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autreexercice

#msg1716720 Posté le 08-03-08 à 15:40
Posté par Profilphy34 phy34

Bonjour, voilà j'ai un petit problème avec cet exercice et je les commencer je c pa si c'est sa  . Merci à ceux qui pourront m'aider.

Exo 1:
On considère le point A(1;2)
1. Trouver l'ordonnée des points M d'abscisse 7 tels que AM = 10.
2. Retrouver graphiquement ces résultats.

1)j'ai calculer la distance de AM

AM=(7-1)²+(y-2)²
AM=(6)²+(y-2)²
AM=36+(y-2)²

aprés j'arrive pas a continuer

édit Océane : forum modifié
re : exercice #msg1716756 Posté le 08-03-08 à 15:51
Posté par ProfilsiOk siOk

Bonjour

attention AM² et non AM

AM = 10     ssi   AM² = 100      (tous les nombres sont positifs sinon pas d'équivalences)
            ssi  (7-1)²+(y-2)² = 100

tu développes, tu as une équation du second degré d'inconnue y, tu calcules le discriminant ...
ou bien
(7-1)²+(y-2)² = 100   ssi   (y-2)² = 64    ssi  y-2 = 8  ou  y-2 = -8     ssi   y=10    ou   y=-6

2) quand la droite d'équation x=7 coupe-t-elle le cercle de centre A et de rayon 10 ?
re : exercice #msg1716760 Posté le 08-03-08 à 15:54
Posté par ProfilFlo08 Flo08

Bonjour,

Tout d'abord, il y a une erreur dans ton équation :
AM² = (7-1)² + (y-2)²
...
AM² = 36 + (y-2)².

Ensuite, on cherche à déterminer y tel que AM = 10, c'est-à-dire AM² = 100.
Il faut donc résoudre l'équation :
36 + (y-2)² = 100

Tu sais continuer ?
re : exercice #msg1716769 Posté le 08-03-08 à 15:57
Posté par Profilphy34 phy34

ui alors

(y-2)²=-36+10
(y-2)²=64

aprés j'arrive pas mais je voi comment faire
re : exercice #msg1716785 Posté le 08-03-08 à 16:01
Posté par ProfilsiOk siOk

autre méthode pour continuer

(y-2)² - 8² = 0
et on utilises a² - b²  pour factoriser et obtenir une équation produit
re : exercice #msg1716789 Posté le 08-03-08 à 16:02
Posté par Profiljacqlouis jacqlouis

   Pourquoi s'arrêter en chemin ?...
Avant de continuer, rectifie: tu as oublié le carré !
    AM²  =  36 + (y-2)²  =  10²  =  100
Maintenant développe, et isole le terme en y :
       (  y-2 )²   =  100 - 36       ... Continue, c'est presque fini !  
re : exercice #msg1716794 Posté le 08-03-08 à 16:03
Posté par Profilphy34 phy34

j'ai trouver alors :

36+(y-2)²=100
36+(y-2)²-100=0
-64+(y-2)²=0
(-64)²+(y-2)=0
8+(y-2)=0
(y-2-10)(y+2+8)=0
(y-10)(y+10)=0
y=10 ou y=-10
re : exercice #msg1716821 Posté le 08-03-08 à 16:10
Posté par ProfilFlo08 Flo08

C'est faux à partir de la quatrième ligne :
-64 + (y-2)² = 0
(y-2)² - 8² = 0
Utilise l'identité remarquable    a² - b² = (a + b)(a - b)    comme te l'a dit siOk
Avec    a = (y-2)    et    b = 8
re : exercice #msg1716825 Posté le 08-03-08 à 16:11
Posté par Profiljacqlouis jacqlouis

    Dommage, tu t'es fourvoyé dans la différence des carrés !...
Tu as écrit :

36+(y-2)²=100
36+(y-2)²-100=0
-64+(y-2)²=0
(-64)²+(y-2)=0        --->    pourquoi 64 au carré ?
8+(y-2)=0             --->  On a :  (y-2)² - 64 = [(y-2)-8]*[(y-2)+ 8]
(y-2-10)(y+2+8)=0     --->   Non   . Continue avec ce que j'ai écrit
(y-10)(y+10)=0
y=10 ou y=-10
re : exercice #msg1716837 Posté le 08-03-08 à 16:14
Posté par Profiljacqlouis jacqlouis

    Et si tout le monde s'en mêle, l'intéressée ne va plus rien comprendre ...
re : exercice #msg1716841 Posté le 08-03-08 à 16:15
Posté par Profilphy34 phy34

oki je refait moi aussi j'ai vu l'erreur quand je les refait

36+(y-2)²=100
36+(y-2)-100=0
(y-2)-64=
(y-2)²-(8)²=0
(y-2-8)(y+2+8)=0
(y-10)(y+10)=0
y-10=0 ou y+10=0
y=10  ou  y=-10

donc les cordonnées  des ordonnée de M sont 10 et -10
re : exercice #msg1716857 Posté le 08-03-08 à 16:20
Posté par Profiljacqlouis jacqlouis

    Eh bien , non, tu as repris les mêmes résultats !
avec la même erreur ...  (y-2-8)*(y+2+8)   non ...
re : exercice #msg1716860 Posté le 08-03-08 à 16:21
Posté par ProfilFlo08 Flo08

Il y a encore une erreur de signe à la cinquième ligne :
(y-2)² - (8)² = 0
(y - 2 - 8)(y - 2 + 8) = 0
...
re : exercice #msg1716876 Posté le 08-03-08 à 16:24
Posté par Profilphy34 phy34

(y-2-8)(y-2+8)=0
(y-10)(y+10)=0
y-10=0 ou y+10=0
y=10  ou  y=-10

donc les cordonnées  des ordonnée de M sont 10 et -10
re : exercice #msg1716889 Posté le 08-03-08 à 16:28
Posté par ProfilFlo08 Flo08

toujours pas.
ça fait trois fois qu'on te dit qu'il y a une erreur.
-2 + 8, c'est la même chose que  8 - 2. Depuis quand est-ce égal à 10 ?
re : exercice #msg1716890 Posté le 08-03-08 à 16:28
Posté par Profiljacqlouis jacqlouis

y-2-8)(y-2+8)=0
(y-10)(y+10)=0       --->   Fais un peu attention !...  -2 + 8 = ...?
y-10=0 ou y+10=0
y=10  ou  y=-10

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