Le jeu des 7 erreurs... Equations, 3ème

Posté par mattcoure mattcoure

Salut ! Alors je vous propose un exercice que je n'arrive pas à faire, je ne vois pas d'erreur dans ce travail ! Pouvez vous m'aider SVP ?

Un éleve a résolu cette équation. Cherchez ses erreurs, et expliquez pourquoi il a fait faux

***

Merci d'avance !

Posté par mattcoure mattcoure

essayez plutot ca : ***

Posté par mattcoure mattcoure

je ne sais pas si vous pouvez lire, dites le moi, si vous ne pouvez pas

Posté par foxxx (invité)

Bonjour,

Pourrais-tu écrire l'équation directement sur le forum ? J'ai des difficultés à "lire" ta feuille scannée, je ne voudrai pas t'induire en erreur.

Fox.

Posté par mattcoure mattcoure

voila, c mieux cette feuille :

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Posté par mattcoure mattcoure

PARDON CE LIEN :
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édit Océane : merci de faire l'effort de recopier ton énoncé

Posté par foxxx (invité)

Oui, c'est meux










Fox.

Posté par mattcoure mattcoure

Merci foxx, mais ou si situe l'erreur exactement dans la réponse de l'élevve ?

Posté par foxxx (invité)

Il ne te reste plus qu'à comparer les deux équations, tu verras par toi même où se situe le problème.

Posté par mattcoure mattcoure

ok ! mais en fait, vous avez simplifié par 180... tandis que l'eleve a réduit tout au meme dénominateur (1620) !

Posté par mattcoure mattcoure

mais la que je ne comprends pas, monsieur... Puisuque les calculs semblent justes !

merci !

Posté par stella stella

Bonjour

Comment de 348/270 il arrive à trouver 58/45. je pense que l'erreur vient de la simplification.
En tout cas cet élève s'est bien compliqué la vie. La preuve il s'est bel et bien trompé. Comme Foxxx l'a écrit c'est quand même plus simple.

Stella

PS : Pour ma réponse je n'en mettrais pas ma main à couper...

Posté par Youpi Youpi

il y a déja une erreur à la 2ème ligne car il fait 58*45=2088 alors que normalement 58*45=2610 ça saute aux yeux car un multiple de 45 ne peux finir que par 0 ou 5.

sinon la simplification de 348/270 à 58/45 est juste ...

Posté par philoux (invité)

Salut stella

sa grosse erreur, à l'élève, est qu'il n'a jamais mis toute l'équation sur le MEME dénominateur

Et, là, tu peux y mettre SA main à couper...

Philoux

Posté par philoux (invité)

Salut Youpi

Philoux

Posté par Youpi Youpi

salut Philoux .

Posté par stella stella

Salut Philoux.

C'est sûr qu'il aurait dû tout mettre sur le même dénominateur qui était là, 180.
Pourquoi faire simple quand on peut faire compliqué.

Stella

Posté par J-P J-P

Posté par minkus minkus

Ca c'est ce que j'appelle un travail de correcteur, chapeau bas !

Attention cependant, selon une directive ministerielle, il semblerait que l'usage abusif du rouge pourrait traumatiser les eleves.

minkus

Posté par philoux (invité)

...il semblerait que l'usage abusif du rouge ...

En effet, à utiliser...avec modération

Philoux

Posté par stella stella

Hello Phil...oups !

Surtout du rouge qui tache...

Stella

Posté par philoux (invité)

Attention aussi à la bière...Stella

Philoux

Posté par stella stella

Pas de problème Philoux, à chacun sa boisson...

Stella