Bonjour à tous,
Ce n'est pas "peut-être (qu'on) a raison", on l'a vécu avant toi cette classe de seconde .
Je partage également ce qui a été dit : la maîtrise des notions vues en seconde est cruciale pour la suite. J'aurais même tendance à dire que c'est - en ce sens - l'année clé du lycée, à laquelle il faut accorder autant de temps de nécessaire.
Je peux également te conseiller d'en profiter pour t'assurer que les connaissances du collèges sont toujours bien ancrées dans ta mémoire : nombre d'élèves en première ou en terminale qui ne savent pas manipuler une formule littérale en physique-chimie, une règle de trois (= produit en croix), etc.
PS : en lisant ton sujet, je me suis souvenu que j'avais conçu un problème de maths qui récapitulait l'ensemble du programme vu en seconde (du temps où je faisais du soutien dans cette matière). malou devrait me dire si c'est encore conforme aux programmes en vigueur. Si c'est le cas, je ferai une contribution.