Bonjour,
J'aurai besoin d'un peu d'aide pour un DM que j'ai à rendre le mercredi 18 mai donc je bloque depuis le tout début.. je comprends pas… donc soyez indulgents. Merci d'avance !
Enoncé :
La petite station balnéaire de Port-Soleil est de plus en plus fréquentée. Aussi pour satisfaire les vacanciers, le maire
a-t-il décidé d'agrandir l'aire de jeu. Actuellement, cette aire a la forme d'un carré de 5 mètres de côté. Le responsable
du projet propose d'allonger chacun de ses côtés pour lui donner la forme rectangulaire ci-dessous :
( L'image est attachée au message ! )
1. Exprimer l'aire de cette nouvelle aire de jeu en fonction de x et y.
2. Les contraintes budgétaires de la commune font que la surface de la nouvelle aire de jeu devra être de 100 mètres
carrés.
Démontrer que y=(100)/(5+x)-5.
Quelle information le maire doit-il donner à l'entrepreneur : x, y ou les deux ?
3. On considère la fonction f définie pour x > 0 par f(x)=(100)/(5+x)-5.
(a) La valeur de y est limitée à 5 mètres par le bord de mer. Quelles sont les valeurs possibles pour x ?
(b) Représenter la fonction f avec la calculatrice sur l'intervalle [5; 15].
(c) Quelles semblent être les variations de f sur l'intervalle [5; 15] ?
(d) Parmi les deux valeurs suivantes de x, laquelle donne à la nouvelle aire de jeu la plus grand périmètre :
x1=5m ou x2=10m ?
Bonjour
prends l'habitude de mettre des noms aux points de la figure
que vaut AE ? que vaut AG ? (dans tes résultats il est normal que les lettres x et y apparaissent)
puis tu pourras exprimer l'aire de AEFG
je ne peux pas rester...quelqu'un va prendre la relève
ça marche je prendrai cette habitude,
AE vaut 5x et AG vaut 5y
donc il faut faire (5+x)*(5+y) ?
Et ça marche, merci beaucoup en tout cas !
D'accord, c'est fait ^^
Vous avez du temps là pour m'aider à continuer ?
Je vous serai très reconnaissant
ça marche mais à part que (5+x)*(5+y) = 100
je ne vois rien d'autre
E aussi je comprends pas trop le sens de la question de qu'est-ce qu'il faut faire ou à aboutir
là je suis perdu… pourquoi on peut donner x et y à la question 2 ??
il n'y a pas de calcul à faire pour le prouver parce que là comme ça je comprends pas ce que vous me dîtes.
Si le maire donne la valeur de l'entrepreneur connaîtra puisqu'il vaut
Il peut évidemment donner les deux
Question 3 a)
Dans la consigne on nous demande aussi de faire une démonstration de \dfrac{100}{x+5}-5 à l'aide de l'aire
Je suis désolé de vous demander ça mais pourrait-on recommencer depuis le début de la question 2 parce que je suis vraiment perdu là avec des explications plus précises
Merci beaucoup
question 1
calcul de l'aire du nouveau terrain
nouvelle longueur nouvelle largeur aire
question 2 L'aire vaut 100 m calcul de
On a donc soit
d'accord donc maintenant la question 3 petit a
celle là je comprends encore moins :/ et je vous assure que je fais des efforts, j'ai mon cahier de leçon et depuis tout à l'heure je suis dessus
Qu'est-ce que vous n'avez pas compris ?
étant une longueur, il doit donc être positif on résout
soit
on passe à l'inverse on renverse donc le sens de l'inégalité
on multiplie par 100 les deux membres
d'où
On effectue de même on trouve alors
Pour respecter la contrainte doit appartenir à
Ce qui correspond bien à l'intervalle donné
J'ai compris le début mais plus du tout au moment où vous inverser le sens des inégalités.
Pourquoi ?
parce que la fonction inverse est décroissante un exemple 2<3 mais 1/2 >1/3 ou 1/3<1/2
c'est cette propriété qui est utilisée
Je ne comprends pas parce que dans la consigne de la question 3a) on nous dit que la valeur limitée d'y est de 5 donc l'intervalle serait [0;5] non ?
(Et désolé pour ce temps de réponse, je faisais d'autre devoirs)
y est bien dans [0;5], la question c'est à quel intervalle appartient x si y est dans [0;5].
On doit donc résoudre 2 inéquations, ce qu'a fait hekla.
D'aaaccooorddd merci beaucoup !
Je finis de rédiger un peu ma réponse et voulez-vous bien m'aider pour les autres questions ?
Je n'ai fait que répéter l'énoncé ^^. Je ne serais bientôt plus là. Propose tes réponses et tes interogations, quelqu'un viendra forcément t'aider.
ça marche, du coup il me reste le petit c et d de la question 3) de mon exercice donc si quelqu'un serait disponible pour m'aider à poursuivre en me donnant des indications, j'en serais ravi, merci d'avance !
Elle est décroissante car dans la question précédente on nous demande de la représenter graphiquement et elle diminue car on partait de l'axe des ordonnées (en 5) jusque l'axe des abscisses (en 15) et elle fait ça tout le long mais le démontrer en calcul, je ne vois pas comment faire
On ne vous demande pas de le prouver
Pour le faire il faut vérifier la définition d'une fonction décroissante
Pour tout tout éléments de
Faites les calculs
On vous propose deux choix si alors la nouvelle longueur est 10 la nouvelle largeur donc le périmètre vaut
même calcul avec
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