Kikou tout le monde ! je souhaiterai obtenir la correction de l'exercice 3 du bac STG 2007 http://www.ilemaths.net/maths_t-sujet-bac-07-STG-CFE-01.php
Merci d'avance !! Bisous..
posté le 21/04/2008 à 11:03
merci
posté par : Choune
Non c'est pas ce sujet tiens voila le lien :
http://www.ilemaths.net/maths_t-sujet-bac-07-STG-CFE-01.php
il me faudrait la correction de l'exos 3 de celui-ci merci d'avance
je vous passe mon adresse msn au pire si vous le trouvez ca serait sympa de me le faire passer
** adresse effacée **
Edit Coll : merci de respecter la FAQ et de ne pas mettre ton adresse mail dans un message (mais tu peux la mettre dans ton profil)
*** message déplacé ***
posté le 21/04/2008 à 11:04
re : maths stg
posté par : mikayaou
bonjour
t'as le droit de recopier la pertie de l'énoncé qui te pose problème
posté le 21/04/2008 à 11:05
re : maths stg
posté par : Choune
On se propose dans cet exercice, d'étudier l'évolution de la consommation d'eau minérale des Français depuis 1970.
Partie A : La feuille de calcul suivante, extraite d'un tableur, donne la consommation moyenne d'eau minérale en en litres par Français sur une année :
A B C
1 Année Consommation (en l)
arrondie au litre près Taux d'évolution décennal
exprimé en pourcentage à 0,1 l
2 1970 40
3 1980 55 37,5
4 1990 90 63,6
5 2000 149 65,6
Source : Insee
1. a) Que signifie le nombre 37,5 obtenu dans la case C3 ?
On attend une explication en français et la justification de ce nombre à l'aide d'un calcul.
b) Quelle formule faut-il écrire dans la case C3 pour compléter la colonne C en recopiant cette formule vers le bas ?
posté le 21/04/2008 à 11:05
re : maths stg
posté par : mikayaou
...par ailleurs, si tu cliques sur , tu découvriras la solution
posté le 21/04/2008 à 11:07
re : maths stg
posté par : Choune
bey ouais mais jsais pas ca marche pas !! je clik je minscri et l
Bonjour Choune. Après toutes ces réponses, as-tu eu finalement le renseignement que tu voulais ?...
En es-tu restée au taux d'évolution décennale de 1980 ?
posté le 21/04/2008 à 12:54
merci !!
posté par : Choune
Ouais super merci j'ai réussi à savoir pourquoi je galérai malgrè que j'ai toujours pas tilté pourquoi est-ce que je n'arrivai pas à accéder à la correction... Merci beaucoup !! Bisous Bisous !!!
posté le 21/04/2008 à 13:12
re : maths stg
posté par : Choune
coucou c'est encore moi est ce que quelquun aurait par hasard la correction de l'exercicre 3 du bac stg option mercatique session 2007
"Un nouveau logiciel permet de filtrer les messages..." : PROBAS
Merci merci et désolé..
posté le 21/04/2008 à 13:26
recherche !
posté par : Choune
kikou !!
je recherche la correction du bac stg option mercatique ( l'exercice 3 ) session 2007..
Merci d'avance..
Bisous !
*** message déplacé ***
posté le 21/04/2008 à 13:43
re : recherche !
posté par : jamo (Correcteur)
Bonjour,
si la correction n'est pas sur l'île des maths, alors tente ta chance ici :
Rappelons tout d'abord ce qu'est le multi-post :
Le multi-post consiste à reposer une même question dans un topic différent. Si vous avez commencé à parler d'un problème dans un topic, poursuivez dans ce même topic en répondant à votre propre message. Ainsi, votre topic remontera en haut de la liste des messages et pourra à nouveau attirer l'attention des correcteurs.
Etant donné tous les désagréments que causent le multi-post, le non-respect de cette règle entraînera votre exclusion temporaire ou définitive du forum ! En effet, nous préférons privilégier les membres qui respectent le forum en posant correctement leurs questions plutôt que de perdre trop de temps avec ceux qui ne veulent pas comprendre comment fonctionne le forum.
Voici maintenant quelques raisons qui font que nous combattons avec autant de hargne le multi-post (et ses adeptes ) :
La perte de temps pour les modérateurs. Lorsqu'un modérateur repère un multi-post, ou un multi-compte utilisé pour faire du multi-post (et c'est très facile à détecter), il déplace alors le topic doublon vers le topic d'origine. Pour cela, il doit déjà retrouver ce topic d'origine. Il peut également rappeler la règle " pas de multi-post " au membre fautif, ou éventuellement le bannir quelques jours (ou plus). Toutes ces opérations de modération prennent énormément de temps. Ce temps pourrait être consacré de manière bien plus efficace à répondre aux élèves en difficulté plutôt qu'à effectuer ce travail de modération, vraiment pas passionnant qu'est le regroupement de messages.
Le respect du travail du correcteur. Mettez vous à la place d'une personne qui va essayer de vous venir en aide. S'il commence à vous donner une indication et remarque que vous repostez tel quel votre message initial à un autre endroit, il aura vraiment eu l'impression (à juste raison) de perdre son temps. Par contre, si vous lui répondez et échangez un dialogue constructif avec lui à l'intérieur de votre topic initial, cela sera beaucoup plus respectueux de sa réponse. Imaginez également qu'un correcteur voie un topic qui n'a visiblement pas encore été répondu et s'engage à passer du temps pour vous venir en aide. Il se peut qu'il ait des calculs compliqués à effectuer. Il va passer beaucoup de temps à vérifier plusieurs fois que ses calculs sont bons. S'il s'aperçoit plus tard que la même question avait déjà été posée dans un autre topic auparavant et avait même déjà obtenue une réponse, il aura vraiment perdu du temps pour rien : il aurait facilement pu vérifier d'un seul coup d'œil son résultat et confirmer (ou infirmer) le premier proposé. Si vous multi-postez, cela signifie en quelque sorte que vous ne vous souciez pas du tout du fait que plusieurs correcteurs pourront avoir passé du temps à tenter de vous aider pour rien !
La lisibilité du forum. Imaginez qu'on laisse les multi-posts se généraliser. Dans quelques semaines, un visiteur arrive et effectue une recherche sur le forum pour voir si le problème qu'il rencontre n'a pas déjà été traité. Il va alors se retrouver avec de nombreux topics se rapportant au même problème. Parfois les réponses seront croisées, parfois différentes, parfois certains topics seront sans réponse. Ce sera très difficile pour lui de s'y retrouver.
Rappelez vous une nouvelle fois la règle d'or du forum :
1 topic = 1 problème
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