Bonjour ,

regroupe tout ce qui peut être regroupé .

J'ai déjà essayé mais le prof ne m'a dit que c'était pas bon

Bonjour

Le "rapidement" est un peu de trop. Nous on vient t'aider gratuitement quand on peut donner un peu de notre temps libre.

Que ne comprends tu pas ?
Dans une expression littérale (écrite avec des lettres et des nombres) on regroupe les termes qui ont les mêmes lettres
Les a avec les a , les b avec les b, les a² avec les a² etc ...,

pepe1306, regarde là et fais les exemples qui y sont traités
Calcul littéral

vous pouvez pas me faire les deux premiers et j'essaye de faire les autres

Ça ne marche pas comme ça, ici.

Tu devrais suivre le conseil de malou. Regarde ce qui est expliqué dans le lien donné

Excusez moi mais je ne comprends pas

2a+3a=(2+3)a=5a

5t+6(t-1)+t*t+4=5t+6t-6+t²+4=T²+11t-2
voilà des exemples, fais la même chose avec tes exemples

Bonjour à tous
pepe1306
Tu n'as pas l'air décidé à faire des efforts, mais comme tu t'es inscrit aujourd'hui je vais quand même te faire le 1er mais ce sera à toi de continuer et de montrer ce que tu as fait et on corrige si nécessaire, sinon personnellement j'en resterai là..
-8b - 2,5 + 3b + 3,5
comme te l'a dit cocolaricotte on commence par regrouper les termes semblables
-8b+3b-2,5+3,5 ce qui donne après réduction-5b+1

Oui et cela fait -4 mais c'est surtout au autres que je n'arrive pas à regrouper les termes à chaque fois que je tape sur ma calculatrice ça me met erreur

Si dans une corbeille de fruits
Lundi : tu mets 2 pommes et 3 poires
Mardi : tu manges 1 pomme et 1 poire
Mercredi : tu mets 3 pommes et 1 banane

A la fin tu as 2-1+3 = 4 pommes, 3-1=2 poires et 1 banane avec lesquelles tu peux faire une bonne salade de fruits.

Bonjour,

pepe1306, ce chapitre est difficile ! Donc ne t'inquiète pas si tu n'y arrives pas du premier coup.

Tu as peut-être compris les explications précédentes...  Je t'en donne d'autres, peut-être les comprendras-tu davantage.

Tu sembles avoir saisi qu'il fallait "regrouper" les termes avec la lettre d'un côté et "regrouper" les termes sans lettre d'un autre. C'est déjà un bon point.

Quand tu dis que "-5b+1=-4", en revanche, tu commets une erreur (mais sois rassuré : tout le monde l'a commise un jour...). Voici au moins deux raisons pour lesquelles il s'agit d'une erreur.

La première, c'est que -5b+1, c'est -5xb+1 (le x représente la multiplication ici). Or, tu as normalement retenu en classe de cinquième que la multiplication était prioritaire sur l'addition (c'est-à-dire qu'il faut d'abord effectuer la multiplication avant l'addition). En écrivant que le résultat est de -5b+1 est -4, tu ne respectes pas cette priorité, car tu additionnes -5 et 1 d'abord (alors que tu dois le faire en dernier : il faut d'abord faire -5xb).

La seconde raison, c'est que si tu écris que "-5b+1=-4", tu sous-entends que -5b+1 est toujours égal à -4, c'est-à-dire que si tu remplaces b par n'importe quel nombre (car on est d'accord : la lettre b représente un nombre !) alors -5 fois ce nombre +1 est égal à -4.

Or ce n'est pas toujours vrai. Par exemple, si tu remplace b par 0, alors -5x0+1 est égal à 1 et non pas -4. Donc ton égalité est fausse.

Conclusion : quand tu transformes une expression avec des lettres, tu peux vérifier ton résultat d'abord en contrôlant que tu as bien respecté les priorités opératoires (c'est-à-dire que tu n'as pas effectué d'addition avant les multiplications par exemple), ensuite en remplaçant la lettre par un nombre et tester si l'égalité que tu écris est vraie.

Merci beaucoup pour tous vos explications mais je ne comprends toujours rien.

ça c'est la phrase la plus facile à dire, apprendre ses leçons et refaire les exercices déjà vus en classe serait pas mal aussi.....
prends ton 2e exemple et propose nous quelque chose

Vous êtes la pour m'aider faites le moi et je ferai les autres pour avoir un exemple

"faites le moi"
non, on t'a déjà fait le 1er...et je t'ai donné d'autres exemples
et au cas où tu ne l'aurais pas lu :


donc fais le 2e toi maintenant