Bac Technologique - Sciences et Technologies Industrielles
Génie Mécanique
Option B : systèmes motorisés
Option C : structures métalliques
Option D : bois et matériaux associés
Option E : matériaux souples
Génie des matériaux
Métropole - Session Septembre 2009
Partager :
Durée de l'épreuve : 4 heures - Coefficient 4
L'usage des calculatrices est autorisé (circulaire n°99-186 du 16-11-1999).
Le formulaire officiel de mathématiques est joint au sujet.
Le candidat est invité à faire figurer sur la copie toute trace de recherche, même incomplète ou non fructueuse, qu'il aura développée.
Il est rappelé que la qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l'appréciation des copies.
5 points
exercice 1
1. Soit (E) l'équation différentielle : , où est une fonction numérique définie et dérivable sur .
a) Résoudre l'équation (E).
b) Montrer que la solution de (E) telle que est la fonction définie par .
2. a) Calculer la valeur moyenne de sur [2 ; 3].
b) Déterminer, en fonction de , la valeur moyenne de sur l'intervalle [ ; ].
3.Dans cette question, toute trace de recherche, même incomplète, ou d'initiative, même non fructueuse sera prise en compte dans l'évaluation.
Soit la suite définie par : , pour tout entier positif ou nul.
Quelle est la nature de cette suite ?
4 points
exercice 2
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal direct.
On note i le nombre complexe de module 1 et d'argument .
1. Résoudre dans l'ensemble des nombres complexes l'équation
.
2. Soient A et B les points du plan d'affixes respectives et telles que .
a) En prenant comme unité graphique 1 cm, placer les points A et B dans le repère .
(On utilisera une feuille de papier millimétré fournie avec le sujet)
b) Calculer le module et un argument de .
c) Démontrer que le triangle OAB est équilatéral.
d) Soit le point d'affixe 4. Démontrer que le points O, A et B se trouvent sur un cercle de centre dont on précisera le rayon en cm.
11 points
probleme
Partie A
Soit la fonction définie sur l'intervalle par
et dont la représentation graphique est donnée ci-après.
1. Soit la dérivée de sur l'intervalle I. Montrer que .
2. Dresser le tableau de variations de sur I.
3. En déduire le signe de sur I.
Partie B
Soit la fonction définie sur l'intervalle I, par
.
On note la courbe représentative de la fonction dans le plan muni d'un repère orthonormal .
1. a) Étudier la limite de en et en déduire l'existence d'une asymptote à la courbe .
b) Étudier la limite de en en remarquant que .
2. On note la dérivée de .
a) Montrer que pour tout nombre réel de l'intervalle I, .
b) En utilisant la partie A donner le signe de . En déduire que la fonction est croissante sur I.
c) Calculer et en déduire le signe de sur I.
3. Construire sur une feuille de papier millimétré, la courbe dans le repère en prenant comme unité graphique 2 cm.
Partie C
On considère la fonction , définie et dérivable sur l'intervalle I, d'expression :
.
1. Vérifier que la fonction est une primitive de la fonction définie à la partie B.
2. Dans le repère , tracer la droite d'équation .
Hachurer la partie du plan située au dessus de l'axe des abscisses et délimitée par et .
3. Que représente le nombre .
Calculer la valeur exacte de , puis sa valeur arrondie au centième.
Publié par TP/
le
ceci n'est qu'un extrait
Pour visualiser la totalité des cours vous devez vous inscrire / connecter (GRATUIT) Inscription Gratuitese connecter
Désolé, votre version d'Internet Explorer est plus que périmée ! Merci de le mettre à jour ou de télécharger Firefox ou Google Chrome pour utiliser le site. Votre ordinateur vous remerciera !