Bonsoir!
Dans un exercice de statistiques, après avoir calculé une espérance et une variance, on nous dit que la variable A qui représente la recette en euros obtenue, allait être modifiée car les prix allaient d'abord augmenter de 10 % puis baisser de 2€ : cette nouvelle variable est nommée B.
Ensuite il nous est demandé de calculer la nouvelle espérance et variance.
L'espérance de B se retrouve être la même que celle de A, toutefois la variance de B est supérieure à celle de A.
On nous demande alors de dire quel était alors l'intérêt de ce changement de prix.
J'ai d'abord pensé que c'était peut être une stratégie pour faire penser au client que le prix avait baissé de 2€ pour le faire « acheter », mais je ne vois pas le lien avec la variance.
Espérant que vous pourriez avoir une petite idée,
Avec mes remerciements,
Bonne soirée
salut
on a évidemment B = 1,1 A - 2 et on sait effectivement donner l'espérance et la variance de B en fonction de A
il est évident que le facteur 1,1 dilate les valeurs donc augmente la variance (par définition de la variance) ... mais surtout a peu d'effet sur des petites valeurs !!
donc on peut dire qu'on a affaire à une mesure socialement équitable où les prix bas augmenteront peu (voire même baisseront) et les prix haut augmenteront (faut faire payer les riches !!! )
En général, la recommandation est : recopier l'exercice mot pour mot.
Pas des trucs comme : on nous dit ça, on nous demande ça.
Ici, les éléments de réponse sont certainement dans ce que tu n'as pas recopié.
Bonjour!
Merci pour vos réponses. Je suis en licence économie, et la matière c'est statistiques !
J'ai bien compris merci beaucoup carpediem !
Ty, je suis désolé je pensais que ces informations étaient suffisantes pour cette question précisément, d'habitude je mets tout l'énoncé …
Bonne journée à vous
Vous devez être membre accéder à ce service...
Pas encore inscrit ?
1 compte par personne, multi-compte interdit !
Ou identifiez-vous :