Système et Intervalles .

Posté par Blisca Blisca

Bonjour ,

Je suis des cours à distance et je dois répondre à un devoir , pour le premier exercice j'aurai besoin d'aide pour savoir si j'ai juste a la premiere question et ainsi continuer les autres .

Donnez pour chaque nombre l'ecriture la plus simple :

a = V2-V3 = V2-V3

b = 10 (-2 au carré) + 10 (-1 au carré) = 10 (-3 au carré)

c = 1/2 - 3 / 1/2 + 1 = (1/2 - 6/2) / (1/2+2/2) = -5/6 / 3/2

d = 1 / V5 - 1 = 1/4

Voila pour la première question j'aurai besoin d'une correction

Posté par raymond raymond

Bonjour.

Ton titre n'est pas trop en relation avec l'exercice.

Peux-tu nous redonner a) ?

Posté par Blisca Blisca

C'est parce que ce n'est que le début de l'exercice après pour la question si je comprend bien , il s'agit de racine de 2 - racine de 3 dont je n'ai pas changé le résultat .

L'exercice complet :

On considère 3 intervalles , I , J , K , définis par :

I=[-2,5 ; 0,32 ] ; J = [-1,8 ; 1,8] K = [0,8 ; 3,2] et les 4 nombres a , b , c, d :

a = V2-V3  
b = 10 (-2 au carré) + 10 (-1 au carré)  
c = 1/2 - 3 / 1/2 + 1
d = 1 / V5 - 1

(dont j'ai commencé au dessus)

Questions :
1 donnez l'ecriture la plus simple pour a ; b ; c; d
2 représentez sur une droite graduée I , J , K , a , b , c , d
3 completez par appartient à ou appartient pas à


Les questions 2 et 3 je sais les faire , j'ai seulement besoin d'une correction au 1 :

a = V2-V3 = V2-V3

b = 10 (-2 au carré) + 10 (-1 au carré) = 10 (-3 au carré)

c = 1/2 - 3 / 1/2 + 1 = (1/2 - 6/2) / (1/2+2/2) = -5/6 / 3/2

d = 1 / V5 - 1 = 1/4


Autre chose ?

Posté par Bourricot Bourricot

Bonjour,

pour b = 10 (-2 au carré) + 10 (-1 au carré) = 10 (-3 au carré)

doit-on comprendre que b = 10 * (-2²) + 10 * (-1²) = 10 * 4 + 10 * 1 = 40 + 10 = 50 ?

Posté par Bourricot Bourricot

pardon ....

pour b = 10 (-2 au carré) + 10 (-1 au carré) = 10 (-3 au carré)

doit-on comprendre que b = 10 * (-2²) + 10 * (-1²) = 10 * (-4) + 10 * (-1) = -40 + (-10) = -50 ?

Posté par Bourricot Bourricot

Mais on pourrait comprendre bien d'autres choses !!!!

Pour écrire les puissances tu as un bouton sous le cadre de saisie : x²
Il suffit de mettre les exposants entre les "balises" [ sup] [ /sup]  qui vont apparaître (sans les espaces).
Par exemple pour obtenir x⁵ il suffit d'écrire 5 entre les balises soit  x[ sup]5[ /sup]  sans les espaces.
Et n'oublie pas de faire un aperçu avant d'envoyer pour vérifier que ce que tu vas poster est correctement écrit.

et sur les claviers genre PC sous Windows , il n'y aurait pas un petit ² sur une des touches en haut à gauche ???

Merci de nous donner la possibilité de t'aider de façon plus efficace !  

Posté par Bourricot Bourricot

Pour la c , il faut mettre plus de ( ) pour qu'on comprenne bien ce qui est au numérateur et au dénominateur de 1/2 - 3 / 1/2 + 1

Posté par Blisca Blisca

J'avais pas vu les balises

pour la b = 10-² + 10-¹

pour la c =  (1/2 - 3) / (1/2 + 1)
          = (1/2 - 6/2) / (1/2+2/2)
          = -5/6 / 3/2