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#msg2926296 Posté le 10-03-10 à 13:32
Posté par Profilcarioca carioca

Bonjour, j'ai un DM à faire pour vendredi, et j'ai un exercice que je ne comprends pas. Peut-on m'aider, voici l'exercice : Soit A = 2, 000 000 001(1) et B = 1,999 999 999 (2).1) Ecrire A sous la forme A =  + 10 puissance n(3)ou n désigne un entier relatif à déterminer. ) Ecrire B sous la forme B = 2 - 10 puissance m (4) ou m désigne un entier relatif à déterminer.
Puis calculer A + B de deux façons :
a) avec une calculatrice et en prenant pour A et B les expressions (1) et (2).
b) sans calculatrice et en prenant pour A et B les expressions (3) et (4)
c) que remarquez-vous ?

Calculer A - B de deux façons :
a) avec une calculatrice et en prenant pour A et B les expressions (1) et (2=
b) sans calculatrice et en prenant pour A et B les expressions (2) et (4=
c) que remarquez-vous ?

Calculer A X B de deux facons :
a) avec une calculatrice et en prenant respectivement pour A et B les expressions (1) et (2)
b) sans calculatrice et en prenant pour A et B les expressions (3) et (4)
c) que remarquez-vous ? Je vous remercie et rappelle que je suis en 3 ème.
re : activités numériques#msg2926328 Posté le 10-03-10 à 13:54
Posté par Profilgabou gabou

Hello

A = 2, 000 000 001(1)      A = 2 + 1 . 10^-9  (3)
B = 1,999 999 999 (2)      B = 2 - 1 . 10^-9  (4)

à la calculette (1) + (2) = 4       sans calculette (3)+(4) = 4

énoncé ???

à la calculette (1) . (2) = 4       sans calculette 3,999999999999999999  ( 4 - 1.10^-18)
sans calculette tu peux faire un calcul écrit ou utiliser (a+b)a-b) = a²-b² = 2²- (1.10^-9)²

tu es dans quel chapitre ???
activités numériques#msg2926354 Posté le 10-03-10 à 14:05
Posté par Profilcarioca carioca

Merci gabou de m'avoir répondu, mais je n'ai pas compris, pouvez-vous me faire les calculs plus en détails, je suis  en révision du brevet.
re : activités numériques#msg2926358 Posté le 10-03-10 à 14:06
Posté par Profilgabou gabou

pour lequel ?
activités numériques#msg2927341 Posté le 10-03-10 à 19:59
Posté par Profilcarioca carioca

Merci Gabou,, je reprends contact avec toi, c'est surtout pour la &ère partie, je n'ai rein compris. Deplus, peux-tu écrire de la façon la plus simple possible en donnant une valeur exacte . B = (racine5/3-racine3/5) puissance2. Merci d'avance.Carioca.
re : activités numériques#msg2927419 Posté le 10-03-10 à 20:34
Posté par Profilgabou gabou

pour les calculs à réaliser à la calculette tu le fais tout simplement

pour le calcul écrit

A = 2 + 1 . 10^-9  (3)
B = 2 - 1 . 10^-9  (4)
-------------------------
A+B= 4 puisque le reste du calcul s'annule

Pour l'écriture . veut dire fois et ^ veut dire exposant


ça va comme ça ???
activités numériques#msg2927430 Posté le 10-03-10 à 20:40
Posté par Profilcarioca carioca

Merci Gabou, je vais me pencher sur tout celà, peux-tu me faire mainteant le calcul des racines.Merci d'avance.Carioca.
re : activités numériques#msg2927458 Posté le 10-03-10 à 20:47
Posté par Profilgabou gabou

ok

(racine5/3-racine3/5) puissance2

(5/3 - 3/5)² =

on utilise le carré d'un différence

(a-b)² = a² -2ab +b²

(5/3-)² -2 5/3 . 3/5 +(3/5)²

5/3 - 2 5/3 . 3/5 + 3/5

5/3 - 2 15/15 +3/5

5/3 - 2 + 3/5

25/15 - 30/15 + 9/15 = 4/15

voila
activités numériques#msg2927467 Posté le 10-03-10 à 20:52
Posté par Profilcarioca carioca

Merci beaucoup Gabou pour ta gentillesse et collaboration; Quant au 1er  exercice, je n'ai pas encore terminé et je ne sais pas si je vais y arriver, sinon, puis-je une nouvelle foiss te demander de l'aide.Merci d'avance.Carioca.
re : activités numériques#msg2927673 Posté le 10-03-10 à 22:19
Posté par Profilgabou gabou

ok, pas de problème, moi c'est l'énoncé de la question 2 qui m'est bizarre.

Demande, mais demain, je ne viendrai qu'en soirée, il y aura
activités numériques#msg2928680 Posté le 11-03-10 à 20:02
Posté par Profilcarioca carioca

Bonsoir Gabou, je reviens vers toi après avoir galéré ce matin, en effet il n'y avait pas de transport scolaire, donc je n'ai pas pu aller en cours, et j'en ai profité" pour travailler mon devoir, mais en vain; peux-tu m'aider ? et quel question qui te préoccupe.Merci d'avance.Carioca
re : activités numériques#msg2928727 Posté le 11-03-10 à 20:27
Posté par Profilgabou gabou

peux tu réécrire la question "calculer A-B", surtout pour les nombres à soustraire.
activités numériques#msg2928744 Posté le 11-03-10 à 20:38
Posté par Profilcarioca carioca

Gabou, voici la question : calculer A - B de deux facons :
avec une calculatrice et en prenant pour A et B les expressions (1) et (2).
sans calculatrice et en prenant pour A et B les expressions (3) et (4).
Que remarquez-vous ? pour la question précédente : Calculer A + B je n'ai toujours rien compris... je pense que je suis nul.Carioca.
re : activités numériques#msg2928775 Posté le 11-03-10 à 20:53
Posté par Profilgabou gabou

bien,

pour le travail à la calculette, on obtient 0,000000002

Sans calculette (3) - (4) = 2 + 1 . 10^-9 -( 2 - 1 . 10^-9) = 2 + 1 . 10^-9 - 2 + 1 . 10^-9

= 2-2 + 1.10^-9 + 1.10^-9 = 2.10^-9


voila

demande pour ce que tu ne comprends pas
activités numériques#msg2928791 Posté le 11-03-10 à 21:03
Posté par Profilcarioca carioca

Gabou, je ne comprends pas  la toute première question : écrire A sous la forme A = 2 +  etc....; écrire B sous la forme B = 2 -  etc...

Peux-tu également me rédiger la dernière question : Calculer A X B de deux façons comme pour les questions précédentes   et surtout quelle remarque dois-je établir pour les calculs A + B ; A - B ; et A X B ? merci Carioca.
re : activités numériques#msg2928807 Posté le 11-03-10 à 21:10
Posté par Profilgabou gabou

A = 2, 000 000 001(1) et B = 1,999 999 999 (2)

pour A, la partie entiere est 2, on lui ajoute 0,000000001 ce qui en écriture scientifique est 1.10^-9 ( une fois 10 exposant -9)

idem pour
B = 2 - 0,000000001 cad 2 - 1.10^-9

ok ???
activités numériques#msg2928817 Posté le 11-03-10 à 21:14
Posté par Profilcarioca carioca

Gabou, je sais que tu m'as répondu, mais je n'arrive pas à ouvrir la dernière réponse, peux-tu recommencer.Merci Carioca
re : activités numériques#msg2928824 Posté le 11-03-10 à 21:17
Posté par Profilgabou gabou

pour la multiplication, je l'ai deja fait

à la calculette (1) . (2) = 4  
    
sans calculette 3,999999999999999999  ( 4 - 1.10^-18)
en effet, sans calculette tu peux faire un calcul écrit ou utiliser
(a+b)(a-b) = a²-b² c'est à dire

A.B = (2 + 1.10^-9)(2 - 1.10^-9) = 2²- (1.10^-9)² = 4 - 1.10^-18 = 3,999999999999999999

Pour les déductions je ne vois que l'égalité des réponses pour l'addition et la soustraction et pour la multiplication une différence de 1.10^-18 qui est négligeable et probablement due a l'arrondi que fait la calculette.
re : activités numériques#msg2928828 Posté le 11-03-10 à 21:18
Posté par Profilgabou gabou

ça y est ? tout est complet???
activités numériques#msg2928839 Posté le 11-03-10 à 21:21
Posté par Profilcarioca carioca

Merci Gabou, c'est vraiment sympa de m'avoir aidé, je vais voir ce que je peux recopier sachant que j'ai un copain qui est dans la même galère, de toute façon, j'ai réussi à faire mes deux autres exercices du DM, et je demanderai des explications à ma prof. Merci pour tout.Carioca.
re : activités numériques#msg2928843 Posté le 11-03-10 à 21:22
Posté par Profilgabou gabou

ok recopie et si tu as encore qch a demander, je viendrai voir de tps en tps...bonne continuation,

A+
activités numériques#msg2928852 Posté le 11-03-10 à 21:26
Posté par Profilcarioca carioca

Super Gabou, je retiendrai ton prénom. A plus. Carioca.

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