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Niveau troisième
Bonjour tout le monde, Exploiter une série de mesures !
Posté par DiiOR
Hello, tout le monde ^^', donc en faite je vies de commencer les statistique en maths, hé-hé, et en faite j'aurais besoin d'aide pour un exercice dont j'aimerais avoir des renseignement et tout fin je comprends pas beaucoup, voici l'énoncé:
Au cours d'une séance de TP, des élèves ont détermineé, en suivant le même protocole, la concentration d'une solution d'ions ferreux.
Par la suite j'ai un tableau avec les résultats de ceux-ci :
voici :
| Concentration (en mol.L-1) | 0,16 | 0,17 | 0,18 | 0,19 | 0,85 |
| Effectif | 2 | 11 | 8 | 3 | 1 |
Donc voici et ainsi j'ai une série de questions, que voici !! :
A) Quel est l'effectif total?
B) Donner plusieurs raisons pour lesquelles les mesures obtenues sont différentes?
C) a) Quelles sont les valeurs prises par le caractère ?
b) Commenter les affirmations de ces élèves :
qui sont donc " La concentration de cette solution est comprise entre 0,16 et 0,85 mol"
et "Je pense plutôt qu'elle est comprise entre 0,16 et 0,19 mol.L-1)
Donc ça serait géniale si j'ai de l'aide de votre part, hé-hé !
merci d'avanceee!
DBonjour,
ce serait génial si tu nous proposait tes réponses.....
on pourrait alors mieux t'aider.....
l'effectif total = somme des effectifs = 2 + 11 + .....+ 1
le caractère étudié : Concentration (en mol.L-1)
la concentration molaire varie entre 0,17 et 0,18 mol/l.
les raisons pour lesquelles les résultats sont différent sont entre autres:
- manque d'attention de la part des élèves
- l'utilisation de matériel en mauvais état
- Egalement n'oublier pas que lors d'une mesure toujours y'a une marge d'erreur appelée incertitude absolue
On peut dire aussi ...
l' élève qui a trouvé 0,85
a " peut être oublié " de faire :
1 - 0,85 = 0,15
Et donc , on aurait une variation de :
0,15 à 0,19
et pourquoi ces variations ?
tout simplement que les engins de mesures
ont plus ou moins des tolérances , et même
bien réglés , on a une précision à + ou -
Admettons que ce soit : 0,17 le top
ce sera donc à + ou - " 0,02 "