Posté par
plumemeteore plumemeteorebonjour
je conteste la réponse de Veleda
d'abord elle n'est pas claire : il est difficile de lire sur son schéma les compositions de T1, T2 et T3
ensuite, il est dit qu'on a identifié trois parfums de T1 (1,3 et 4); il en reste deux parfums à identifier et non un : celui du n° 2 et celui du numéro restant; en fait, ils sont connus, mais on ne sait pas s'ils sont dans l'ordre
idem pour T2 et T3
j'ai néanmoins trouvé une solution
l'astuce est que les enfants commandent chaque fois un numéro en double
numérotons les parfums ABCDEFGHIJ
la première commande est ABCDD : le parfum en double est identifié comme D
la deuxièume commande est AEFGG : le parfum en double est identifié comme G; le parfum commun aux deux commandes est identifié comme A
maintenant les enfants connaissent la composition des groupes BC et EF mais dans le désordre
la troisième commande est BEHHI; le parfum en double est identifié comme H et l'autre parfum inédit est identifié comme I; le parfum jamais apparu est identifié comme J
parmi les deux parfums connus du groupe BC, les enfants attribuent à B celui qu'ils goûtent à leur troisième commande et à C celui qu'ils n'y retrouvent pas; parmi les deux parfums connus du groupe EF, ils attribuent à E celui qu'ils goûtent dans leur troisième commande et à F le celui qu'ils n'y retrouvent pas
le recensement est complet !