Bonjour! Alors j'ai une activité qui est à rendre pendant les vacances (malheureusement pour moi) mais je ne comprends pas bien ce qu'il faut faire donc est ce que ce serait possible de m'expliquer ce qu'il faut que je fasse?
Merci d'avance

Donc pour expliquer concrètement ce que je dois faire ça va être un peu compliqué vu que je ne peux pas mettre de photo de l'énoncé et que le document que l'on m'a donné est une image donc bon. Dans cette activité on doit utiliser deux méthodes de recherche de solutions approchées: celle du balayage et la dichotomie. On cherche une valeur approché de l'équation (E) x^3=100. Il y a une unique solution et elle se trouve dans l'intervalle [4;5]
A- balayage
Donc pour cela il y a le premier tableau que j'ai mis en pièce jointes
1) Quel encadrement déduis-t-on pour a? Quelle est la précision obtenue?
Donc pour cette question j'aurai mis [4,5;5] mais je n'ne suis pas sûre du tout.Et donc pour la précision elle serait de 0,1 près (?)
2)Réaliser un tableau de valeur x^3 sur l'intervalle trouvé avec un pas de 0,01.Quel encadrement de a trouve-t-on et quelle est la précision obtenue?
Et c'est à cette question là que je bloque. Je pensais faire un tableau avec pour x les valeurs: 4,5;4,51; ...;5 mais tout d'abord je trouve ça beaucoup trop long, le tableau n'en finirai plus et ensuite je n'ai pas les valeurs de x^3 et du coup ça me perturbe. Je ne sais pas si il y a quelque chose à faire pour trouver ces valeurs ou s'il faut tout simplement garder 4,5;4,6; ... ;5
3)Poursuivre la méthode pour donner un encadrement à 10puissance -3 près de a.
Du coup pour celle ci vu que c'est la continuité de ce qui a en haut bah je bloque :,)

Du coup voilà ça c'est le début de mon activité mais avant de mettre la suite je préfère plutôt bien comprendre ce que l'on me demande ici et surtout que ça vous raccourci la lecture qui est déjà assez longue je trouve! Merci!