Bonjour, je n'arrive pas a cette question :
Sachant que cosx= et x
[;[, déterminer la valeur exacte de cosx.
Pouvez vous m'aider svp
[code][/code]
Oui mais je me suis trompée, la valeur qu'on donne est la valeur de sinx
Je ne sais pas comment modifier
Bonjour, je n'arrive pas a cette question :
Sachant que sinx= et x [;[ , déterminer la valeur exacte de cosx.
Pouvez vous m'aider svp
*** message déplacé ***
Commence par résoudre une équation. Laquelle ? Puis on verra comment se servir du domaine d'étude de cette équation.
Énoncé toujours pas recopié correctement sur ce sujet.
En cliquant sur l'agraffe à gauche de la date et l'heure tu as le code de ce qui a été écrit en LaTeX et en faisant des copier coller .....
Je l'ai dis plus haut que je connaissais l'équation à résoudre..
En effet tes réponses sont "étranges".
Peux tu nous écrire ton raisonnement pour arriver à ces éventuelles conclusions.
En effet l'équation posée permet de trouver 2/3 ou -2/3 pour cos(x)
Il ne te reste plus qu'à utiliser un cercle trigonométrique pour déterminer le signe de cos(x) quand x est dans l'intervalle défini dans l'énoncé.
Il n'y a qu'une valeur qui est solution en fonction du signe de cos(x) quand x est dans l'intervalle donné.
Regarde un cercle trigonométrique.
Je dois me tromper alors parce que j'ai un cercle trigonométrique et je regarde la partie de gauche et pour moi les deux valeur rentrent dans cette partie..
????
Tu as un cercle trigonométrique sous les yeux ? Où lis tu les cosinus ?
Premier quadran : quand x est compris entre 0 et quels sont les signes de cos(x) et sin(x) ?
Deuxième quadran : ........ entre .... et .....
Etc
Quand tu auras compris cela tu auras fait un pas énorme vers la compréhension du chapitre
Le premier cadran est positif
Le deuxième négatif
Le troisième positif
Et le quatrième négatif ? C'est ça ?
Mais est dans le deuxième cadran et
est dans le troisieme, non ?
Dans le genre réponse du genre n'importe quoi c'est un florilège !
"Le premier cadran est positif" : quel est le sujet du verbe être dans cette phrase ?
Quelle est la question que je t'ai posée ?
Tu crois que ta réponse y répond ?
J'ai voulu abréger.. Je voulais dire que quand x est compris entre 0 est cosx et sinx sont positifs ?
Entre et cosx et sinx sont négatifs ?
Entre et ils sont positifs ?
Et entre et 0 ils sont négatifs ? C'est pas ça ?
Premier quadran : cos(x) lu sur l'axe des abscisses est positif et sin(x) lu sur l'axe des ordonnées est positif
Deuxième quadran : à toi de continuer
J'ai beau chercher depuis tout à l'heure mais j'ai du mal à suivre
Premier quadran : cos(x) lu sur l'axe des abscisses est positif et sin(x) lu sur l'axe des ordonnées est positif
Deuxième quadran : cos(x) lu sur l'axe des abscisses est négatif et sin(x) lu sur l'axe des ordonnées est positif
Troisième quadran : cos(x) lu sur l'axe des abscisses est négatif et sin(x) lu sur l'axe des ordonnées est négatif
Quatrieme quadran : cos(x) lu sur l'axe des abscisses est positif et sin(x) lu sur l'axe des ordonnées est négatif
Ça serait ça ?
D'accord je vous remercie beaucoup et je m'excuse de vous avoir pris autant de votre temps, c'était mon première post et même la dessus vous m'avez aidé. Merci encore
De rien
Mais avant de faire un exercice d'application directe du cours il est préférable de :
- relire son cours régulièrement (pas juste avant un contrôle) le comprendre est aussi un plus.
- refaire les exercices faits en classe (comprendre la méthode utilisée pour les résoudre est un plus)
- ouvrir son livre pour y vérifier les notions à comprendre et à mémoriser de façon durable (plus longtemps qu'après le contrôle sur le chapitre) et pour y regarder la rédaction des exercices résolus.
Bonne continuation.
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