Pour ce nouveau type de brevet

Posté par Angelik23 Angelik23

Bonjour,

je suis étudiante mais je fais également du soutien scolaire et de la préparation au brevet de math. Comme d'habitude, pour préparer mes élèves au brevet, je les entraine sur les sujets des années précédentes. Pour beaucoup, ça leur permettaient d'avoir davantage confiance en eux car ils se rendaient compte que les brevet blanc fait au collège ainsi que les vrais examens étaient similaire. Du coup, je les faisaient davantage travailler sur développement, factorisation, équation, Thalès, Pythagore....
Mais depuis l'année dernière, j'ai l'impression que les élèves doivent davantage apprendre à réfléchir et à être logique (ce qui est plutôt positif finalement,). D'où ma question, comment dois je préparer les élèves à ce nouveau type d'examen ?? Il n'y a pas beaucoup d'annales sur lesquels s'entrainer du coup.
(l'élève que j'ai eu cette année, avait beaucoup de difficultés mais avec un peu de travail, elle a enfin compris une bonne partie du programme, mais là pour le brevet elle est sacrément déçu car elle n'est pas très doué pour ce qui est logique :s)

Je vous remercie de m'avoir lu,
Angelique

Posté par mdr_non mdr_non

bonjour.



des exercices sur les algorithmes (programmation calculette)

et puis aussi les démonstrations géométriques.

Posté par jamo jamo

Bonjour,

il est vrai que la nature des exercices et problèmes du brevet a un peu changée depuis quelques années.

Les problèmes demandent davantage de recul, sont moins "classiques", ...

Il est vrai qu'on peut se poser la question "comment préparer à ça ?".

Tout d'abord, continuer à faire des maths classiques, c'est quand même faire des maths, donc ça reste utile.

Et ensuite, il faut peut-être taper dans des exercices moins guidés, dans des exercices de synthèse qui regroupent plusieurs notions, ...

En tant que profs, on se pose aussi ces questions, car on a toujours le même programme à faire, avec toujours la même liste de connaissances et savoir-faire à enseigner, mais au final ce qui est demandé au brevet est un peu différent.