Forum Mathématique (Lycée) :
cours par correspondance

Bonjour,

Y-aurait-il des jeunes pour me donner des infos sur les cours par correspondance avec le cned ? Mon fils souhaite faire sa 1ère et sa terminale S par ce biais. J'angoisse un peu.

Bonjour,

à mon avis, cela demande une énorme auto-discipline, beaucoup de rigueur, ...

Et au niveau "humain", ce n'est pas terrible, ne voir personne toute la journée, ça doit dé-sociabiliser un peu à mon avis ...

Je pense que cette solution n'est à retenir qu'en cas de force majeure (quand on n'a vraiment pas le choix).

merci Jamo

Je suis tout à fait d'accord avec toi, cela va lui demander énormément de travail et de rigueur. Mais c'est vrai qu'il a un caractère très solitaire et qu'actuellement, cela ne se passe pas hyper bien en cours. Il ne va être complètement dé-sociabiliser car les cours EPS se font dans un lycée et il est également jeune arbitre donc il aura toujours des contacts extérieurs. Même si cela m'angoisse un maximum.

C'est vrai que c'est super dur d'être concentrée c'est pour ça que ma mère me surveille beaucoup sinon je ne ferais pas mes cours!
Et par ce mauvais point tout le reste est positif! On apprend à travailler comme à la fac en cherchant tout seul et en se débrouillant pour apprendre nos cours...
Côté vie social de mon côté il n'y a pas vraiment eu de changement! J'ai mes copains copines que je voi tous les weekends!
La question est en fait est-ce que vous avez du temps pour surveiller votre fils ou est-ce que vous allez prendre un professeur individuel...On est humain et jeunes alors une de ces deux solutions s'impose.

Merci princessmadinina

Il est vrai que vous êtes jeunes et également humains. Je pense le surveiller et lui imposer un emploi du temps afin qu'il arrive à gérer ses cours. Côté vie sociale, je ne m'angoisse pas de trop. Par contre, il me semble que cela demande un travail énorme et une super gestion de son temps.
En quelle classe es-tu et depuis combien de temps es-tu au CNED ?

A mon avis, un élève qui a un niveau "normal" qui décide d'utiliser ce moyen peut se contenter de quelques heures par jour, du genre 3 ou 4. Je m'explique :
En collège ou lycée, un élève a environ 7 heures de cours par jour. Mais sur ces 7 heures, l'élève est passif pendant au moins la moitié : il ne faut pas rêver, on ne peut pas attendre de qui que ce soit d'être concentré et actif à 100% pendant 7 heures de suite pour des activités intellectuelles.
Ce qui fait que si on rassemble uniquement le temps de véritable activité, on ne dépasse pas les 3 ou 4 heures par jour.

C'est comme pour les cours particuliers, c'est trés intense : l'élève est seul avec son prof particulier pendant 1 ou 2 heures et ne peut pas se permettre de révasser, de faire semblant ...

Le gros problème à gérér, ça doit être les situations de blocage ! Quand on a des camarades, un prof, on peut toujours lui demander conseil, de touver de l'aide, ... mais seul, on reste seul avec son blocage.

Pour cela, il ne fait pas hésiter à utiliser les forums, comme par exemple l'ile des maths !

Et sinon, je suis d'accord avec princessmadinina, c'est trés formateur en ce qui concerne l'indépendance, d'apprendre à travailler et se débrouiller seul.

Merci Jamo,

Tu crois qu'un élève ne peut travailler que 3 ou 4 h/jour ? Je doute ou alors il a un bon niveau et une qualité de synthèse et de compréhension très élevée. Mais ce n'est qu'un avis.
Par contre, je suis complètement d'accord sur le blocage. Cela me fait un peu peur mais il est vrai qu'il aura, j'espère, toujours contact avec d'anciens copains, et puis il existe de super forum comme tu le dis si bien. Comme en plus, il veut faire une 1ere S, votre forum pourra tout à fait l'intéresser.

Franchement, je vois mal un élève rester 7 ou 8 heures assis par jour à bosser seul ainsi.

Nos capacités de concentration sont limitées, à partir d'un moment, on sature si on recoit trop d'informations. Donc en étant actif à presque 100%, ce qui est sans doute davantage le cas en travaillant seul qu'en étant en classe, je pense que ça doit devenir difficile de travailler trop longtemps. Surtout si cela se répéte tous les jours ...

Mais bon, après, s'il prend un réel plaisir dans cette démarche, c'est différent.

Tout à surement raison. Même s'il va prendre un réel plaisir un travailler en solo car pas dispersé par les uns ou les autres, cela va lui être difficile de tenir 7 ou 8 heures. J'ai qu'en même la crainte qu'il trouve cela monotone. Il faut vraiment que je sois sûr de son désir car je ne voudrais pas qu'il tombe dans la morosité.
Merci

Oui Jamo a raison on peut se contenter de seulement 4h/jour si on les fait vraiment à fond et qu'on est bien organisé. On peut consacré le reste du temps à d'autre choses et c'est pour cela que les cours par correspondance ne seront jamais monotone, en tout cas pas pour moi. Mais à partir de la terminal S...ail ail ail! Il y a beaucoup de boulot et à ne pas oublier le bac à la fin! Mais bon je suis une habituée c'est ma neuvième année!!!!
Bon courage!

Merci princessmadinina

Peux-tu me dire quel cycle tu suis. As-tu déjà passé ton bac ? Si cela n'est pas indiscret, qu'est-ce qui t'a amené à t'inscrire au CNED ? Et surtout connais-tu le taux de réussite ? J'ai essayé de me renseigner mais ce que je lis ne me rassure pas plus que cela. Je ne voudrais pas qu'en prenant cette formule,mon fils se plante. C'est qu'en même très particulier. Il était parti sur l'idée de travailler carrément 6 h à 7 h par jour. D'après ce que vous me dites 4 h suffisent. Comment organises-tu ton travail ? Quelle est l'intensité des devoirs à rendre. Enfin, voila je suis un peu perdue et surtout je ne voudrais pas qu'il fasse une erreur. Mais il est tellement mal dans son lycée (prof bof !!!, ambiance de classe (niveau maternelle), et ce qu'il ne nous dit pas) que je préfère le voir s'épanouir en prenant cette formule.
Merci de m'éclairer

Je suis en terminal S. Je n'ai passé que mon bac de français pour l'instant avec de mauvais résultats, je n'ai jamais été bonne en français...
Mon père est automaticien à son compte donc il est amené a beaucoup voyager dans toute la france, espagne, allemagne...Quand j'était en primaire je pouvais me permettre de louper quelques jour de cour mais à partir du collège...Et je ne voulais pas aller en internat... Donc seul solution cours par correspondances.
Ensuite comme je vous l'ai dit avant la terminal je pouvais me contenter de 4h/jour de cour et pour ma part je ne change pas toutes les heures de matières je trouve que c'est une perte de temps et ça entraîne un manque de concentration.Donc je fini tout mon cour de math du mois(par exemple, ça me prend à peu près 2 ou 3 jours) et je fais le devoir et je passe à une autre matière.
Nous avons un rythme à respecter (à peu près...) qui est de 2 devoirs par semaine. C'est largement fesable en étant bien motivé! Il faut avancé sans priviligié plus une matière qu'une autre car l'année sera validé seulement si on fait au moins les trois-quarts des devoirs dans chaque matière. On a environ 70 devoirs par année scolaire à envoyer par la poste ou internet (beaucoup plus rapide) et qu'ils nous renvoient corrigés....Il y a aussi des bulletins scolaires chaque trimestre...Comme à l'école!
Voilà j'ai à peu près tout dit...
Si vous avez d'autre questions n'hésitez pas, par contre je ne sais pas que je pourrais y repondre je pars demain (et ou ENCORE) pendant trois semaines...
Bon courage et honnêtement je pense que c'est une super expérience!

Merci beaucoup

Merci pour tes réponses qui me permettent d'y voir plus clair. C'est vrai que j'ai été un peu surprise par la demande de mon fils, je croyais qu'il se plaisait dans son lycée comme ce n'est apparemment pas le cas, je crois que je vais lui laisser tenter l'expérience. Le bien-être est tellement important pour avancer sereinement et il est vraiment très motivé pour commencer.  Comme beaucoup de personnes, dès que l'on sort des cadres conventionnels, on est un peu frileux !! Je crois également que je dois lui faire confiance. Et je serais pour veiller. Pour l'organisation, je crois que ton idé
Pratiquement, à quel moment doit-on envoyer l'inscription, et à partir de quel moment reçoit-on les cours ?
Je te remercie pour tes réponses qui me sont précieuses pour une maman un peu angoissée par les changements envisagés.
A très bientôt.

bonsoir. je suis repetiteur dans une ecole francaise a l etranger pour des eleves qui sont au CNED. nos eleves ont en general 4h de cours par jour du lundi au vendredi pour corriger les exercices et voir les lecons. sinon ils consacrent en general 2h de travail quotidien  en plus. le programme du CNED demande beaucoup de serieux et d autonomie. savoir gerer son temps avoir un planning strict et surtout beaucoup de rigueur dans son travail. je trouve que c est une bonne methode car elle est tres constructiviste pour les eleves cependant c est bien pour l eleve d avoir toujours la possibilite d avoir une personne referente en cas de probleme. cela permet aussi a l eleve de se preparer pour la culte ou les cours en amphitheatre demande de la synthese et de la prise de note. je trouve que c est une bonne formation si l enfant est motivé.

Merci Lumikki

C'est vrai que mon fils est très motivé pour prendre ses cours l'année prochaine par le CNED. Depuis qu'il nous l'a annoncé et qu'après une longue réflexion, nous lui avons dit que tentions l'expérience, il a retrouvé ce qu'il avait depuis le début d'année perdu, la motivation et le sourire.
En tant que parents, les cours par correspondance font toujours un peu peur. Mais tous les témoignages que j'ai pu lire, souligne qu'il faut beaucoup de travail mais que lorsque l'enfant est motivé il y arrive. Donc, nous n'avons pas de raison de trop nous inquiéter. Nous serons là pour l'encourager et nous allons adhérer au tutorat par le CNED pour qu'il puisse en cas de problème avoir du soutien.

Moi j'ai 15ans ai je suis au cned pour raison medical,donc j'ai pas le choix,j'ai du aussi redoubler ma 3eme,je peux vous dire que le cned c'est difficil,car il y'a rythme a respecter et qu'il y'a trois foix plus de travail a effectuer.

Merci derek13

Mon fils est conscient du travail que cela va lui demander mais je crois qu'il est arrivé à un moment de son cursus où il a besoin d'avoir de la concentration et de la motivation ce qu'il n'a plus en étant en lycée. Sa décision n'a pas été faite à la légère mais après un temps de réflexion. Depuis sa décision et notre acceptation à son projet, il est devenu beaucoup plus serein. Il a choisi cette solution pour être bien, je crois que c'est important pour qu'il continue en toute sérénité.

Tres certainement,moi je lui souhaite un bon courage.
Bonne journée.

Merci à toi derek13

Bonne continuation.

Bonjour

Personnellement j'ai toujours été au CNED, je suis maintenant en première S et il y a vraiment des difficultés: travailler seul avec des cours souvent mal expliqués, et les échéances d'envoi des devoirs qui sont souvent excessives.

Ca demande de travailler beaucoup plus qu'en lycée (ne plus penser aux vacances et week-ends, sinon on est en retard)...

Bon courage

Sylvain

Merci Sylvain du Cned

J'ai expliqué les difficultés liées aux cours par correspondance à mon fils. Il est conscient des efforts qu'il faudra qu'il fournisse. Je n'ai qu'un espoir c'est qu'il réussisse.

Flo37

Oui, l'avantage est que comme le niveau des cours est beaucoup plus élevé qu'en lycée, il y a plus de chances de réussir aux examens (j'ai vu ça au Brevet en troisième, ça me paraissait très facile)

La difficulté est d'arriver à s'organiser. C'est une autre méthode de travail. Cela doit qu'en même être décourageant de recevoir tous les cours en début d'année, et ne pas avoir de structure, de cadre pour t'aider; à priori cela n'effraie pas mon fils. Mais peut être est-ce une difficulté liée qu'à ma personnalité.

Bonjour flo37

avant de le laisser se lancer là-dedans, je pense qu'il faudrait éclaircir ses motivations.

D'accord avec Jamo, au lycée, beaucoup d'heures sont de la discipline ou de l'occupationnel.

Mon fils a eu ce genre de ras le bol du lycée en fin de seconde... mais je n'aurais pas accepté le CNED.

citation :
A mon avis, un élève qui a un niveau "normal" qui décide d'utiliser ce moyen peut se contenter de quelques heures par jour, du genre 3 ou 4.

Personnellement, je suis obligé de travailler beaucoup plus que ça, je fais environ 13 heures par jour, et à ce rythme tous les jours, de septembre à mai (après mai, les devoirs ne comptent plus donc je diminue un peu le nombre d'heures).
Des fois c'est vraiment très dur...

citation :
Franchement, je vois mal un élève rester 7 ou 8 heures assis par jour à bosser seul ainsi.

Au CNED, on a malheureusement pas le choix...

Surtout qu'au moindre écart on a une lettre de rappel comme quoi on a pas envoyé assez de devoirs dans le trimestre

Merci Bornéo

C'est évident que ce n'est pas une solution facile à prendre. Il faut bien analyser les points positifs et négatifs. Mais c'est vrai qu'un autre facteur est venu appuyer son désir, il est jeune arbitre stagiaire et son district ainsi que la ligue de la région ont des ambitions pour lui qui vont peut être l'amener à avoir un autre parcours scolaire.
A l'heure actuelle, pour le CNED,  nous sommes toujours dans le doute.

Au fait, avez-vous une raison "valable" pour que votre fils entre au CNED ?

Car il faut obligatoirement une raison:
-sportif de haut niveau
-musicien de haut niveau
-éloignement géographique (vivre dans un coin perdu sur un bateau ou dans le désert)
-fils de diplomate
-maladie grave...

citation :
il est jeune arbitre stagiaire et son district ainsi que la ligue de la région ont des ambitions pour lui qui vont peut être l'amener à avoir un autre parcours scolaire.

Dans ce cas ce serait raison sportive.

Pour ce qu'il faut à l'inscription, il faut aller sur le site internet du CNED et demander un dossier

Comme je le disais à Bornéo, il est jeune arbitre stagiaire et son district ainsi que la ligue de la région ont des ambitions pour lui dès la rentrée de septembre.
Mais il me semblait qu'à partir de 16 ans la scolarité n'étant pas obligatoire les justifications n'étaient pas nécessaires. Me suis-je tromper ?

Oui, si il a plus de 16 ans c'est clair que c'est bon.

Je n'avais pas réalisé car j'ai 2 ans d'avances, je n'ai que 14 ans.

Donc dans ce cas, pas besoin d'aller faire une demande à l'inspection académique, il suffit juste de demander le dossier sur leur site.

Il faudra juste envoyer un chèque (je ne sais plus exactement mais je crois que ça doit être autour de 400 € pour la seconde) et le dossier complet

citation :
2 ans d'avances

d'avance, pardon.

Félicitation, deux ans d'avance, tu dois être un bon élève.
Il n'y a pas de souci, l'erreur est humaine, je t'excuse sans problème.
Je te remercie pour tous ces renseignements.

Sylvain, si tu as deux ans d'avance, rien ne t'oblige à travailler comme un forcené... 7 à 8h par jour, ça me semble un peu déraisonnable  

Un élève qui a l'âge normal, et un bon niveau, peut y arriver en travaillant 3 à 4h par jour.


Flo37, si ton fils quitte le lycée pour un but précis, ça me semble jouable. Je pensais plus à une raison du genre racket ou persécution... voire peine de coeur.

Je connais bien le CNED, c'est très sérieux. Mon fils y a pris des cours de vacances (forcé par son lycée) et moi, j'y ai passé le bac en candidat libre, mais j'étais "largement" adulte
J'ai aussi préparé avec eux (et réussi) le concours de prof des écoles.

Ils sont un peu plus exigents que le lycée, et le niveau est un peu supérieur.

Merci Bornéo,

Il n'y a pas de doute quant au sérieux du CNED. J'ai juste un peu peur qu'il n'ait pas de suivi direct, ou plutot un tutorat pour lui permettre de veiller sur son travail.

Disons qu'avec le CNED, il faudra être un peu plus "sur son dos" que s'il allait au lycée.

Mais au moins, il aura des devoirs à faire, ce qui n'est pas le cas dans tous les lycées. En terminale ES, mon fils a eu en tout et pour tout un DM d'histoire-géo, deux DM de philo, un DM de maths et un DM d'éco dans toute l'année. Un peu juste, à mon avis  

En effet, il va falloir que je lui établisse un emploi du temps et que je contrôle son travail. J'y avais un peu pensé.
Mon fils est en lycée privé, et au niveau des DM, c'est soutenu mais rien à voir avec le travail que lui demandera le CNED.

Pour borneo: en fait cette année je suis obligé de travailler énormément car j'ai perdu beaucoup de temps avec mon TPE (sur l'astronomie).

Mon prof tuteur m'avait imposé de démontrer les lois de Kepler et de Newton et d'apprendre les cours de Terminale pour l'optique (lentilles dans les télescopes...).

Bonjour, l'an prochain je souhaite suivre mes cours de terminale S par correspondance. J'ai lu differants avis sur internet, autant des gens qui s'en sortent très bien et d'autre moins bien. Les seules matières sur lesquelles je suis sceptique sont la physique et les maths. En cours on voit tellement de chose en dehors du cours théorique mais en même temps c'est fait pour se debrouiller seul. D'autant plus que je souhaite faire une spé maths. Je souhaiterai donc avoir vos avis sur votre vecu.
Merçi

P.S: flo37 tu as eu raison d'accepter cette méthode pour ton fils, les gens comme toi deviennent très rare, ils sont bornés et ne veulent pas sortir de l'ordinaire!