j'ai un second exercice et là je bloque dès le début; je n'ai pas compris ou placer les points
Merci pour toute l'aide que vous pourrez m'apporter
1)placer les points A, B, C, D, E tels que:
AB=2; AC = 3; (vecteurs AB,AC) =/12(2)
AD =1; (vecteurs AC,AD) = -/4(2)
AE =4; (vecteurs AB,AE)+-/6(2)
2) donner les mesures des angles (vecteurs AD,AC), (vecteurs AC,AB) et en déduire celles de (vecteurs AD,AB)
3)En déduire les mesures de (vecteurs AD,AE)
Qu'en déduit-on pour les points A,D et E?
Merci de bien vouloir me guider
Bonsoir,
Tu as un rapporteur je suppose? /12, c'est 15°.
Une fois que tu as fixé AB=2, il ne doit pas être trop difficile de faire ton tracé en faisant très attention au sens trigonométrique.
Merci bnv59 de m'aider.
pour la mesure j'ai bien vu que = 15°
ce que je ne comprends pas c'est sur quel support je travaille
on me dit AB=2 je le place ou , si j'utilise le cercle trigonométrique le rayon =1 , je suis perdu
Merci de bien vouloir m'aider
Ton segment [AB] de longueur 2 (cm?) tu le places où tu veux. Mais tu peux remarquer qu'en partant de A tu peux aussi tracer deux segments [AC], dont l'angle géométrique par rapport à [AB] fait 15°.
Ici, on parle d'angle orienté, il y a donc un sens à respecter, le sens trigonométrique, puisque ton angle orienté vaut 15°.
Pour appliquer ces 15°, dans quel sens vas-tu tourner, dans le sens des aiguilles d'une montre ou dans le sens inverse?
dans le sens inverse des aiguilles d'une montre , mais ce que je ne comprends pas c'est les differentes mesure je les trace où? on a pas besoin de faire un cercle trigonométrique.il faut placer les points je les mets où
desolé de coincer mais je patauge
Tu n'as pas besoin de faire un cercle trigonométrique. Le principal, une fois que tu as tracé [AB], c'est de tracer une demi-droite d'origine A qui fait un angle de +15° avec [AB] c'est à dire dans le sens trigonométrique. Ensuite, ton point C, tu le places à 3 cm du point A.
je ne comprends rien ,j'ai compris que l'angle BAC=15° (/12)
l'angle CAB =-/4 donc l'angle est il égal a /12 +(-/4). je suis perdu. Merci m'aider a décortiquer cet exercice
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