exercice 1

On réalise les manipulations suivantes :
Expérience 1 : Dans un tube à essai, on verse 2 mL d'une solution de chlorure de magnésium (II),
(Mg²⁺ + 2 Cl^- ), puis quelques gouttes d'une solution concentrée de soude : un précipité blanc se forme .
Expérience 2 : Dans un tube à essais, on verse quelques millilitres d'une solution d'acide chlorhydrique et l'on ajoute un morceau de ruban de magnésium : on observe une effervescence importante à la surface du métal.
Expérience 3 : Lorsque tout le morceau de magnésium a disparu, on verse dans ce tube à essais de la soude concentrée et l'on observe la formation d'un précipité blanc.

1 Ecrire l'équation-bilan de la réaction qui a lieu dans l'expérience 1.
2 Quel est l'ion mis en évidence dans l'expérience 3 ?
3 Ecrire l'équation-bilan de la réaction qui a lieu dans l'expérience 2.
4 Comparer le pouvoir réducteur du magnésium et celui du dihydrogène.
5 Sachant que le fer réduit les ions hydrogène, peut-on déduire des résultats précédents la réaction qui se produit naturellement entre les couples Mg²⁺/ Mg et Fe²⁺/ Fe ? Pourquoi ?

exercice 2

L'aluminium réagit avec les ions hydrogène pour donner des ions aluminium (III) Al³⁺ et du dihydrogène .

1 Ecrire l'équation-bilan de la réaction .
2 Classer les deux couples mis en jeu selon le pouvoir oxydant croissant de leur oxydant.
3 On ajoute une masse m = 0.27 g d'aluminium à un volume V = 250 mL d'une solution d'acide chlorhydrique de concentration C= 0.10 mol.L^-1 . Reste-t-il de l'aluminium métallique en fin de réaction ?
4 Déterminer la concentration finale de toutes les espèces en solution.
5 Quel est le volume de dihydrogène qui s'est dégagé ?
6 Quelle est la quantité d'électricité Q qui a été échangée au cours de la réaction ?
Données : M(Al) = 27 g.mol^-1 ; F = 96500 C ; Vm = 24 L.mol^-1 .

exercice 3

Un disque de meule est en rotation autour d'un axe .
Un point mobile décrit une trajectoire circulaire de rayon r = 5.0 cm .
Sa vitesse angulaire est constante et égale à 4.7 rad . s^-1 .

1 Représenter la trajectoire .
2 Calculer la fréquence de rotation, en tour par minute .
3 Calculer la vitesse du point mobile en un point de sa trajectoire .
4 Représenter le vecteur vitesse instantanée en deux points de la trajectoire (échelle : 1 cm <--> 10 cm.s^-1 )