bonjour
Pour revoir le programme de seconde sur les vecteurs, Notre professeur nous a conseillé de voir des exercices qui figurent sur le forum
1.construire le point D tel que
2. construire la parallèle menée en C à la droite (DB).
cette parallèle rencontre (AB) en G
3. calculer
j
pour la construction
j'ai tracé la droite (AC) puis j'ai pris la mesure partant de A jusqu'à C et j'ai placé un point C' au tiers de la distance
j'ai reporté sept fois la longueur AC' pour placer le point D
Bonjour Malou
alors, je sais pas si c'est comme cela que je dois travailler pour ce genre d'exos ( je me rappelle plus trop ..)
j'ai pris la distance AC' avec l'icône distance ( carré avec double flèche)
et j'ai placé un point D (quelconque ) sur la droite (AC)
j'ai pris la mesure de la distance AD toujours avec l'icône distance
puis j'ai déplacé ce point avec la souris jusqu'à la distance convenue
non, je ne pense pas...c'est un petit exo sans prétention que tu peux avoir en DS, et tu feras ça sur ta feuille, je crois que le prof regardera si tu as bien séparé ton segment [AC] en 3 parties de même longueur et vérifiera que tu as alors bien placé le point D
il ne faut surtout pas perdre de temps sue ce genre de question
ok pour la construction
maintenant pour trouver le rapport demandé , j'ai fait ma démo avec le théorème de Thalés , j'espère que c'est bien ça?
la droite(DB) parallèle à la droite (CG)
configuration
et pour prouver je dois exprimer mais avec D tel que
mais ne tourne pas ainsi autour du pot...
on te demande AB/AG
eh bien
AB/AG=AD/AC=7/3 et c'est immédiat !
Vous devez être membre accéder à ce service...
Pas encore inscrit ?
1 compte par personne, multi-compte interdit !
Ou identifiez-vous :