Bonjour,
Citation :
Si 15n-3n est divisible par 2, alors 15 et 0 sont congrus modulo 2.
Pourquoi partir d'un "si" suivi de ce qui doit être la conclusion ?
Et que vient faire ce "0" ensuite ???
La disjonction de cas n'est pas adaptée ici.
Pourquoi envisager différents cas pour les valeurs de n alors que la justification est presque immédiate sans parler de congruence.
15
n est-il divisible par 2 ?
Et 3
n ?
Avoir entendu parler de congruences ne doit pas te faire oublier ce que tu savais sur la parité d'un entier.