Ah salut, moi j'en bave aussi avec les torseur, je suis en première STI électro, on a fait les torseurs, bon je sais que tu es en terminale, on a peut-être pas les cours, mais bon ce que l'on fait est d'après moi bien trop dur pour la première. J'ai recopier une partit de mes cours avec LaTeX, si tu veux je peux tte les envoyer et mêmes pourquoi pas les diffuser sur le site, bon néanmois il ne sont pas encor vraiment finalisé.

Voilà en ésperant que je peux en aider plus d'un !

Bonjour,

C'est peut-etre une question debile mais est-ce que vous pouvez m'expliquer ce qu'est un torseur s'il vous plait?

Merci beaucoup !

Justin

et bien soucou sa serais bien que tu me les envois si tu peux envoie les mois par mail ! Et justin d apres se que je sais les torseurs permettent de calculer les verteurs bref un peu tout sous x y z donc voikla je voulais apprendre car un pote qui es dans ma classe a deja un bac et connait les torseurs et il se tape des bonne notes grace a sa

Eh soucou ,

Si tu veux diffuser des documetns *orginaux* (réalisés par tes soins) sur l', n'hésite pas à me les envoyer également par mail

pff les torseurs en deux mots, c'est une résultante associée à un moment... Ce qui permet de calculer des changmements de points par le biais de la relation de varington il me semnle...

Justin peut être veux tu que je t-envoies aussi les cours ?

Pour Angelstorm, je te l'ai envoyés.

Ok Tom_Pascal, je te les envoyes de suite, je mets aussi les fichiers sources pour preuve que c'est mois qui les ai rédigé, néanmoins comme dis précédement je n'ai pas encor finis de tout rédigée, il me reste deux ou trois dessins à faire...  


:D

resalut
j'ai un probleme j'ai 1/0.01de0.02 a 0.01 u(t) dt on me demamde de deduire la valeur exacte comment je peux faire ?

bon déjà \frac{2}{0.01}=100 mais bien que j'ai que quelques pauvres notions sur les intégrales, ne serait-ce pas plutôt çà:

, calcul d'une tension moyenne par hazard ?

le pb c'est égal à quoi ?

j'ai rien sur u(t)
du moin je te copie l'exo :

On considere le signal u de la variable t defini sur P et periodique de periode 0.01 .
Dans le plan rapporté au repère orthogonal (Ot, Oy), la représentation du signal u sur l'intervalle ]0.01 ; 0.02] est le segment de droite [BC] privée du point B tel que :
-le point B est sur l'axe (Ot)
-le point c a pour ordonnée 10

a)Calucler en unites d'aire l'aire du triangle donc on trouve 0.005
puis
b)Deduire de la question 1.a) la valeur exacte de l'integrale 0.02,0.01 u(t) dt

l'integrale c'est 100\int_0.01^{0.02} u(t) dt

desole pour l'integrale je n'y arrive pas a l'ecrire
en latex

Ah mon avis la premiere des choses et de tracer la courbe, et

Tu peux facilement déterminer une équation de u(t), non ?

pour un éxo de physique je ne n'irai pas plus loin, pour les maths, je pense qu'il me faut une valeur réprésentant l'ordonnée à l'origine.
, commme

Donc,

tu connais u(t) à ce moment

hors pour x=0.01 f(x) =0 d'apres la droite et nous donne le point b et le point c est egale a 10 pour ordonnee et 0.02 pour l'abscisse

Oui pour calculer l'aire comme je ne connais pas encor l'emploi des intégrales, V.s:volt-seconde

Pour la moyenne comme tu a

je ne pense pas que la demonstration de cette intégrale est différente.

je te remercie meme si je n'ai pas compris j'ai trouver un lien je divise notre aire soit u(t) vu que l'integrale donne notre soit 0.05 et je le divise par 0.01 se qu'il nous 5 volt ! crois que comme demonstration sa conviendrais ?

de toute façon même si je n'ai pas appris les intégrales je sais qu'elles permettent de calculer l'aire comprise entre la courbe et l'axe des abscisse, c'est ce que j'ai j'ai () ensuite les \frac{1}{T} permettent d'obtenir la valeur moyenne du signal, c'est aussi ce que j'ai fais pour obtenir les 5V.

Remarque: je travaille avec T est non pas sa valeur ! Il n'est pas besion de connaitre T puis que lors de la divison il disparait :
Par exemple

J'éspère que cela t'es utile

oui sa m'es tres utuile merci du coup de main

j'ai une question precedemment tu as trouve que u(t)=1000t comment tu as trouve car c'est la question du petit 2