Les trois enfants de mr Santerre viennent d'hériter d'un terrain. Ils souhaitent le partager en trois et construire chacun une maison sur leur partie.
1° Le premier enfant souhaite obtenir le tiers du terrain, le second enfant le cinquiéme, et le troisiéme la moitié du terrain. Est-ce possible ? Justifier la reponse.
2° Aprés discussion, les deux premiers enfants obtiennent ce qu'ils demandent, et le troisiéme prend ce qui reste, soit 2100 m2.
a) Calculer la superficie totale du terrain.
b) Calculer la superficie de chacune des parties attribuées aux deux autres enfants.
3° Ce terrain a la forme d'un rectangle de longueur 90 m
a) Le représenter à l'echelle 1/1000. Expliquer la démarche utilisée.
b) Représenter la part de chaque enfant si chacun hérite d'un terrain rectangulaire. Expliquer la démarche utilisée.
c) Imaginer un autre découpage du grand terrain en trois parts non rectangulaires. Expliquer la démarche utilisée.