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Niveau autre
Corrigés parachutés ?
Posté par exter
Salut tout le monde ,
Je suis taupin en maths spé , plutôt bon en maths (rien d'exceptionnel hein). Bref , les concours approchent , l'X notamment , et en bossant des exos , je m'aperçois des fois en lisant les corrigés , notamment des oraux que c'est vraiment parachuté. Je comprends chaque étape du raisonnement mais je n'arrive pas à voir l'idée de fond , les premières idées que le correcteur a eu pour développer son raisonnement.
Des fois y a des exercices magnifiques , mais d'autres me laissent vraiment déçus.
Salut
Certains exos de l'X se résolvent grâce à une "idée de génie" il n'y a pas a expliquer parfois d'ou on sort l'idée...Je ne vois pas ou est ta question en fait
Bah la question c'est pourquoi l'origine de l'idée n'est pas expliquée dans les livres.
Par exemple : Trouver un equivalent de Un+1 = sin(Un) avec 0<U0 < pi/2
Quand tu lis le corrigé tu trouves : posons Vn = 1/(Un+1)²-1/Un² et on te dit même pas pourquoi on a posé Vn de la sorte , genre pourquoi 2 pas 3 ou 4 ou racine(2.3948482828) ?
bonjour
tu as ici un bon stock d'exercices "classiques" (ils le deviennent quand on les rencontre pour la n-ième fois, n variable selon les individus 
) qu'il peut être bon d'avoir vu une fois avant les oraux ...
En gros pour avoir l'X il faut (mais il ne suffit pas de) connaitre le maximum d'exercices classique ?
J'ai donné l'exemple des sinus itérés.
Beaucoup d'exos de Gourdon sinon. Page 228 de maths en tête analyse , théorème de Dini, je m'en rappelle tellement j'étais dég par la manière avec laquelle le corrigé était présenté , ç'aurait été tellement mieux si on pouvait savoir l'origine de sa suite décroissante de compacts.