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Debilus profondicum
Salut,
Je viens de tomber par hasard sur ce début de sujet :
Inès fait des crêpes. Elle a mis trop de farine dans sa balance (406g au lieu de 400g). Elle utilise une petite cuillère pour enlever la farine en trop. Avec cette petite cuillère, elle enlève à chaque fois 2g.
On veut savoir combien de petites cuillères elle va devoir enlever. Pour cela, on utilise l'algorithme suivant : (...)
Ou je ne suis pas le seul à trouver ça dramatiquement stupide ?
hello Yzz,
je suis soulagée de lire ton message : je m'étais fait la même remarque !
Non, tu n'es pas le seul !! 
salut
je ne sais pas quel est le niveau ... mais quand je lis ce que je lis (par exemple sur ce forum) et que j'entend ce que j'entend ben j'ai raison e penser ce que je pense ...
un exemple : 
DM sur Python exo 3
il faut d'autre part savoir que les études sur le "QI" ont montré qu'il a baissé de deux points pas décennie depuis les année 90 ...
et que penses-tu de m.papapoule rien que déjà le titre ...
Non mais ça, que "le niveau baisse", c'est acté et réel depuis... depuis qu'on fait des études sur le niveau 
Là ce qui m'effraie, c'est qu'un prof puisse donner ça comme exo.
Pour moi la seule et unique réponse valable à ce problème, c'est : "6 gramme de farine de trop dans une pâte à crêpes ? T'es sérieux là ? Allez, vas me casser 42 douzaines d'œufs dans 6 hectolitres de lait, on en reparlera"
Mais si vraiment Inès veut enlever ses 6 grammes de farine avec sa cuillère à 2 grammes, mais comment diable peut-elle faire ?
Réponse A : 3 cuillères
Réponse B : j'en sais rien, j'enlève et je regarde le voyant de la balance
Réponse C : Je crée un algorithme
Réponse D : Jé pas comprit la kestion
...Et je vous dis pas l'angoisse d'Inès, si la balance avait affiché 405 grammes.
Seule solution valable : courir acheter une cuillère adaptée au problème!
Allez, question subsidiaire :
D'après vous, pour donner un exo pareil, leprof a-t-il un sérieux problème avec la réalité ?
Réponse A : Oui.
bonjour
oui, mais pas que...
l'autre jour il a fallu faire à un soi disant enseignant de maths un exo niveau 3e qui n'utilisait que thales dans le triangle...
vu sur un autre forum, (par quelqu'un qui se dit enseignant également, mais de physique) question de physique niveau 5e dont on demande la réponse...et vu la réponse...quid du niveau de l'enseignant ? .....
Bonjour à tous!
Quitte à abattre des moustiques au moyen de missiles, pourvu que ces moustiques meurent.
Peu nous importent les dégâts collatéraux.
Sacrées génération androïde!
Bientôt, les machines penseront pour nous, et nous aurons quant même évolué.
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