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Bac Scientifique
Antilles Guyane - Session 2007

Pour les candidats n'ayant pas suivi l'enseignement de spécialité :
Durée de l'épreuve : 4 heures - Coefficient 7
Pour les candidats ayant suivi l'enseignement de spécialité :
Durée de l'épreuve : 4 heures - Coefficient 9

Le sujet est composé de QUATRE exercices indépendants.
Le candidat doit traiter tous les exercices.
La qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l'apprécition des copies.

Exercice 1 (6 points) - Commun à tous les candidats

Question de cours
Prérequis : positivité et linéarité d'une intégrale.
Soient a et b deux réels d'un intervalle I de $\text{[math]}$ tels que a $\text{[math]}$ b. Démontrer que si $\text{[math]}$ et g sont deux fonctions continues sur I telles que pour tout réel $\text{[math]}$ de l'intervalle I, $\text{[math]}$ , alors $\text{[math]}$ .

Partie A

1. Soit $\text{[math]}$ un réel supérieur ou égal à 1.
Calculer en fonction de $\text{[math]}$ l'intégrale $\text{[math]}$ .

2. Démontrer que pour tout réel t appartenant à l'intervalle [1 ; + $\text{[math]}$ [, on a $\text{[math]}$ .

3. Déduire de ce qui précède que pour tout réel $\text{[math]}$ supérieur ou égal à 1, on a : $\text{[math]}$

Partie B

Soit h la fonction définie sur $\text{[math]}$ par $\text{[math]}$ .
Sur le graphique ci-dessous, le plan est muni d'un repère orthogonal $\text{[math]}$ dans lequel on a tracé les courbes représentatives des fonctions h et logarithme népérien sur l'intervalle [1 ; 4]. On y a tracé également la droite (d) d'équation $\text{[math]}$ .

1. a) Démontrer que $\text{[math]}$ .
b) Illustrer sur le graphique le résultat de la question précédente.

2. On note(D) le domaine du plan délimité par la droite (d) et les courbes représentatives des fonctions h et logarithmne népérien sur l'intervalle [1 ; 4].
En utilisanut une intégration par parties, calculer l'aire de (D) en unités d'aire.

Exercice 2 (5 points) - Candidats n'ayant pas suivi l'enseignement de spécialité

$\text{[math]}$ est un repère orthonormal direct du plan complexe.
Soit A le point d'affixe 1 + i.
Au point M d'affixe z, on associe le point M' d'affixe z' tellet que $\text{[math]}$ .

1. On pose $\text{[math]}$ avec $\text{[math]}$ réels.
   a) Démontrer les égalités suivantes : $\text{[math]}$ .
En déduire que le point M' appartient à la droite (OA).
   b) Déterminer l'ensemble des points M du plan tels que M = M'.
   c) Démontrer que pour tout point M du plan les vecteurs $\text{[math]}$ sont orthogonaux.

2. Soit r la rotation de centre O et d'angle $\text{[math]}$ . M₁ est le point d'affixe z₁ image de M par r, M₂ le point d'affixe z₂ = $\text{[math]}$ , M₃ le point d'affixe z₃ tel que le quadrilatère OM₁M₃M₂ soit un parallélogramme.
   a) Dans cette question uniquement m a pour affixe 4 + i, placer les points M, M₁, M₂, M₃.
   b) Exprimer e₁ en fonction de z, puis z₃ en fonction de z.
   c) OM₁M₃M₂ est-il un losange ? Justifier.
   d) Vérifier que $\text{[math]}$ .
En déduire que MM' = $\text{[math]}$ OM₃.

3. Démontrer que les points M, M₁, M₂ et M₃ appartiennent à un même cercle de centre O si et seulement si MM' = $\text{[math]}$ OM.
Donner alors la mesure en radians de l'angle géométrique $\text{[math]}$ .

Exercice 2 (5 points) - Candidats ayant pas suivi l'enseignement de spécialité

$\text{[math]}$ est un repère orthonormal direct du plan complexe (unité graphique 1 cm).
On considère le point A d'affixe z_A = 1 + i.
on note S1 la symétrie orthogonale par rapport l'axe $\text{[math]}$ et h l'homothétie de centre O et de rapport 3.
On pose s = f $\text{[math]}$ S₁.

Partie A

1. Placer le point A et compléter la figure au fur et à mesure.

2. Quelle est la nature de la transformation s ? Justifier.

3. Déterminer l'écriture complexe de la transformation s.

4. a) Déterminer l'affixe z_B du point B image de A par s.
b Montrer que z_B = -3iz_A. Déterminer une mesure de l'angle $\text{[math]}$ .

5. Soient M le milieu de [AB] et P l'image de M par s. Montrer que la droite (OP) est perpendiculaire à la droite (AB).

Partie B

l. On pose C = s(B). Montrer que P est le milieu de [BC].

2. a) Déterminer l'écriture complexe de s $\text{[math]}$ s et en déduire sa nature.
b Montrer que l'image de la droite (OP) par s est la droite (OM).
c Que représente le point M pour le triangle OBP ? Justifier.

Exercice 3 (5 points) - Commun à tous les candidats

L'espace est rapporté au repère orthonormé $\text{[math]}$ . On considère les points A(3, 0, 6) et I(0, 0, 6), et l'on appelle (D) la droite passant par A et I.
On appelle (P) le plan d'équation 2y + z - 6 = 0 et (Q) le plan d'équation y - 2z + 12 = 0.

1. Démontrer que (P) et (Q) sont perpendiculaires.

2. Démontrer que l'intersection des plans (P) et (Q) est la droite D.

3. Démontrer que (P) et (Q) coupent l'axe $\text{[math]}$ et déterminer les coordonnées des points B et C, intersections respectives de (P) et (Q) avec l'axe $\text{[math]}$ .

4. Démontrer qu'une équation du plan (T) passant par B et de vecteur normal $\text{[math]}$ est $\text{[math]}$ .

5. Donner une représentation paramétrique de la droite (OA).
Démontrer que la droite (OA) et le plan(T) sont sécants un un point H dont on déterminera les coordonnées.

6. Que représente le point H pour le triangle ABC ? Justifier.

Exercice 4 (4 points) - Commun à tous les candidats

Pour chaque question, une seule des propositions est exacte. Le candidat indiquera sur la copie le numéro et la lettre de la question ainsi que la valeur correspondant à la réponse choisie. Aucune justification n'est demandée.
Une réponse exacte aux questions 1. et 2. rapporte 0,5 point et à la question 3. rapporte 1 point. une réponse inexacte enlève 0,25 point ; l'absence de réponse est comptée 0 point. Si le total est négatif, la note est ramenée à zéro.

On s'intéresse à deux types de pièces électroniques, P1 et P2, qui entrent dans la fabrication d'une boîte de vitesse automatique.
Une seule pièce de type P1 et une seule pièce de type P2 sont nécessaires par boîte.
L'usine se fournit auprès de deux sous-traitants et deux seulement S1 et S2.
Le sous-traitant S1 produit 80% des pièces de type P1 et 40% des pièces de type P2.
Le sous-traitant S2 produit 20% des pièces de type P1 et 60% des pièces de type P2.

1. Un employé de l'usine réunit toutes les pièces P1 et P2 destinées à être incorporées dans un certain nombre de boîtes de vitesses. Il y a donc autant de pièces de chaque type.
Il tire une pièce au hasard.
a) La probabilité que ce soit une pièce P1 est :

0,8

0,5

0,2

0,4

0,6

b) La probabilité que ce soit une pièce P1 et qu'elle vienne de S1 est :

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

c) La probabilité qu'elle vienne de S1 est :

0,2

0,4

0,5

0,6

0,8

2. Il y a 200 pièces au total. Cette fois l'employé tire deux pièces simultanément. On suppose tous les tirages équiprobables.
a) Une valeur approchée à 10^-4 près de la probabilité que ce soit une pièce P1 est :

0,1588

0,2487

0,1683

0,4

0,0095

b) Une valeur approchée à 10^-4 près de la probabilité que ce soit une pièce P1 et P2 est :

0,5000

0,2513

0,1683

0,5025

c) La probabilité que ce soient deux pièces fabriquées par le même fournisseur :

$\text{[math]}$

3. La durée de vie exprimée en années des pièces P1 et P2 suit une loi exponentielle dont le paramètre $\text{[math]}$ est donné dans le tableau suivant :

$\text{[math]}$	P1	P2
S1	0,2	0,25
S2	0,1	0,125

On rappelle que si X, durée de vie d'une pièce exprimée en années, suit une loi exponentielle de paramètre $\text{[math]}$ , alors $\text{[math]}$ .
Une valeur approchée à 10^-4 près de la probabilité qu'une pièce P1 fabriquée par S1 dure moins de 5 ans est :