BOnjour,

Une recherche sur un moteur connu (avec les mots calculatrice PTSI) donne comme conseil venant de Lachenal  :


Calculatrice.
Il est utile d'en posséder une assez bonne: programmable, graphique, et faisant du calcul matriciel (ex : Casio graph35+, TI83+ ...). Les modèles supérieurs, avec une grosse mémoire et faisant du calcul formel (ex : TI89 titanium), n'apportent rien (les calculatrices sont interdites aux concours, et le calcul formel est fait avec 'Mapple' sur ordinateur)

Votre machine de Terminale convient surement. Attendez la rentrée et nos conseils avant d'en changer.

C'est justement parce que beaucoup de témoignages se contredisent que je venais voir ce qui pouvait se dire aussi, au final je vais me procurer une casio graph 35+ pour l'interface claire et je verrai à la rentrée merci

Je pense que les conseils donnés pour Lachenal doivent être valables pour beaucoup d'autres classe de prépas concernant la façon d'appréhender au mieux à la rentrée prochaine !  :

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Une autre mine d'or d'infos pour bien préparer son arrivée en prépa : le blog du Monde : ----->

Mouais Le Monde pour la prépa... Bref... Aussi bien que pour dire que la calculatrice sert à avoir des antisèches de verbes irréguliers d'anglais et que c'est pour ça qu'il faut l'interdire...

Une "bonne" mine d'infos est le site prepas.org :   et son forum qui contient plusieurs FAQ sur le choix de la prépa, l'organisation à avoir, comment préparer sa rentrée, quelle calculatrice obtenir etc. :   (ce n'est que le lien du sous-forum où sont ces FAQ)

Quant aux calculatrices aux concours, elles ne sont pas toujours interdites loin de là !
Souvent interdites aux épreuves de maths (ou à seulement l'une des deux) mais pas en physique.

Une citation de l'article dont j'ai donné le lien :

"""Le site prepas.org, mine d'or quelle que soit la filière choisie et qui propose un forum sur lequel vous trouverez d'autres conseils de survie (mais pas que)""""

Oui j'ai vu après lecture, toutes mes excuses ! (je parlais plutôt des articles du Monde lui-même, là c'est un blog tenu par un ex-taupin)

Mais bon "Le Monde" comme mine d'or...   (mais je dois quand même admettre que le Monde caricature moins la prépa, et en donne une version plus positive que d'autres sites/journaux)

Et bien pardon dans ce cas !
Je vais réapprendre à lire consciencieusement

Bonjour
attends la rentrée : il arrive que les lycées (à travers les assoc d'élèves, ou foyer ou autres structures) proposent un achat groupé à des conditions avantageuses.
il arrive aussi qu'un prof préfère telle ou telle marque, et du coup si tu as celle qu'il a conseillée, tout va bien, mais si tu as une autre marque, le jour où tu as un pépin, il ne saura pas forcément te dépanner, ou pas très vite ...
sinon, tu ne devrais pas tarder à recevoir un courrier ou mail du lycée dans lequel tu t'inscris, et ce genre de détail matériel, comme la liste des livres à étudier en français et les éditions conseillées par l'équipe de profs de lettres de l'établissement y figurera (ou au moins un lien vers les pages du site du lycée où c'est indiqué)

Bonsoir .

je répond un pu tard mais bon .

Tout d'abord je sot de PTSI/PT et il est inutile d'avoir une calculatrice en prépa car au ds elles sont interdite étant donné qui aux concours c'est interdit . il et possible que à un ou 2 ds o il y aura u peu de chimie que le prof vous autorise à vous en servir et encore c'est pas sur car il peut mettre des aides aux calcules. Il peut arriver aussi qu en SI on puise s'en servir exceptionnellement mais la aussi c'est pas sur . En maths par contre jamais .
La calculette peut être bien quand on fait nos devoir et que l'on a la "flemme" de faire de " gros " calcule de tête même si l'idéal est de se forcer à le faire de tête pour s'y habituer ou pour le calcule matriciel mais le mieux est de tout faire de tête car au concours il est demandé de savoir multiplier des matrice et cette année il est tombé des calcules matriciel assez "dégelasse" .

De plus je déconseille les calculatrice faisant du calcule formel car certain élève en profite trop et à la fin ils ne savent plus dérivée correctement par exemple .

si je peux te donner un conseille c'est de gardé ta calculatrice de lycée est de l'utilisé le moins possible à part pour de la programmation même si maintenant on programme en python ou scylab.

Bonjour
Si ce n'est pas indiscret, mathsss, tu as eu quelles notes aux épreuves de Français ?
Tu connais le projet Voltaire ? ça pourrait être une bonne idée avant d'être diplômé

j'ai 9 au Français A et 12 au Français B.

ton intervention n'a servis à rien .

en effet ! 14 mots et encore une faute

Heureusement que ce topic porte sur la calculatrice en prépa .
Pourquoi tu t'obstine sur cela? tu t'amuse ?

j'essaie de te rendre service .... un ingénieur qui fait une faute par ligne, ça la fout mal.... ça te portera préjudice quand tu feras ton CV, tes lettres de motivation, etc etc

Bonjour,
Je suis d'accord avec Lafol. Une telle orthographe est et sera un handicap. C'est rendre service de le signaler.

Je confirme, j'ai fait ma prépa avec une calto à 200€ avant de me rendre compte que celle de collège m'était tout aussi utile. Bon après l'option graphiques aide bien pour la visu si tu as du mal, c'est pas indispensable mais ça peut aider, notamment si tu n'arrives pas à voir les courbes dans ta tête.

Quant à l'orthographe au travail, sans dire de ne pas y faire attention, c'est un peu surfait. Je ne prétends pas y être bon, mais je côtoie quotidiennement un intranet bourré de fautes, des gens qui en font à toutes les lignes, sans que ça ne gêne personne - du moins explicitement.

pas explicitement, possible ...
essaie de passer une phrase bourrée de fautes dans reverso : tu verras que ça gêne énormément.
Comme on est de plus en plus amenés à travailler à l'international, avec des gens qui maitrisent plus ou moins la langue de l'autre, donc vont recourir à de la traduction en ligne pour comprendre les passages qui leur posent problème, il est de plus en plus important d'avoir une orthographe et une syntaxe (ponctuation comprise, d'ailleurs) irréprochables dans sa langue maternelle, si on souhaite être compris dans d'autres langues.

Bien-sûr que ça peut gêner, mais quand tu dois lire/communiquer, on ne regarde qu'une chose : avoir compris sans difficultés ce que l'autre raconte. Dans une boite internationale, le français n'est souvent qu'une langue de communication en interne, et ce ne sont pas deux ou trois fautes d'orthographe qui vont faire que les concernés, dont le français est la langue natale, ne vont rien comprendre.

Lorsque tu parles de "travailler à l'international", pour faire simple, c'est de savoir parler anglais couramment. C'est davantage là qu'il faut faire des efforts, et ça ne sert pas que pour la communication, mais aussi pour faire des recherches sur des thèmes qui sont uniquement écrites en anglais. Mais si besoin de communiquer à l'international, on ne va pas chercher plus loin que de parler en anglais, en ayant un bon anglais. Je ne parle pas d'un anglais impeccable, mais uniquement d'un simple anglais courant et technique, avec les fautes que l'on peut tolérer, d'autant plus qu'on n'est pas native.
Je n'ai jamais vu quelqu'un chercher à traduire des phrases sur Reverso, Google Traduction ou autre analogue. Ça ne reste qu'une expérience, la mienne, et je ne prétends pas qu'elle soit plus grosse qu'elle soit.

Je ne dis pas qu'il ne sert à rien d'avoir une bonne orthographe, c'est important, mais c'est surfait. En pratique, d'autres compétences prennent le pas, comme un anglais courant, voire même de bonnes compétences dactylographiques qui permettent de rédiger rapidement.

Moi je recrute un paquet d'ingénieurs (et quand dis un paquet c'est un GROS paquet).
Et toutes choses égales par ailleurs, j'attache une grande importance à la qualité de l'expression et à l'orthographe.

Un langage clair pour une pensée claire.
Et l'orthographe en fait partie.

Avec les outils d'assistance disponibles (correcteurs, dictionnaires, conjugaisons, GOOGLE...), quiconque veut faire un effort pour avoir une écriture rigoureuse en a les moyens.
J'en déduis que ceux qui ne le font pas... ne sont pas portés vers l'effort et la rigueur .

C'est bête, mais c'est comme ça.

Dans ce cas-là, ce n'est pas l'orthographe en tant que telle, mais plutôt le fait d'avoir réalisé un effort que tu notes, ce qui n'invalide pas mes propos.

J'ai quand même du mal à croire que tu préfères prendre quelqu'un avec une orthographe parfaite, mais qui sera techniquement mauvais et peu adaptable, à quelqu'un qui aura une orthographe quelque peu approximative, mais qui sera techniquement très bon, qui s'adaptera facilement, et qui de surcroît sera capable d'analyser, de prendre du recul par rapport aux résultats techniques qu'il obtiendra.

Je ne sais pas ce que tu appelles "poste à responsabilité".

Quant à l'orthographe, je n'ai jamais prétendu que c'était mal de bien écrire, bien au contraire. Mais quitte à choisir, je préfère quelqu'un qui sera techniquement bon, ou quelqu'un qui parlera couramment anglais ; et je préférerais qu'il oriente ses efforts dans ce sens.

À compétences équivalentes, bien entendu. Néanmoins, ça m'étonnerait de tomber sur deux personnes ayant exactement les mêmes compétences, notamment chez des cadres (par exemple des ingénieurs, je ne connais pas spécifiquement la gamme de métiers que ça représente, la physique m'ayant trop dégoûté pour m'y intéresser), surtout lorsqu'elles ont quelques années d'expérience.
Mais de l'autre côté, considérer deux personnes à compétences équivalentes ne permet pas de mesurer l'importance de la dernière compétence que tu juges (ici l'orthographe), car si tu appliques ce raisonnement avec l'orthographe, je peux le faire avec n'importe quelle compétence qui pourrait potentiellement servir un jour dans le poste demandé, sans mesurer son degré d'importance. C'est un peu pour ça que j'ai du mal avec ce type de raisonnement.

En considérant l'orthographe en particulier, sans dire que le Projet Voltaire est une fumisterie - ce qui ne serait pas mérité car il aide sans doute -, je dirais que ça va de pair avec le reste. Aujourd'hui je me suis acheté un gros bouquin d'économie, sachant que je suis plutôt dans les maths/finance, mais qu'avoir de l'économie aide parfois à mieux comprendre ce qu'on fait. Il est écrit avec un très bon style d'écriture, si j'en crois sa longue introduction, et peut-être qu'il m'aidera à en adopter un meilleur. Pourtant, pour améliorer mon style d'écriture, on me dirait de lire du Sartre, du Camus, du Gide, mais j'ai un intérêt moindre pour ces lectures. C'est pour cela que j'ai du mal avec les "travaille ton orthographe" et autres (bon, je m'écarte du sujet mais j'en profite pour y répondre...).

Togodumnus : on ne risque pas de te dire de travailler ton orthographe : elle est excellente

J'ai déjà assisté à des échanges acrimonieux entre deux personnes sur un autre forum, à qui il a fallu cinq ou six pages pour réaliser qu'en fait elles disaient la même chose au départ : simplement le premier à l'exprimer avait une orthographe et une syntaxe telles que, telle qu'il avait écrit la chose, on ne pouvait rien comprendre, il fallait faire des interprétations. Il se trouve qu'on pouvait interpréter de (au moins) deux façons différentes, et que la deuxième personne qui est intervenue n'a pas choisi la bonne. La mayonnaise a monté, ils se sont envoyé toutes sortes de noms d'oiseaux, et quand enfin ils ont réalisé qu'au départ ils pensaient la même chose, il était trop tard : ils s'étaient dit trop de choses désagréables ensuite pour pouvoir se rapprocher.
Et je ne parle même pas des gens qui écrivent de telle manière qu'on doive vocaliser leur prose pour entrevoir ce qu'ils ont voulu dire .... quand encore ça marche phonétiquement, ce qui n'est pas toujours le cas (voir ceux qui écrivent 'ont a' pour 'on a')

Comment on a tout sali le topic de MistK !!!

Toutes nos excuses !

Au fait MistK, moi je dis qu'une calculette c'est hyper cool.
Si toi aussi tu trouves ça cool, il faut en profiter pour te faire plaisir et prendre celle qui te poussera à l'utiliser pour faire des trucs intelligents avec.

Faire des calculs malins (vérifier une limite, un DL, une intégrale...).
Et surtout programmer !!!
Mais ce n'est qu'une opinion, donc subjective...

Sinon sur un plan pratique : le meilleur conseil donnée plus haut, c'est d'attendre de voir la calculatrice de ton prof.
Parce que si tu veux un coup de main de sa part un jour, faudra pas aller lui casser les noisettes avec une KRAKBOUMHUE-750 qu'il n'a jamais vue de sa vie le pauvre ...

"conseil donné" : pas trop fort les tomates... merci !

lol

coool pour ce sujet !