Durée de l'épreuve : 4 heures - Coefficient 4
La calculatrice (conforme à la circulaire N°99-186 du 16-11-99) est autorisée.
Le formulaire officiel est autorisé.
Le candidat est invité à faire figurer sur la copie toute trace de recherche, même incomplète ou non fructueuse, qu'il aura développée.
Il est rappelé que la qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l'appréciation des copies.
5 points exercice 1
On note i le complexe de module 1 et d'argument

.
Le plan est rapporté au repère orthonormal
)
(unité 1 cm).
1. Résoudre dans l'ensemble des nombres complexes les équations suivantes :
(les solutions seront données sous forme algébrique).
(1)
(2)
2. a) Soit A le point d'affixe
zA = 5 -5i.
Déterminer le module, un argument et la notation exponentielle de
zA.
b) Soit B le point d'affixe
zB,
zB étant le nombre complexe conjugué de
zA.
Déterminer la notation exponentielle de
zB, puis celle de
En déduire que B est l'image de A par une rotation de centre O dont on précisera l'angle.
Construire le triangle OAB dans le repère donné et indiquer sa nature.
c) Soit C le point d'affixe
Montrer que l'image de C par la rotation de centre O et d'angle

est le point D, d'affixe

.
Calculer la distance OC et construire avec précision le triangle OCD.
d) Soit K le milieu de [AC].
Calculer les affixes des vecteurs

et

puis montrer que les droites (DB) et (OK) sont perpendiculaires.
4 points exercice 2
On considère l'équation différentielle du second ordre :

(E).
1. Donner la solution générale de (E).
2. Déterminer la solution particulière, notée

, de (E) telle que
 = -\sqrt{3})
et
 = -\frac{3\pi}{4})
.
3. Vérifier que

s'écrit sous la forme :
4. Montrer que

est périodique de période
5. Calculer la valeur moyenne de

sur l'intervalle
![\left[0 ; \frac{8}{3}\right]](http://latex.ilemaths.net/latex-1.tex?\left[0 ; \frac{8}{3}\right])
.
11 points probleme
Les trois parties du problème peuvent être résolues indépendamment.
Le plan

est rapporté à un repère orthonormal
)
d'unité graphique 2 cm.
ln désigne la fonction logarithme népérien.
On note E le point de coordonnées (ln 2 ; ln 2).
Partie A
Soient a et b deux nombres réels, on désigne par
g la fonction définie sur

par :
 = ax + b - \frac{4e^x}{e^x + 2})
.
1. Calculer la dérivée de
g.
2. Déterminer
a et
b pour que la courbe représentative de
g passe par le point E et admette en ce point une tangente parallèle à l'axe des abscisses.
Partie B
On se propose d'étudier la fonction numérique

définie sur

par :
Soit

la courbe représentative de

dans le repère orthonormal
<
1. Montrer que pour tout nombre réel

on a :
2. En utilisant des formes de
)
, calculer
)
et
)
.
Montrer que les droites

d'équation

et

d'équation

sont asymptotes à la courbe représentative

de

.
3. Montrer que la dérivée de

est
 = \left(\frac{e^x - 2}{e^x + 2}\right)^2)
.
4. Etudier le signe de
)
et en déduire le tableau de variation de

.
5. Construire la courbe

, sa tangente en E et ses asymptotes.
Partie C
1. Déterminer une primitive de la fonction

définie sur

par
 = \frac{e^x}{e^x+2})
.
2. En déduire une primitive de

.
3. Déterminer en cm², en valeur exacte puis au mm² près, l'aire de la partie du plan comprise entre la courbe

, l'axe des abscisses, l'axe des ordonnées et le droite d'équation

.