Annuler
connectez vous
- Cours sur les fractions suivis de six Exercices - quatrième
- Sept Exercices sur les fractions - quatrième
- Un Exercice sur le développement et les calculs avec des fractions - quatrième
- 10 Exercices sur les équations et les mises en équations - quatrième
- Six Exercices sur les pourcentages - quatrième
- Exercice de Calcul avec des fractions - 4ème
- Les puissances - Cours 4ème
- Opérations sur les fractions - Calcul numérique - Cours 4ème
Inscription / Connexion Nouveau Sujet
Accueil l'île des mathématiques Forum de mathématiquesListe de tous les forums de mathématiques Collège cycles 3 /4On parle exclusivement de maths, niveau collège. QuatrièmeForum de quatrième FractionsTopics traitant de fractions [tout]Lister tous les topics de mathématiques
Niveau quatrième
autre problème fraction
Posté par la wouache (invité)
les perles
pour réaliser son collier isa utilise les 2/9 des perles qu'elle possède- il lui en reste 105. combien en avait-elle initialement? merci
BONJOUR !
Je pense que tu n'as pas compris ton cours. La solution n'est pas de poster tous tes exercices, ça m'étonnerait que tu assimiles le cours correctement !
elle utilise 2/9 du total et il lui reste 105 perles ...
tu ne peux pas établir une équation ? Pose x le nombre de perles totales
Pookette 
Posté par la wouache (invité)après les cours, c est dur
j'ai le cours sur les fractions quotitiens égaux, addition, soustraction,multiplication.. je n'arrive pas à transposer à un exercice.. je pense que je n'arrive pas à visualiser manquant certainement de logique!! j'ai fait très peu de problèmes.
merci tout de même de l'aide que vous m'avez apporté. je vais essayer avant d'aller coucher de comprendre.
super le site
Posté par rust (invité)re : autre problème fraction
bonsoir,
il faut surtout ne pas te precipiter et faire etapes par etapes.
-pour faire son collier, elle a besoin de perle. On va noter x le nombre total de perles au depart.
- "elle utilise 2/9 du total" donc elle utilise
- "il lui en reste 105" donc le nombre total moins le nombre utilise vaut 105
donc
Donc par etape on a obtenue une equation a une inconnue que tu peux reousdre facilement.
c'est quoi ce gag zebigg ? 128,2 perles pas facile de sectionner les perles...
le probleme c'est que debut 4e ca maitrise moyen les equations
elle utilise 2/9 il reste donc 7/9 et si 7/9 des perles ca fait 105 perles alors combien font 1/9 des perles ? et puis 9/9 ?
minkus
Posté par rust (invité)re : autre problème fraction
"debut 4eme ca maitrise moyen les equations"
peut-etre,mais je pense que justement la meilleure technique pour apprendre c'est de s'entrainer, surtout en 4eme quand ce n'est pasencore trop dur.
oui mais si tu attends qu'il te dise que "x-2/9*x ca fait 7/9*x" eh bien il va falloir d'autres mises au point
ou alors c'est peut etre que mes eleves sont vraiment en retard, c'est vrai que la Picardie...
minkus
Posté par rust (invité)re : autre problème fraction
pas directement bien sur, maisen 4eme ils ont deja vu la facorisation non ?
et 1-2/9=9/9-2/9=7/9 je pense aussi qu'ils sont capables de le faire.
enfin bon, moi je dis ca... je diss rien
aprsè tout, ce n'est pas moi le prof.
Posté par rust (invité)re : autre problème fraction
pas directement bien sur, maisen 4eme ils ont deja vu la facorisation non ?
et 1-2/9=9/9-2/9=7/9 je pense aussi qu'ils sont capables de le faire.
enfin bon, moi je dis ca... je diss rien
aprsè tout, ce n'est pas moi le prof.