Bonjour ,

avec ce que vous exposez , vous allez avoir du mal à expliquer à votre enfant ce qu'il faut faire  .
Pourquoi ne le laissez vous pas exprimer lui même ce qu'il ne comprend pas pour qu'on puisse l'aider directement .

oui bonjour,

je ne comprends pas :exprimer en fonction de x l'aire en m² de la partie boisée.

est ce que mon résultat de 50400 m² est juste

merci

Bonjour,

En l'absence de fm_31 , je vous demande si  l'élève concerné a fait le dessin  d'un champ rectangulaire de 300 m de long sur 200 m de large.
il souhaite boiser une partie rectangulaire en laissant une clairière de largeur x mètres tout autour ?

Quelles sont les mesures de la partie boisée ?

j'ai fait ceci

de la longueur 300 m j'enlève 2 fois 10 m  reste 280 m
de la largeur 200 m j'enlève 2 fois 10 m  il reste 180m

donc la surface boisée est 280*180= 50400 m²

si je remplace 10 par x

je trouve (300-2*x) (200-2*x) est ce exact

merci
céline

Oui votre élève n'a qu'a revoir son cours pour savoir développer (300 - 2x) (200 - 2x) ....

C'est à l'élève de faire l'exercice ! pas au parent !

elle a fait

( 300-2x) ( 200- 2x) = 60 000-1000x+ 4 x²

Elle a raison!

Lui donner le droit d'avoir raison !

parfait mais en 3ème comment fait on pour trouver la valeur de x
pour que la surface boisée ne dépasse pas 3 ha

En résolvant une inéquation !

3ha = combien de m² ?

30000 m²

cela ferait donc

4x²-1000x+60000< 30000