Le plan complexe est muni d'un repère orthonormé .
On considère les points A, B et C d'affixes respectives
1. Résoudre dans C, l'équation
2. Déterminer l'expression complexe de la similitude directe de centre C et qui transforme A en B.
3. Préciser les éléments caractéristiques de .
4. Quelle est l'image de la droite (AC) par la similitude ?
3 points
exercice 2
Une loterie comporte vingt billets. Parmi eux, il y a un (seul) billet gagnant 1 000 francs et trois billets gagnant 500 francs.
Les autres billets ne rapportent aucun franc. Les billets gagnants et non gagnants sont indiscernables par le joueur.
Une personne achète deux billets. On considère la variable aléatoire donnant la somme totale (en francs) que ces deux billets lui rapportent.
1. Indiquer toutes les valeurs possibles de .
2. Dresser le tableau de la loi de probabilité de .
3. Quelle est la probabilité pour que ce joueur puisse gagner plus de 500 francs ?
5 points
exercice 3
On considère sur l'ensemble des nombres réels R, les équations différentielles
Le plan est muni d'un repère orthogonal avec 1 cm pour unité sur l'axe des abscisses (Ox) et 2 cm pour unité sur l'axe des ordonnées (Oy).
1. a. Résoudre l'équation
b. Résoudre l'équation
2. Soit la fonction de R vers R définie par l'égalité
a. Démontrer que est la solution de l'équation vérifiant les égalités
b. Calculer les limites de en et En déduire une équation
d'une asymptote à la courbe de
c. Déterminer le signe de et dresser le tableau de variations de
d. Tracer la courbe dans le plan.
e. Déterminer à l'aide d'une intégration par parties,
3,5 points
exercice 4
Les dépenses mensuelles et les capitaux associés d'une PME de cinq mois consécutifs sont donnés dans le tableau statistique suivant :
est un montant masqué par le statisticien qui mentionne néanmoins qu'une équation de la droite de régression de
en que la valeur exacte de a permis d'obtenir est donnée par l'égalité
1. Démontrer que la valeur exacte de est 2.
2. Représenter le nuage de points associé à cette série statistique double.
3. Calculer le coefficient de corrélation linéaire et donner une interprétation du résultat obtenu.
4. Donner une estimation du capital de cette PME au 6e mois lorsqu'elle avait dépensé 4 millions de francs.
Partie A : Évaluation des compétences (5 points)
Situation :
Le 1er janvier 2016, Paul a épargné une somme de 5 millions de francs dans une banque où le taux d'intérêt annuel composé est de 4,5 %.
Il compte vider plus tard ce compte pour investir dans l'élevage à hauteur de 7 millions de francs.
Paul a dans son village un terrain dont la surface a la forme d'un demi-disque de centre O et de rayon 100 m. Voir figure ci-dessous.
Les points et représentent respectivement un oranger et un avocatier situés sur la bordure du terrain.
À partir d'un point du rayon , il veut protéger une surface rectangulaire (en couleur sur la figure) dont deux de ses sommets sont sur l'arc de cercle.
Cet espace rectangulaire sera exploité pour l'élevage et financé grâce à l'argent épargné. Paul voudrait que cet espace ait une aire maximale alors que son épouse,
qui a besoin du reste du terrain pour l'agriculture, souhaite que l'espace rectangulaire destiné à l'elevage garde la forme voulue par Paul et soit plutôt la moitié de l'espace total.
En 2020, Paul se demandait déjà si le moment n'était pas venu pour commencer son projet de 7 millions provenant de l'argent épargné.
Tâches :
1. À quelle distance du point O doit-on placer le point M pour que l'espace rectangulaire ait une aire maximale ?
2. Y a-t-il des positions du point M permettant à la surface rectangulaire d'être la moitié de la surface initiale du terrain ?
3. À partir de la quantième année d'épargne, Paul pourra-t-il réaliser son projet ?
2. Nous devons déterminer l'expression complexe de la similitude directe de centre et qui transforme en
L'expression complexe de la similitude directe est de la forme
L'équation devient successivement :
Par conséquent, l'expression complexe de la similitude est :
3. Nous devons préciser les éléments caractéristiques de
Rapport de :
Angle de :
Nous savons que
D'où
Par conséquent, est la similitude directe de centre , de rapport et d'angle
4. Nous devons déterminer l'image de la droite par la similitude
Nous savons que et
D'où l'image de la droite par la similitude est la droite
3 points
exercice 2
Une loterie comporte vingt billets. Parmi eux, il y a un (seul) billet gagnant 1 000 francs et trois billets gagnant 500 francs. Les autres billets ne rapportent aucun franc. Les billets gagnants et non gagnants sont indiscernables par le joueur.
Une personne achète deux billets. On considère la variable aléatoire donnant la somme totale (en francs) que ces deux billets lui rapportent.
1. Les valeurs possibles de sont :
2. Nous devons dresser le tableau de la loi de probabilité de
Les billets sont indiscernables au toucher.
Nous sommes dans le cas d'une équiprobabilité.
Le nombre de groupements possibles de 2 billets parmi 20 est égal à
Calculons
Parmi les 20 billets, 16 sont non gagnants.
Le nombre de groupements possibles de 2 billets parmi 16 est égal à
Dès lors,
Calculons
Parmi les 20 billets, 3 billets gagnent 500F et 16 sont non gagnants.
Le nombre de groupements possibles de 1 billet parmi 3 et 1 billet parmi 16 est égal à
Dès lors,
Calculons
Parmi les 20 billets, 3 billets gagnent 500F et 1 billet gagne 1000F.
Pour gagner 1 000F, ou bien la personne tire 1 billet de 1 000F et 1 billet non gagnant, ou bien elle tire 2 billets gagnant chacun 500F.
Le nombre de groupements possibles est égal à
Dès lors,
Calculons
Parmi les 20 billets, 3 billets gagnent 500F et 1 billet gagne 1 000F.
Pour gagner 1 500F, la personne doit tirer 1 billet de 1 000F et 1 billet gagnant 500F.
Le nombre de groupements possibles est égal à
Dès lors,
Dressons le tableau de la loi de probabilité de
3. Déterminons la probabilité pour que ce joueur puisse gagner plus de 500 francs, soit
Par conséquent, la probabilité pour que ce joueur puisse gagner plus de 500 francs est égale à
5 points
exercice 3
On considère sur l'ensemble des nombres réels les équations différentielles
1. a) Résolvons l'équation
Associons à l'équation différentielle l'équation caractéristique du second degré :
Son discriminant est égal à
L'équation caractéristique possède donc une racine double
D'où les solutions de l'équation sont les fonctions définies par
1. b) Résolvons l'équation
Déterminons une solution particulière de
Puisque le second membre de l'équation est une fonction constante, cherchons une solution particulière qui soit une fonction constante, soit la fonction définie par
Nous avons alors : et
En remplaçant dans l'équation , nous obtenons : , soit
Dès lors, un solution particulière de est la fonction constante définie par
Par conséquent, les solutions de l'équation sont les fonctions définies par
2. Soit la fonction de vers définie par l'égalité
2. a) Démontrons que est la solution de l'équation vérifiant les égalités
Soit solution de
Nous avons :
Dès lors, nous obtenons :
Par conséquent, soit
2. b) Calculons les limites de en et
Calculons
D'où
Par conséquent,
Calculons
D'où
Par conséquent,
Nous en déduisons que la droite d'équation est une asymptote horizontale à la courbe de au voisinage de
2. c) Nous devons déterminer le signe de et dresser le tableau de variations de
Pour tout réel
Puisque l'exponentielle est strictement positive sur
le signe de est le signe de
Nous obtenons ainsi le tableau de variations de
2. d) Traçons la courbe
2. e) Nous devons calculer
3,5 points
exercice 4
Les dépenses mensuelles et les capitaux associés d'une PME de cinq mois consécutifs sont donnés dans le tableau statistique suivant :
est un montant masqué par le statisticien qui mentionne néanmoins qu'une équation de la droite de régression de en (que la valeur exacte de a permis d'obtenir) est donnée par l'égalité
1. Déterminons la valeur de
Calculons les coordonnées du point moyen
Nous devons calculer les moyennes et respectivement des variables et
Nous obtenons ainsi le point moyen
Le point moyen appartient à la droite de régression de en dont l'équation est
Ses coordonnées vérifient donc l'équation de la droite.
2. Représentons le nuage de points associé à cette série statistique double.
3. Calculons le coefficient de corrélation linéaire
La calculatrice nous donne le résultat suivant :
Effectuons le calcul ''à la main''.
Dès lors, nous obtenons :
Nous en déduisons la valeur de
Puisque le coefficient de corrélation est proche de 1, nous pouvons dire que la corrélation est très forte.
4. Nous devons donner une estimation du capital de cette PME au 6e mois lorsqu'elle avait dépensé 4 millions de francs.
Dans l'équation de la droite de régression, remplaçons par 4 et calculons la valeur de
Par conséquent, lorsque la PME avait dépensé 4 millions de francs, le capital au 6e mois est estimé à 12 600 000 francs.
Partie B : Évaluation des compétences (5 points)
Tâches :
1. À quelle distance du point doit-on placer le point pour que l'espace rectangulaire ait une aire maximale ?
Nous savons que
Soit
Dès lors,
Soient le point sur le demi-cercle comme représenté sur la figure et
Alors les dimensions de l'espace rectangulaire sont et
Par Pythagore dans le triangle rectangle nous obtenons :
L'aire du rectangle est alors donnée par :
La fonction définie sur l'intervalle [0 ; 100] par est dérivable sur ]0 ; 100[.
Étudions le signe de la dérivée sur l'intervalle ]0 ; 100[.
Pour tout
Nous pouvons dresser le tableau de signes de et de variation de la fonction
Nous en déduisons que la fonction est maximale si
Par conséquent, pour que l'espace rectangulaire ait une aire maximale, le point doit être placé à 70,7 mètres du point
2. Y a-t-il des positions du point permettant à la surface rectangulaire d'être la moitié de la surface initiale du terrain ?
La surface initiale du terrain possède une aire (en m2) égale à
Nous devons donc résoudre dans [0 ; 100], l'équation :
Résolvons l'équation bicarrée :
Soit
L'équation s'écrit alors :
Résolvons cette dernière équation.
Discriminant :
Racines:
Nous en déduisons alors les racines de l'équation bicarrée :
Par conséquent, pour que la surface rectangulaire soit la moitié de la surface initiale du terrain, la distance entre le point et le point doit être égale à 43,65m ou à 89,97m (valeurs arrondies au centième).
3. Nous devons déterminer à partir de la quantième année d'épargne, Paul pourra réaliser son projet.
Nous savons que le 1er janvier 2016, Paul a épargné une somme de 5 millions de francs dans une banque où le taux d'intérêt annuel composé est de 4,5 %.
Il compte vider plus tard ce compte pour investir dans l'élevage à hauteur de 7 millions de francs.
Soit la suite où représente le capital épargné par Paul à l'année
Alors la suite est définie par :
Il s'ensuit que est une suite géométrique de raison et de premier terme
Le terme général de la suite est
Donc, pour tout
Pour réaliser son projet, il faut avoir :
Le plus petit entier vérifiant l'inéquation est
Par conséquent, Paul pourra réaliser son projet à partir du 1er janvier 2024, soit à partir de la 9e année.
merci à Hiphigenie et Malou pour avoir participé à l'élaboration de cette fiche.
Publié par malou
le
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