Bonjour a tous et merci d'avance pour votre aide.
Je ne reussi pas un exercice dans mon devoir maison et je compte sur vous pour m'aidez :
On veut obtenir 532 avec :
2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 8 ; 25 ;
Trouve une suite de calculs, puis remplace cette suite par une seule égalité et effectue ce calcul.
(attention! On ne peut utiliser qu'une seule fois chacun des nombres donnés mais on peut ne pas tous les utiliser.)
Merci
bonjour,
ma méthode est depasser par les divisions: 532/2=266 et de voir si avecles chiffres restants on peut faire 266.je n'ai pas reussi. Donc on continue.
Finalement j'arrie a 532/14=38
Donc 532=14x38=2*7*38=2*(3+4)*38=2*(3+4)*(25+13)=2*(3+4)*(25+8+5)
Salut rust
Alors je ne pense pas que ce soit sa parce que ton calcul ne ressemble pas à l'exemple
exemple :
pour obtenir 342 avec :
1 , 5 , 6 , 7 , 75 , 100
on effectue la suite de calcul suivant :
5-1=4 ; 75*4=300 ; 6*7=42 ; 300+42=342
quelqu'un peut m'aidez?
merci
j'insiste, ma réponse est correcte, c'est juste la rédactionqui ne te convient pas.
3+4=7 ; 2*7=14 ; 8+5=13; 25+13=38 ; 14*38=532
Ok rust c'est noté merci beaucoup
S'il y a d'autre reponse pour confirmer la reponse de rust, sa serait gentil
merci rust et tout les autres!
quelle égalité ?
je t'ai donnée un réponse correcte qui me semble complète,relis bien. Et n'oublie pas que tu peux aussi chercher un peu et pas seulement attendre la reponse toute faite.
Merci mais il faut remplacer la suite de calcul par une egalité
et alors, n'es tu pas capable de le faire maintenant ? je t'ai donné tous les elements (et même cette fameuse égalité), prend au moins lapeine de lire les reponses que je t'indique.
Merci beaucoup mais peut tu me dire comment tu fait car il m'en reste un que je n'arrive pas a faire
merci
ca aussi je l'ai expliqué dès mon premier message ! c'est une technique qui a marché ici, mais ca ne fonctionne pas toujours; je fais ce genre d'exercie au cas pas cas.
Ok alors :
On veut obtenir 821 avec :
2,3,8,9,10,75
la meme chose
merci
tu veux que le fasse pour toi c'est ca ? faut pas pousser non plus.
Tu peux reamrquer que 11x75=825 ilfaut donc que t uarrive a faire 4 et 11 avec les chiffres que tu as (sans utiliser le 75)
Merci mais je n'y arrive pas
8/2=4
????=11
Je demande juste une aide
tu n'as pas l'air de demander une aide maisplutot la reponse.
L'aide je te la donne:
8/2=4 c'est vrai maisce n'est pas le bon moyen ici.
Essaie plutot de faire 11 en premier, il y a 2 moyen très facile; le bon est celui en utilisant le 2
oui, mais je viens de me rendre compte que ce n'est pas le bon; c'est 3+8=11 qu'il faut utiliser désolé.
Il faut donc que tu fasse 4 avec 9,2 et 10
Il faut suivre ce que tu fais d'un message a l'autre pour commencer;
On a 11*75=825 , 8+3=11 ; donc (8+3)*75=825
tu ne vois aucun lien entre 825, 821, et le 4 que je t'ai fait chercher ?
Non je ne vois aucun lien desolé mais je suis nul en math ...
aide moi SVP.
merci
aide moi,aide moi, je veux bien; mais si tu ne fais pas d'effort je ne peux rien pour toi.
Le lien entre 821,825, et 4 est plus qu'evident; c'est une simple addition et même si tu es "nul en maths" c'est quand même ce qu'on fait quand on apprend a compter; ne compte pas sur moi pour t'en dire plus, je ne suis pas la pour faire tes devoirs.
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