bonsoir,

utilse Thalès en jouant sur les couples de //s du carré

bonjour je n'ai pas vraiment compris peux tu m'expliquer stp, et me donner un exemple merci

Bonjour,

Thalès ne sert à rien ici. Il aurait pu servir si S, L et U avaient réellement été alignés, mais voir la question 5 !!

C'est Pythagore, pour calculer les hypoténuses des trois triangles rectangles indiqués, dont on connait ou peut facilement calculer les côtés des angles droits.
(SY = NS - NY, NS connu, NY connu donc SY connu
puis SL² = SY² + YL², YL connu aussi => SL)

bonjour jai un DM pour demain matin
exercice 1

L'aire du rectangle est 78cm
Sa largueur mesure 26sur17 . Calculer sa longueur .

Exercice 2
Calculer et donner le resultat des expressions sous la forme la plus simple.

A= -3sur4 + 1sur2 diviser par 2sur5-5sur2


B= 3-2sur3 diviser par 4sur3 x 7


C=2sur3 diviser par 5sur6 - 2sur5
merci de me repondre o plus vite :):)

bonjour  oceanedu75,

pk squatter un topic ? ça reduit tes chances d'avoir des réponses

1) A  = 78cm
l = 26/17

Aire d'un rec = L*l
78 = L*26/17
L = 78/ (26/17)
L = ..........

ps: on fera pas tes exos, proposes tes solutions, on t'expliquera si tu te trompes pour que arrives à faire avec notre aide,

donc pour mon premier exercice je dois faire 26x17 apres je fais le resultat x78 apres je fais la rzcine de resultat

exo 2 :

diviser par =

c sa ou pas ??

non tu sais pas diviser 2 fractions entre elles ?

(78*17)/26 =

la reponse est 51 est ce que je fai racine carre de 51 ?

pourquoi V51?

non la L = 51

oceane du 75, peut tu faire ton propre topic, ça me gène dans le mien

founette,

tu fais du multi-post, alors......

bonjour ça veux dire quoi quand tu me dis je fais du multi-post, je suis nouvelle ici et je vois que océane du 75 a mis un exercice autre que le mien

comme par un heureux hasard te s4 exos sont repassés sous un autre pseudo exercice

ah ok, oui j'ai posté mes 4 exercices mais avec mon pseudo founette,

bizzare, on retrouve 8 exos identiques avec les memes ? et sous 2 pseudos

c'est peux être une autre personne (ou quelqu'un de ma classe)?? pourquoi on a pas le droit de poster les mêmes exercices.

MERCI

Sinon pour la question 2 que puis-je dire

Il est vraiment dommage que ton post ait été squatté ainsi.

pour revenir à TON sujet.
Le but de l'exercice est : "ne pas croire ce que l'on voit sur une figure"
si tu traces la figure (question 1) les points S, L, U "semblent" alignés
la question 2 est donc cela : "les points semblent alignés"
... et la suite de l'exercice a pour but de prouver que c'est faux : les points ne sont pas exactement alignés.

bonjour
merci pour les conseils, je vais essayer de faire

oui c'est dommage que mon post a été squatté