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3 images pas +

Posté par
louisaThomas
18-12-15 à 22:13

Bonsoir

Je ne sais pas si je m'y prends mal , mais je ne parviens pas à mettre plus de 3 images sur un post .
Normal ou pas ?
Car du fait , je dois répondre à moi-même en mettant une réponse à mon topic ! Enfin je me comprends...

Merci

** image supprimée **

** image supprimée **

** image supprimée **

Posté par
louisaThomas
re : 3 images pas + 18-12-15 à 22:14

ça c'était pas prévu

j'ai pourtant ouvert une 2ème fenêtre pour l' et mes images se sont insérées , aie aie aie !
Serait-il possible de les supprimer ?
Merci

Posté par
lafol Moderateur
re : 3 images pas + 19-12-15 à 20:50

Bonjour
j'en étais restée à trois images par post, moi.

Posté par
louisaThomas
re : 3 images pas + 19-12-15 à 21:04

Bonsoir

Tant pis , il faut poster en 2 fois pour le même exercice

Posté par
lafol Moderateur
re : 3 images pas + 19-12-15 à 21:06

si l'exercice nécessite plus de trois images, et si il est impossible de faire une seule grande image pour en regrouper plusieurs petites, oui

Posté par
louisaThomas
re : 3 images pas + 19-12-15 à 21:08

je ne sais pas faire une grande image pour en regrouper plusieurs petites oups !
Ce n'est pas grave
Merci

Posté par
cocolaricotte
re : 3 images pas + 19-12-15 à 21:12

ET il est où le souci d'envoyer 3 images en 1 ou 2 ou 3 messages ?

Le but des envois c'est qu'on reçoive les 3 images ! En 1 ou 2 ou 3 messages !

JE ne comprends pas le souci !

Si les 3 envois se suivent ils seront en rouge tant que personne ne répond

Posté par
lafol Moderateur
re : 3 images pas + 19-12-15 à 21:13

tu peux par exemple les afficher ensemble sur ton écran et faire une copie d'écran.
pour un résultat plus propre, tu les colles toutes dans une image vierge par exemple dans paint

Posté par
lafol Moderateur
re : 3 images pas + 19-12-15 à 21:15

le danger, ça peut être justement quelqu'un qui répond tout de suite en lui demandant où sont les images annoncées : il vaut mieux annoncer dès le début du premier post qu'un deuxième (voire troisième voire plus) suivra avec les images nécessaires.

Posté par
louisaThomas
re : 3 images pas + 19-12-15 à 21:24

d'accord merci , c'est ça qui me gênait , la réponse avant que d'avoir fini de tout poster
Le problème est aussi que la taille d'une seule image , avec 4 à l'intérieur , risque d'être trop volumineuse , et en rétrécissant l'image , les diagrammes deviennent quasiment illisibles , je tenterai tout de même

Posté par
louisaThomas
re : 3 images pas + 19-12-15 à 21:26

Bonsoir cocolaricotte

Excuse-moi je n'avais pas vu ta réponse , mais le temps que j'envoie les autres quelqu'un peut répondre en même temps

Posté par
cocolaricotte
re : 3 images pas + 19-12-15 à 21:36

Comme dit lafol (pas si folle), tu peux préciser dans ton premier envoi, que tu as 3 ou 4 ou 5 ou plus  images à envoyer ..... donc on saura qu'on ne pourra répondre que quand on aura toutes les images en notre possession !  

Posté par
louisaThomas
re : 3 images pas + 19-12-15 à 21:47

c'est ce que j'ai fait merci

Posté par
cocolaricotte
re : 3 images pas + 19-12-15 à 22:48

Désolée de ne pas pouvoir t'aider , mais moi quand je faisais des études de maths, on ne voyait pas la notion de statistiques  ! Donc je n'ai aucun recul par rapport à cette notion qui m'est étrangère !

Posté par
louisaThomas
re : 3 images pas + 19-12-15 à 22:56

Ah bon ! Je pensais que ça existait depuis "la nuit des temps" , ce n'est pas grave , je suis devenue beaucoup plus patiente qu'avant , "il n'a pas le feu"
Merci

Posté par
cocolaricotte
re : 3 images pas + 19-12-15 à 23:06

Bin la nuit des temps c'est très relatif !

Moi née en 1950 et ayant fait des études purement mathématiques, je n'ai rien vu concernant  les statistiques !

Je pense que la majorité des profs en exercice,  actuellement, sont dans la même situation que moi !

Et là se pose le problème : comment apprendre à des élèves des notions qu'on a jamais vues ????

On est un prof concerné par l'évolution de ses élèves et on cherche comment les aider en cherchant à droite et à gauche sur des sites respectables

Ou on est un prof sans scrupules et on espère que les élèves vont comprendre son cours qui est inconcistant !

Posté par
louisaThomas
re : 3 images pas + 19-12-15 à 23:26

Je ne savais pas...j'étais certaine que tous les profs connaissaient parfaitement les statistiques , tout comme les probabilités !

Peut-être est-ce la faute à Churchill qui disait que les statistiques sont la forme la plus élaborée du mensonge !

Oh non je blague , mais...

Posté par
cocolaricotte
re : 3 images pas + 19-12-15 à 23:38

Il y a peut-être des profs en fonction actuellement qui ont vu la notion de stat dans leurs études..... mais j'aimerais qu'ils me le confirment !

Posté par
louisaThomas
re : 3 images pas + 19-12-15 à 23:44

On lance un appel ?
Tu es prête pour crier très fort cette demande sur l'
Nous n'aurons peut-être que l'écho ce soir

Posté par
malou Webmaster
re : 3 images pas + 20-12-15 à 07:44

ciel....mais, la formation continue, ça existe !!

Posté par
carpediem
re : 3 images pas + 20-12-15 à 10:02

salut

si tu cherches un peu il y a eu une époque pas si lointaine (un moment où il y avait pas mal de charades et une certaine activité conviviale dans le forum détente) où plusieurs post étaient lancés avec 2 ou 3 msg au début du fait qu'il y avait plusieurs images  ...


pour en revenir à

Citation :
Je pense que la majorité des profs en exercice,  actuellement, sont dans la même situation que moi !

Et là se pose le problème : comment apprendre à des élèves des notions qu'on a jamais vues ????


bof ce n'est pas tant ça le pb ...

un prof est un cadre sup ... il a donc de l'intelligence qui lui permet de s'adapter ...et facilement apprendre ce qu'il n'a pas appris dans ses études .... enfin je l'espère en vert couleur de l'espoir !!!

je n'ai pas fait de proba dans mes études (ou du moins pas de proba pratiques  telles que nécessaires pour l'enseignement en lycèe - bts, mais très théorique) et j'ai du apprendre et travailler cela en enseignant aux bts (intervalle de fluctuation et de confiance, stat inférentielle) ....

ce n'est pas évident ... mais bon ce n'est pas la théorie de la relativité ou des cordes non plus .... ou alors je ne suis pas aussi con que j'en ai l'air  ...   .... bien traduire cette dernière phrase en français !!!

mais je dirais que le pb est plus grave que cela, il se décompose même en trois problèmes vu l'enseignement actuel ::

1/ un (jeune) prof est-il capable d'apprendre lui-même (vu le formatage actuel disons depuis environ 30 ans) ?

2/ un prof de math enseigne-t-il encore des math ?

3/ peut-on croire que l'on enseigne des math (la réflexion, l'initiative, l'autonomie intellectuelle, le raisonnement, la liberté de penser, ....) quand on voit des élèves (de S) prendre leur calculatrice pour calculer 3,5 - 5 ou 6/3 ?



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