Vers la 1ère

Posté par Louisa59 Louisa59

Bonjour à toi aussi



Merci du conseil, j'ai bel et bien ces difficultés oui.
Je ne suivrai pas, à moins de pouvoir revoir le programme de Seconde durant les vacances d'été, ce qui me semble assez difficile pour combler tant de lacunes.
Je suis maintenant presque certaine de mon choix !
Je vous remercie tous pour vos avis, bien que partagés, mais j'y vois mieux !

Posté par Porcepic Porcepic

Bonjour,

Une question qu'il peut être aussi intéressant de se poser, c'est de savoir « quelles maths » tu aimes.
Parmi les chapitres que tu as fait jusque là, lesquels t'ont vraiment plus ? Es-tu plutôt attirée par des chapitres dont tu vois une application directe dans la vie quotidienne ?
En S, on commence (un peu) à voir des notions certes fondamentales dès qu'on veut faire un peu de sciences, mais que tu ne risques pas d'utiliser dans la vie de tous les jours. Si ce genre de chapitres ne te plait pas vraiment, ça peut être risqué d'aller en S...

De même, quand tu dis que tu ne vas pas demander l'avis de tes profs parce que « [ton] professeur de maths dit que [tu] peux suivre en S », remarque :
1/ que tu as d'autres profs. Si ton prof' de maths a tendance à prêcher pour sa paroisse, tu peux également demander à tes profs de français, langues, voir s'ils font pencher la balance de leur côté. Demande également à ton prof' de physique, qui pourrait émettre (ou pas !) des réserves quant à ton passage en S ;
2/ que ton prof' t'as dit que tu pouvais selon lui suivre en S, pas qu'il voulait que tu ailles en S !

Bref, ce que je te conseille faire, c'est de prendre un crayon, une feuille de papier, de tracer deux colonnes, une dans laquelle tu mets « Pour S » (avec tous les arguments qui te feraient préférer une S), une dans laquelle tu mets « Pour L » (avec tous les arguments qui te feraient préférer une L).
Ça pourra te permettre de voir :
1/ de quel côté penche le plus la balance ;
2/ si tes arguments sont vraiment pertinents (on ne sait jamais, peut-être que certains arguments sont basés sur des préjugés pas forcément vrais... preuve en est certains mis plus haut, que ce soit pour la S [« je ne vais jamais pouvoir suivre en S, ça va aller super vite ! »] ou pour la L [« c'est réservé aux moins bons élèves »])... et ça, tu t'en rendras compte en relisant ta feuille quelques jours après !

Posté par lucas951 lucas951

Après c'est à toi de savoir si t'as des difficultés... Je sais qu'en règle générale, les filles ont moins confiance en elle que les garçons. Souvent, les filles se disent "faut que je travaille plus" et les garçons ont tendance à se dire "bon j'y vais au talent". Et au final, ce sont les filles qui obtiennent des meilleures notes...
Et tes profs savent très bien si tu travailles ou pas. Personnellement, il m'est déjà arrivé d'avoir des notes médiocres avec comme commentaire "Excellent !" et de très bonnes notes avec comme commentaire "Peut mieux faire." : le but n'est pas de m'enorgueillir mais de montrer que les profs n'ont pas une estime de toi qui est proportionnelle aux notes que t'as.

Posté par fravoi fravoi


C'est vrai.C'est pour cela que mon professeur de français met des "+" ou des "-" sur les copies.

De toute façon, Louisa59, tu peux toujours regarder tes notes en devoir commun : elles sont surtout là pour que l'élève, qui hésite, puisse choisir finalement et définitivement une série en regardant ces  devoirs communs et les remarques.

Posté par numero10 numero10

Bonjour,

Tu préfères les lettres ? ou les sciences ?

Si tu sais répondre à cette question, normalement tu peux choisir ta filière.

Je n'ai pas lu tout les messages mais sinon il y a la section ES option maths où l'on fait pas mal de maths.

Le rythme en S n'est pas énorme , on avance juste un peu plus vite en science parce que forcément dans une classe de S , les gens ont un peu moins de difficultés dans ces matières que l'élève moyen de seconde.

Pour ma part on me trouver pas assez bon en maths pour une section S , jy suis allé quand même et je n'ai pas eu trop de problèmes en maths.

Posté par Louisa59 Louisa59

Bonsoir



Dur dur choix...J'aime les 2, mais je capte plus vite les lettres que les sciences, et pourtant j'adore me creuser la tête pour comprendre, mais le rythme pour moi sera trop speed ! Ben oui, je suis longue à la détente...

Posté par fravoi fravoi

Regarde également tes notes en devoir commun : elles sont surtout là pour aider l'élève qui hésite à savoir dans quelles matières il est"le plus doué".

Posté par lucas951 lucas951


A prendre avec des pincettes tout de même. Il suffit de ne pas être bien un jour et ça va vite... Avec ma note au devoir commun en seconde, je ne serai jamais entré en S.

Posté par fravoi fravoi

C'est pour cela qu'il y a plusieurs devoirs communs...

Posté par lucas951 lucas951

Pas dans tous les lycées.

Posté par numero10 numero10

Tu sais si tu vas en L ce sera aussi plus rapide en lettre , on te demandera de lire plus d'oeuvre que si tu étais en S . Et de toute façon , on apprend à travailler plus vite.Quand j'étais en S , j'ai pas de souvenirs d'élèves qui se plaignaient du rythme.

Posté par lucas951 lucas951


Tiens... Dans la mienne, c'est... tout le monde, sans exception. C'est ça d'avoir un prof trop lent.

Posté par numero10 numero10

C'est quoi le problème tu trouves que ça va pas assez vite?

Posté par lucas951 lucas951

Bah en physique on est tous d'accord pour dire que c'est trop lent (corriger deux questions de cours d'un exercice en une heure, c'est lent...).

Posté par fravoi fravoi

Moi, c'était l'année dernière en anglais.Un élève a même lancé un "Waou,on a réussi à corriger trois exercices en une heure.On progresse !".Il s'est malheureusement pris une fiche d'incidence.

Posté par stella stella

Bonjour

Normal, quelque part il a attaqué son prof !

Posté par fravoi fravoi

Je ne dis pas le contraire, stella. Mais même beaucoup de professeurs de mon collège voulaient la renvoyer ! Je ne sais pas s'ils y sont arrivés, mais si elle enseigne encore, je plains ces élèves : cette année-là, je n'ai presque rien appris en anglais et j'ai dû travailler par moi-même pendant toute l'année, mais personne d'autres ne le faisait...

Posté par fravoi fravoi

Désolé, je crois que je mène peu à peu au hors-sujet.

Posté par Louisa59 Louisa59

Bonjour à tous



En effet, je n'arrive même plus à vous suivre en ce qui concerne mon topic de départ !

Posté par fravoi fravoi

Encore une fois désolé !

Posté par lucas951 lucas951


Je t'assure qu'il y en a avec qui c'est tellement flagrant que...
Ca va dans l'autre sens aussi : en histoire on a souvent tous trois ou quatre lignes de retard mais elle ne veut pas revenir parce que sinon "on ne finira pas le programme".