Devenir prof après prèpa?

Posté par Nantais44 Nantais44

Bonsoir!

Bon le titre est assez explicite ^^ Je détaile tout de même

Comment devenir prof après prépa? Réponse toute faite => faites l'ENS... Naaan j'ai pas le niveau (enfin probablement...)

Bon il me faudrait une roue de secours! Un prof nous a dit qu'il était possible de passer un "petit" concours post école d'ingé (correcte) pour entrer dans l'enseignenement.
Je ne trouve guère de détails sur ce sujet. Auriez vous des infos à me faire part, et qu'est ce qu'on appelle école d'ingé correcte? De plus, dans quel domaine et à quel niveau enseigne ces personnes??

A part cette voie, existe t il d'autres possibilités? A ma connaissance aucune...

Merci d'avance
Nantais44

Posté par jamo jamo

Bonjour,

pour être prof de collège ou lycée : Capes ou Agrégation (ce sont des concours, pas des diplomes).

Posté par lafol lafol

Bonjour
il te reste la possibilité de réussir un concours qui te donne l'équivalence de L2 (la plupart des ENSI doivent le faire) et de continuer à la fac, avant de te présenter au CAPES

Posté par Mariette Mariette

Bonsoir,

Tu peux faire comme un certain nombre de profs : après ta prépa, tu vas faire une L3 puis un M1 à la fac avant de tenter l'agreg' ou le capes. La formation prépa est très utile pour faire face aux concours.

Posté par Nantais44 Nantais44

Salut! (et bonnes vacances bande de petit veinards )
Merci pour vos réponses!

lafol: ENSI ce sont bien les CCP actuelles?? (le terme ENSI a disparu )

Sinon, même après une école d'ingé il faut continuer en fac? Mon prof avait l'air de parler d'un concours, et si on le réussissait c'était bon. (on finissait prof!)
Je n'ai pas l'impression qu'on parle de la même chose, mais comme je ne maîtrise pas bien le sujet...

Posté par Rouliane Rouliane

Si tu termines ton école d'ingé, t'as une équivalence en maitrise de maths, donc tu peux passer le capes et l'agreg.
Tu peuxc même passer pratiquemment tous les agreg que tu veux.

Posté par Nantais44 Nantais44

Bonne nouvelle si je peux passez capes ou agreg next école d'ingé!!

Mais faut il forcèment passer par une école d'ingé (très) réputée? Ex: est ce que les Petites Mines (Mines de Nantes) suffisent?

Posté par Rouliane Rouliane

Toutes les écoles d'ingés reconnues par l'état suffisent.
J'azi fait l'ISEN et j'ai pu passer le capes après, donc t'en fait pas pour les Mines de Nantes

Posté par lafol lafol


oui, les écoles s'appellent toujours ensi (ensicaen, ensimag ...) mais le concours s'appelle concours commun polytechnique

Posté par otto otto

Si tu termines ton école d'ingé, t'as une équivalence en maitrise de maths
Salut,
es tu bien sur de ca ?
Je suis très dubitatif.
De mon temps, je pensais justement intégrer une école d'ingé pour faire une maitrise en maths, mais il fallait faire les deux en parallèles, ce n'était pas du tout automatique.
Parce qu'il ne faut pas se leurer, un étudiant sorti d'une école d'ingé n'a pas du tout le même niveau en maths que quelqu'un qui sort de la fac avec sa maitrise en poche...

Posté par Rouliane Rouliane

Je sais très bien, je trouve ça d'ailleurs complètement absurde.
Mais en sortant d'école d'ingé, on a l'équivalence maitrise, on peut donc passer l'agreg ( et j'en suis sur, je me suis présenté à l'agreg ).
Maintenant, c'est clair qu'on est loin d'avoir un niveau de maitrise de maths en sortant, et j'en sais quelque chose pour avoir bien galéré à le rattraper.

Posté par otto otto

Tu as une équivalence maitrise, mais as tu une maitrise pour autant ?
Un peu comme quelqu'un qui sort de mathspé et qui va à la fac a une équivalence de DEUG en ce sens qu'il peut suivre les cours de licence. S'il décide de partir de sa licence, a t'il sont DEUG en poche ?

Est-ce la même chose pour la maitrise ?

Posté par otto otto

et j'en suis sur, je me suis présenté à l'agreg
Peut être es tu passé entre les mailles du filet

Posté par jamo jamo

Bonjour,

en fait, je crois qu'on a un niveau équivalent à la maitrise, mais on n'a pas de maitrise pour autant.

Et pour s'inscrire à l'agrég, il suffit d'avoir un niveau équivalent, c'est donc suffisant, ce n'est pas la maitrise en elle-même qu'il faut.

Ayant moi-même fait des études d'ingénieur (ecole en 5 ans après le bac), j'ai le souvenir qu'on pouvait demander une équivalence du Deug à la fin de la 1ère année. Mais pour cela, il fallait réélement s'inscrire à la fac comme diplome secondaire et on était dispensé des épreuves de fin d'année.

Sinon, pour répondre à Nantais44, il faut aussi avoir conscience qu'une école d'ingénieur, même la plus prestigieuse, ne prépare pas vraiment à passer aux concours du Capes et de l'Agrég. Il reste un énorme boulot de préparation quand même !

Posté par jamo jamo

otto >> moi aussi je me suis présenté au Capes sans avoir de licence, et à partir de cette année, je me présente à l'agrég sans avoir de maitrise ...

D'ailleurs, on peut lire à cette adresse (dans les conditions d'inscription à l'agrég externe) :

Posté par Rouliane Rouliane

Otto, j'ai bien précisé équivalence en maitrise.
Mais franchement, le problème n'est pas de savoir si on a l'équivalence ou la maitrise. Quand je me présentais à l'agreg ou au capes, j'en avais rien à cirer de savoir si j'avais la maitrise ou la licence, la seule chose qui m'importait c'était de pouvoir m'inscrire au concours.

Posté par Nantais44 Nantais44

@ rouliane: tu as passé et réussi ton CAPES? Tu es prof??

Donc malgrès le fait d'avoir un diplome d'ingé, il faut qd même préparer sérieusement le capes ou l'agreg. Est ce un travail énorme ou largement abordable? En cas d'échec, on peut continuer en fac pour retenter le concours capes ou agreg?

Et ça mène vers quoi en fait: prof de collège, lycée, supérieur? En maths, physique...?

Et quelles sont les différences entre le capes et l'agreg (si ce n'est que le second semble être + dur)?

Voilà dans un 1er tps, puis certaines réponses m'amèneront peut être à d'auter questions...

meri

Posté par Mariette Mariette



On peut toujours s'insrire à une préparation capes ou agreg en fac



capes de math : prof de math en collège ou en lycée (avec souvent un début de carrière obligatoirement en collège)

agreg de math : prof de math en collège ou en lycée et parfois dans le supérieur surtout si tu as une thèse en plus Situ es très bien classé, tu peux espérer enseigner en prépa

Avec l'agreg tu as moins d'heures à effectuer (15 contre 18) et tu es mieux payé (et oui, c'est bizarre, mais c'est comme ça). De combien je ne sais pas trop...

Posté par Dielienne Dielienne

Si tu es sûr de vouloir faire prof peut-être n'est ce pas nécessaire que tu fasses une école d'ingé.
En effet tu vas avoir des lacunes dans la matière à laquelle tu te destinerais parce que la formation d'ingénieur est polyvalente et celle en fac pas du tout

Je n'ai plus que des maths dans ce que j'étudie quand ma soeur a des masses de physique, électronique, et même économie. Du coup si tu es décidé à faire professeu je pense que la voie universitaire est plus indiquée que l'école d'ingénieur.

Posté par Nantais44 Nantais44

Je ne me vois pas réintégrer post prépa la fac! Le côté passage par une école d'ingé a un côté rassurant car j'aurai quelque chose au bout, et je pourrai préparer en parallèle capes/agreg (capes visiblement plus abordable). Si j'échoue à ces concours, j'aurai tjrs un parachute qui est un diplome d'ingé, loin d'être négligeable!

Alors que la fac, je ne vois pas énormément de débouchés, si ce n'est prof. Et l'échec n'est pas à négliger par cette voie, qui ne m'offre aucun parachute contrairement avec une école d'ingé! Ma prépa ne m'aurait servi grosso modo à... rien en plus!
Et venant de prépa (PT) où la dominante est la sciences industrielle, je ne sais pas comment me situer par rapport aux faceux (ça se dit ).

Puis après il y a un côté personel qui m'incite à aller en école d'ingé plutot qu'à la fac (changer d'air, la fête, copain/copines....).

Posté par lafol lafol



Pas clair

taux d'insertion dans l'année (en %), (dont % de cadres) Niveau Master (=bac+5) :
Ecoles d'ingénieurs spécialités industrielles : 91% (88%)
Université informatique : 88% (83%)
Universités spécialités industrielles : 88% (73%)
etc.

Posté par Rouliane Rouliane

Effectivement c'est sur que faire une école d'ingé ça peut te permettre d'avoir un parachute de secours, mais c'est vrai que c'est assez étonnant comme raisonnement si tu veux vraiment etre prof.
Je dis ça, mais en même temps, si j'avais pas fait d'école d'ingé, j'aurais bien été géné vu que le métier de prof ne m'intéresse pas au final. Donc pourquoi pas.

Conçernant le niveau du concours, tout dépend de ton niveau actuel, et de l'école que tu vas faire.
C'est évident qui si tu fais Centrale je pense que tu auras quelques facilités pour le Capes. Mais c'est loin d'etre évident comme concours et ça demande énormément de boulot.

Mais un point sur lequel je ne peux qu'insister : essaye de faire un remplacement de prof de maths pendant quelques mois pour voir si ça te plait comme métier. T'embetes pas à passer un concours si t'es pas sur que ça te plaise.

Posté par Dielienne Dielienne



En effet si finalement tu ne veux pas faire professeur et qu'aucun autre débouché ne t'intéresse en université tu seras un peu coincé. Ou si comme Rouliane tu découvres que ça ne t'intéresse pas, je pense que trouver du travail avec un capes de maths c'est ardu.

Mais il y a des débouchés en université autre que devenir professeur, si c'est un point qui t'inquiète...De mémoire : finances, statistiques, analyse numérique, actuariat, calcul de risques etc

Sinon je ne vois pas très bien comment tu prévois le passage en parallèle du diplôme d'ingé et d'un capes/agreg.
Déjà en école d'ingé tu devras bosser, ensuite tu auras des lacunes en maths, et finalement le capes est un concours à prendre au sérieux.

L'oral du capes en particulier est un exercice difficile, qui demande de l'entraînement.
On n'évalue pas seulement le niveau en maths mais la capacité à enseigner, à construire un cours seul.
A mon avis c'est très dur de s'y entraîner sans aide

-> Il y a d'ailleurs des prépas agreg et capes dans les universités où tu prends un an pour préparer tout ça...

Posté par Rouliane Rouliane



Mouais, je suis pas du tout d'accord.
L'oral du capes, et encore plus celui de l'agreg, on juge essentiellement le niveau mathématiques.
Et ne parlons pas de la 2ème épreuve du capes, qui a pour but soit-disant de juger la pédagogie, et qui est un véritable trompe l'oeil. Rarement vu aussi ridicule comme épreuve.

Posté par Nantais44 Nantais44

Je dis cela, car je ne me vois absolu pas en fac. Des cours non obligatoires, dans des amphis, bruyants surpeuplés, à prendre des notes ce n'est absolument pas mon truc! C'est pour ça que je préfére jouer la carte de l'école d'ingé.
Les écoles que je vise (raisonnablement) sont les Mines de Nantes et l'ESTP. Je passerai l'ENS mais sans trop d'espoir en fait.

Sinon je ne savais qu'il y avait des prépas agreg et capes dans les universités. C'est ouvert à quel niveau et à qui?

Posté par Cauchy Cauchy



Non mais ça c'est le gros cliché, c'est peut être cela dans certaines filières en première année dans une grosse fac mais en licence de math ou prépa capes/agreg c'est pas du tout ça

Posté par Nantais44 Nantais44

Enfin, il y a des choses qui ne changent pas: les cours non obligatoires, des notes à prendre... Je sais que ce n'est pas vraiment mon fort de prendre des notes, bien au contraire!

J'ai un ami en L2 physique, et c'est une cata niveau place! ET un brouhaha pas possible!

Posté par Rouliane Rouliane

Et en école d'ingé, c'est loin d'etre le silence absolu en amphi.

Posté par Rouliane Rouliane



Tu crois qu'en école d'ingé tu prends pas de notes ?

Posté par Mariette Mariette

Et si j'en crois mon expérience personnelle, prendre des notes en prépa ou prendre des notes en L3 ou en M1, c'est kif kif

Posté par Cauchy Cauchy

En fin de L2 il y a pas mal de monde qui redouble, à partir de la L3 les promos sont plus petites, si tu vas à la fac de Nantes par exemple je pense pas que vous allez être 200...

La prise de notes c'est un bien grand mot, en général le prof fait un cours où il rédige tout au tableau ou presque donc pas de soucis( et quand il rédige pas tout il donne un poly), après il peut dire dans des démos desfois des arguments à l'oral mais si t'écoutes il y a pas de problème.

Posté par jamo jamo

Faire des études d'ingénieur pour être prof est quand même intéressant.

Tout d'abord, tu peux voir à quoi servent les maths. Certaisn profs qui ne sont passés que par la fac à ne faire que des maths sont assez éloignés du côté concret des maths.

Ensuite, imaginons que le métier de prof ne te plaise pas ... tu pourras toujours faire autre chose.
Tous les ans, j'entends des collègues (et pas que de maths) dire : "je ferais bien autre chose, mais avec la licence ou maitrise de machin, je ne sais rien faire ..."

Posté par Dielienne Dielienne

Je ne sais pas si mon université peut être représentative mais nous étions en classe à partir de la 3ème année. A peu près aussi nombreux qu'en prépa...Et cette année nous sommes 17 et couramment 10 en cours

Posté par jamo jamo

Pour moi, une bonne transmission de connaissances se fait :

- par l'écoute : le prof parle, explique, et on comprend des choses en l'écoutant

- par la vue : les gestes du prof qui accompagnent ses paroles, ce qui est écri au tableau, ...

- par la "main" : en copiant un cours, en écrivant, ...

Certains disent "je suis un visuel", donc se passent de quelques étapes, mais personne n'à qu'un seul mode d'apprentissage à 100%; tout est important.

Posté par Rouliane Rouliane

Tu as bien écouté les cours d'IUFM, bravo

Posté par jamo jamo

Non, même pas, c'est une réflexion personnelle ... parce que je pense qu'elle est vraie !