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april1502 april1502Bonsoir! J'ai besoin d'aide pour "finir" un exo de math, je suis un peu (très bloquée)! Merci d'avance pour les réponses, et pour y avoir consacré un peu de temps à moi!

Voici l'énoncé:
A. Etude d'une fonction
Soit f la fonction définie sur [-2;2] par f(x)= x*

(4-x²). On désigne par C la courbe représentative de f dans un repère orthonormal, on prendra pr unité graphique 4 cm.
1. Intervalle d'étude.
Expliquer pourquoi on peut limiter l'étude de f à l'intervalle [0;2]
2. Dérivabilité de f
a. Etudier la dérivabilité de f en 2 et interpreter graphiquement le résultat obtenu.
b. Justifier que f est dérivable sur l'intervalle [0;2] et calculer sa dérivée f'.
c. Etudier les variations de f et dresser son tableau de variation sur [0;2]
3.Représentation graphique de f
a. Déterminer une équation de la tangente t à C au point d'abcisse 0.
b.Justifier que pr tt x de [0;2], f(x)< ou égal à 2x
En déduire la position de C par rapport à T, sur [0;2]
c. Tracer C et T sur [-2;2]
4. Solutions de l'équation (E): f(x) =1
Prouver que (E) admet exactement deux solutions sur [-2;2]
Donner un encadrement de ces réels à 10-3 près.
B. Étude d'une aire
Soit

un cercle de rayon r=1 et ABCD un rectangle inscrit dans

.
On pose AB=x (AB étant la longueur du rectangle) et on associe, à ce réel x, l'aire A(x) du rectangle ABCD.
1) Préciser quel intervalle J peut décrire le réel x et calculer A(x).
2) Déterminer, à l'aide des résultats de la partie A:
a- pour quelle valeur de x l'aire du rectangle ABCD est maximale; préciser dans ce cas, la valeur de l'aire et la nature de ABCD;
b- pour quelle(s) valuer(s) de x, l'aire du rectangle ABCD est égale à 1.
J'ai déjà fait les premières questions de la partie A (1; 2a- et b-)
ayant trouvé f'(x)= 2(2-x^2) /

(4-x^2)
J'ai besoin d'aide pour le reste! S'il vous plaît encore une fois!
Merci!