Exercice 2:
1) Tracer un segment [AB] de longueur 8,2 cm
2) Placer son milieu C.Coder la figure
3) Quelles égalités de longueur peut-on écrire?
4) Quelle est la longueur du segment [CB]?
bonjour,
(pense à dire bonjour quand tu ouvres un nouveau topic, tout le monde n'a pas vu ton ancien topic ... )
tu as dû commencer à faire quelque chose
tu bloques où ?
3. Si le point est au milieu c'est que les deux longueurs sont les mêmes.
4. Si les deux longueurs sont égales c'est que [CB] = [AB]/2
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