programmes sont en effet les mêmes ... (sauf quelques petits détails ou pour je ne sais plus quelle section de STL où il existe une différence)

Posté par Philibert Philibert

c'est justement la section de physique industrielle où l'on détaille plus certains points du programme (celle qui s'appelait F5 auparavant et où le niveau de maths était  supérieur aux autres sections F).

ce que je veux dire c'est que certes ça restera tjs des sujets de mathématiques, mais je trouve que c'est très bien que tous puissent voir à quoi peuvent s'appliquer les mathématiques en consultant ou en s'entraînant sur des sujets avec application concrète qui les concerne +/- directement.

C'est aussi prquoi je me suis permis d'insister pr la publication sur votre site des sujets de ces sections souvent délaissées ou méconnues. D'ailleurs vs n'avez pas hésité à le faire, et je vs en remercie encore, pr moi et pr ts ceux que ça intéresse.

Bonne soirée...

Posté par jamo jamo

Les sujets de STL en "physique de labo et procedes industriuels" n'ont pourtant rien d'appliqués ...

Posté par Philibert Philibert

Bonjour Jamo

pr ma part je considère que l'exercice 2 est déjà une application des mathématiques à l'étude des phénomènes électriques, composante importante du programme de la section. Maintenant, ça reste une épreuve de mathématiques, c'est vrai, et elle ne va pas 'doublonner' l'épreuve spécifique d'électricité passée par ailleurs, mais bon, on ne perd pas le fil..........(oui, le jeu de mots est nul mais il faut bien conclure avec une légère teinte d'humour...) avec les matières à dominante professionnelle de cette section.

Encore merci pr ce que vs faites

Posté par jamo jamo

Oui, mais c'est bien ce que je disais, c'est un peu "artificiel", car c'est simplement la résolution d'une équation différentielle du 2nd ordre.

On peut faire cet exercice sans aucune connaissance en éléctricité !

On pourrait imaginer de vrais sujets qui mélangent vraiment les 2 diciplines. Mais les épreuves de maths restent purement mathématiques !

Posté par --- (invité)

Bonjour à tous !
Mon frère  a passé le bac STI et a eu ses résultats hier : rattrapage...(71 pointsjavascript:smiley('')

C'est pourquoi j'aurais besoin de votre aide le plsu vite possible sachant qu'il passe les rattrapages demain, et je pense qu'avoir les sujets et corrigés de physique et construction de la section STI génie electrotechnique pourrait lui être d'un grand secours !!!

Merci encore de votre aide

Posté par Océane Océane

Bonjour --- !
Tu cherches la correction de quel bac STI ?

Posté par --- (invité)

Je cherche les sujets du Bac sti electrotechnique en construction et physique appliquée

merci

Posté par Océane Océane

Je n'ai pas mis le sujet en ligne, tu n'auras donc pas la correction, désolée
Fouille dans le forum, tu trouveras des liens vers d'autres sites qui proposent peut être la correction.

Posté par --- (invité)

J'en ai trouvé aucun. Le pauvre il essaye de réviser mai c'est vriament une matière avec laquelle il a du mal. J'arrive pas à trouver de site qui propose vraiment les corrigés. Ils le disent tous mais apres pour les trouver y a rien

Merci quand même

Posté par Océane Océane

Ah mais tu ne cherches pas les corrigés de maths si ?
Si tu ne cherches pas les corrigés de maths, je ne vais pas pouvoir faire grand chose pour toi

Posté par sarriette sarriette

bonjour --- !

je ne sais pas si ça peut t'aider:

ici des sujets :


ici des corrections gratuites:


bon courage à ton frère!

Posté par --- (invité)

bon ba merci quand même
bonne journée

Posté par smil smil

> Océane

je viens juste de remarquer une erreur dans le texte du sujet du bac S juin 2007 : dans l'exo de géométrie dans l'espace, la question 2 est incomplète !!!
je pense qu'on demande de démontrer que la droite d est l'intersection des plans P et P'

Posté par Océane Océane

Je crois que l'erreur a déjà été signalée, merci smil Je modifierai cette question.

Posté par jamo jamo

Bonjour --- (très joli le pseudo )

si ton frère est en STI Electrotechnique, il peut réviser n'importe quel sujet de STI, les programmes sont les mêmes !