Bonjour,
Ma fille est en 5e et elle vient d'avoir un cours sur les parallélogrammes particuliers.
Comme définition du carré, le professeur écrit sur un site web:
2) Le carré
a) Définition et propriétés caractéristiques.
Définition : Un quadrilatère non croisé qui a 4 angles droits et ses côtés de même mesure est un
carré.
Je me demande si "non croisé" doit figurer dans la définition.
Existe-t-il des carrés croisés ? si oui merci de me donner un exemple.
je voulais dire: un carré est nécéssairemant non-croisé, donc inutile de le préciser dans la définition, non ?
Bonjour
Un carré a nécessairement 4 angles droits également.
Une définition a pour but d'apprendre les caractéristiques d'une chose (ici un carré).
Je pense que qualifié le carré de quadrilatère non croisé n'est pas inutile (puisque c'est l'une de ses particularités).
Bonjour
Dans le plan, en effet, un quadrilatère croisé ne peut pas avoir R angles droit.
La précision n'est donc pas nécessaire.
Mais c'est pas faux. Après, il faut voir quel est l'objectif du prof. Difficile à dire d'ici...
Le post commence par "ma fille ...".
Je réponds donc à un adulte.
S'agissant de la définition d'un carré, pour un élève de 5 ème, faut-il même parler de quadrilatère croisé?
Je ne connais pas le programme.
Dans le livre de 5e , la définition du carré ne comporte pas la notion 'quadrilatère croisé"
pas plus d'ailleurs que 'diagonales de longueurs égales qui se coupent en leur milieu à angle droits"
Je me demande si on n'a pas ici comme c'est souvent le cas au collège un exemple
de l'adage qui dit "trop d'information tue l'information" ?
J'aimerai avoir l'avis d'un professeur très pédagogue sur cette question.
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