Bonjour,
Je viens vers vous car j'ai un peu besoin d'aide car j'ai un peu de difficulté avec la géométrie.
En faite j'ai un exercice a faire :
"Une pyramide a un volume de 20cm3. Sa base est un rectangle de dimensions 6 cm et 4 cm. Quelle est la hauteur de cette pyramide"
Donc merci à la personne qui m'aidera a me donner la formule, se serait super sympa
a+
Avec des explications ?
B représente quoi ? Ton rhésus sanguin ?
h représente quoi ?
que vient faire le signe % ? Il y a le signe / pour parler de division !
Bonjour à vous deux
Faute de frappe
Volume de la pyramide=aire de la base*hauteur/3
or tu peux facilement calculer l'aire de la base, et ensuite la hauteur
Bpnsoir
En faite
V= B*h/3 Je suppose
V represente le volume
B représente la base
h représente la hauteur
Par contre "Une pyramide a un volume de 20cm3. Sa base est un rectangle de dimensions 6 cm et 4 cm. Quelle est la hauteur de cette pyramide"
Je ne suis pas sure du resultat voila mon calcul
20cm3=6*4*h/3
20CM3= 24cm2*h:3
h= 24/3-20cm3
Merci de me dire si je suis dans la bonne voie
En faite s'est la mesure de la hauteur que je cherche
Merci et bonne soirée
Après simplification on a 20=8*h
Bonsoir
J espère aussi car je commence a désepéré, je pense que je suis sur la bonne voie j ai utilisé le cours mais je ne suis pas sure
En espérant avoir de l 'aide
Bonne soirée
Tu as donc 8*h = 20
Pour n'avoir que h à gauche du signe égal , par quel nombre faut-il diviser les 2 termes ?
En faite je n'avais pas l'intention de diviser mais de soustraire en faite
8*h = 20
H= 20-8 car je bascule 8 à droite
Bonne soiree
On ne bascule rien à gauche ou à droite . On ne met pas des trucs à droite ou à gauche !
On a 8h = quelque chose ! Donc pour trouver 1h on divise cette égalité par quoi ?
Quand on a une égalité , on la le droit de
- ajouter ou soustraire aux 2 termes de l'égalité un même nombre , et ainsi on obtient une nouvelle égalité !
- multiplier ou diviser les 2 termes de l'égalité un même nombre , et ainsi on obtient une nouvelle égalité !
Bonjour,
@bibouchete est persuadée que "faire passer" (ou "basculer") est une opération..
"faire passer" n'existe pas, c'est la source d'erreurs monstrueuses : la preuve..
les seules opérations qu'on peut faire avec une égalité sont exclusivement et rien d'autre du tout :
ajouter ou retrancher une même quantité aux deux membres
multiplier ou diviser les deux membres par une même quantité non nulle
et rigoureusement rien d'autre
oublier cette prétendue opération de "faire passer", et ce définitivement.
(et le résultat de ces opération sera effectivement que "quelque chose" semblera passer de l'autre côté
mais ce n'est pas l'opération, c'est son résultat!!!)
Bonjour
Merci pour le conseil
donc pour mon opération
20 = 24*h/3
20=8*h
h= 20:8= 2,5 cm
donc je pense que la hauteur est de 2.5 cm
Merci de me confirmer si j 'ai la bonne réponse
bibouchete
Demander la confirmation de quelque chose d'aussi simple montre un manque de confiance en soi. J'ai comme l'impression que on ne t'a pas convaincue. Accroches toi pour la suite de l'année scolaire.
oui la hauteur est bien de 2,5 cm
Tu peux vérifier toi même sans attendre qu'on repasse par là !
Remplace h par 2,5 dans 8*h et regarde si tu trouves ou pas 20 !!!!
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