Bonjour J'ai un devoir de mathématiques pour lundi et je ne comprend vraiment pas à ce devoir.. merci à ceux qui m'aiderons!
Valérie veut construire une maison de plein pied rectangulaire de 120m carré au sol sur un terrain carré. Elle voudrait qu'il reste 1.5 m de terrain de chaque côté de sa maison , 4 m devant sa maison et 6m derrière. Elle se demande quelle doit être la longueur x, en mètre que le carré dois avoir.
1) Montrer que x>10
2) Montrer que l'équation (x-3)(x-10)=120
3) Valérie aime bien programmée sa calculatrice. Elle code l'algorithme suivant:
entrée: x
Traitement : S prend la valeur (x-3)(x-10)
Sortie: afficher S
que donne l'algorithme pour x=12 ?? pour x=20 ??
Faire une phrase dans les 2 cas rendant compte du résultat dans le contexte du problème (Si le terrain a un côté de .... alors....)
4) Valérie décide de changer l'algorithme en remplacent
S prend la valeur (x-3)(x-10) par : S prend la valeur (x-18)(x+5)
a) que donne algorithme pour x=12?? et pour x=20 ??
b) Montrer que quel que soit le nombre réel x choisi on obtient 120 de moins avec le 2eme algorithme qu'avec le premier. ( indication on pourra développé les 2 expressions )
Bonjour,
Vous faîtes des algorithmes en seconde ? Serait-ce une réforme du programme ?
Si oui, bonne initiative je trouve !
Oui on fait des algorithme en seconde.. Nouveau programme je pense.. Oui j'ai essayer de faire un dessin mais je n'y arrive pas du tout..
Bonjour,
Oui j'ai essayer de faire un dessin mais je n'y arrive pas du tout..
tu cherches sans doute à connaitre la solution avant de l'avoir cherchée
tracer un carré quelconque
tracer dedans un rectangle quelconque et coder (en texte) les dimensions données.
c'est tout ce dessin, rien d'autre
ensuite ce dessin sert juste de support la réflexion : largeur de la maison "en fonction de x" etc.
je n'avais que ça à ajouter, mon commentaire sur ne pas arriver à faire un dessin
je laisse hekla poursuivre.
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