Annuler
connectez vous
- Traitement de données en statistiques - Cours de 4ème
- Traitement de données - Exercices statistiques 4ème
- 10 Exercices sur les équations et les mises en équations - quatrième
- Six Exercices sur les pourcentages - quatrième
- Cours sur les fractions suivis de six Exercices - quatrième
- Exercice de Calcul avec des fractions - 4ème
- Sept Exercices sur les fractions - quatrième
Inscription / Connexion Nouveau Sujet
Accueil l'île des mathématiques Forum de mathématiquesListe de tous les forums de mathématiques Collège cycles 3 /4On parle exclusivement de maths, niveau collège. QuatrièmeForum de quatrième StatistiquesTopics traitant de statistiques [tout]Lister tous les topics de mathématiques
Niveau quatrième
caractère, individus et valeurs
Posté par jbsph
Bonjour,
Je suis professeur en collège, je prépare un cours sur les statistique et je ne comprends pas une notion.
Quand on étudie une série statistique, on étudie une population constituée d'individus. Sur cette population on étudie un (au collège) certain caractère. Les valeurs sont prises par le caractère ou par les individus ?
Autrement dit: quand on étudie un seul caractère sur une population est-il correct de dire que l'individu prend telle valeur ou doit-on dire que le caractère observé sur l'individu prend une certaine valeur ?
Bonjour,
Dans le vocabulaire statistique rigoureux, c'est bien le caractère qui prend des valeurs, et non l'individu lui-même. L'individu est l'élément de la population que l'on observe, tandis que le caractère est la propriété mesurée sur cet individu. Donc on dira plus précisément que "le caractère observé sur cet individu prend telle valeur ".
Exactement comme "la fonction cosinus évaluée en 0 prend la valeur 1".
Par exemple, si on note une variable aléatoire X qui représente la taille des élèves d'une classe, chaque élève (individu) n'est pas une valeur de X, mais possède une valeur de X. Autrement dit, X associe à chaque individu une valeur numérique.
Dans l'usage courant au collège, dire "cet élève mesure 1,50 m" ou "cet individu prend la valeur 1,50 m" est souvent toléré pour simplifier, mais conceptuellement, c'est bien le caractère (ici la taille) qui prend la valeur 1,50 m pour cet individu.