Bonjour,

ok j'ai compris !
b/ Montrer que l'aire du triangle AMN égale 4/5x²

comment on fait !? la je ne comprend rien !
4/5 on n'en a pas parlé je ne sais pas d'ou ils sortent ! ??

Et c'est quoi la formule donnant l'aire d'un triangle rectangle??? Ta réponse est là.
A toi...

l'aire c'est 80X50/2
50 est la divisé par 10 80 aussi mais divisé par 2 aussi ??
est ce que le 4 vient de la ??

Ca c'est pour ABC.

Pour AMN:
aire = AM*AN/2 = x*(8x/5)/2 = 4x²/5.

pour moi c'est pas clair du tout !

pourquoi 4x²??

c'est bon j'avais mal vu !!

4x²/5 = 4/5x² ????

A ton avis? oui tant que ton x² est après la fraction.
4x²/5 = (4/5)x²

mais dans le premier le x² est sur le 4 alors que dans le 2 il est sur tout ! donc c'est pas égale !????

si x=2
dans le 1ère ça fait 8/5
et dans le 2ème 16/5
??!!!

bonjour Kim
4x²/5 = (4/5)x²
en effet, le deuxième membre est la fraction 4/5 qu'on multiplie par x²
pour multiplier une fraction par un nombre, on multiplie son dénominateur par ce nombre
cela devient 4x²/5 qui est le premier membre

il ne faut pas confondre avec 4/5x² : ici on a la fraction 4/5 divisée par 5x²

ok j'ai compris !

Comment on fait pour trouver x dans un graphique qui représente un tableau de valeurs de fonction f ??

voilà, le graphique je dois trouver x afin que l'aire des deux terrains soient égales !? Comment on fait ??? je n'ai jamais fais ça !!

svp aidez moi ! je n'ai jamais fais cela en classe !!! je ne sais pas comment trouver x ?§§:?

j'ai réfléchi et j'ai trouvé 36 :
on sait que le terrain de Mr Jean fait 2000m² et qu'il faut les diviser en deux de meme aire donc 1000m² !
donc f(x)=1000
donc j'ai regardé sur l'axe des ordonées 1000 et j'ai regarder ou cela coupait et j'ai trouvé 36 !
Est ce que c'est bon ! est ce que mon raisonnement est bon ! svp dite moi oui ou non au moins !
svp