Bonjour,

calculer l'aire du carré ABCD alors qu'il est écrit au moins sur la figure que son côté mesure 5cm, faut pas pousser

donc, tu dis précisément ce que tu as commencé et ce qui te bloque et où...

Bonsoir, question 3.a) b) c) merci

tu ne sais pas ce que veut dire développer et réduire ?
Calcul littéral

propose ta réponse ...

désolé pour toi mais il n'est absolument pas question jamais de donner les réponses toutes faites ici sur ce forum
c'est à toi de bosser
de l'aide ça veut dire te donner des pistes, des conseils, corriger tes calculs etc
pas les faire à ta place.

Bonjour j?ai un devoir maison à faire en mathématiques pouvez-vous m?aider pour ces questions ?

3. On considère l?expression E définie par : E= 10(5-2x)-(5-2x)(5-2x)
   a) Développer et réduire l?expression E
   b) Quelle remarque peut-on faire sur l?expression E ?
   c) Donner une interprétation géométrique à l?expression E
Devoir maison mathématiques

*** message déplacé ***
_{* Modération > le multi-post n'est pas toléré sur le forum ! *}
Sujet ancien- ne plus donner ce lien-merci

multipost interdit
surtout pour espérer qu'une bonne poire fasse les calculs à ta place !!
tu t'enfonces et c'est tout.

*** message déplacé ***

Bonsoir pouvez-vous m'aidez à résoudre ce dm de mathématiques pour ce lundi :

1. Déterminer l'aire du polygone P pour la valeur x=2
2. Justifier que l'aire du polygone P donnée en fonction de x par l'expression : 25-4x(au carré)
3. On considère l'expression E définie par : E= 10(5-2x)-(5-2x)(5-2x)
a) Développer et réduire l'expression E
b) Quelle remarque peut-on faire sur l'expression E ?
c) Donner une interprétation géométrique a l'expression E

*** message déplacé ***

Voici la figure :

** image supprimée **

*** message déplacé ***

Bonjour,

multipost interdit.

*** message déplacé ***

Pouvez-vous m'aider
svp

*** message déplacé ***

pourquoi pas, mais quand tu seras décidé à suivre les règles du forum

et donc entre autres (entre autres manquements bien plus grave)
dire ce que tu as fait, donner tes calculs, dire ce qui te bloque précisément et pas attendre passivement qu'on te le fasse à ta place.

en attendant avec ton multipost en récidive tu n'as fait que perdre du temps :
on doit maintenant attendre de toute façon le passage d'un modérateur et ce qu'il entraine...

*** message déplacé ***

1) OK

2) n'a aucun rapport avec ce qui est demandé

ce qui est demandé est de le prouver quel que soit x et pas seulement pour x = 2

tu l'as déja dit :
"aire du carré ABCD moins l'aire des quadrilatères carrés etc"
l'aire du carré ABCD c'est 5² = 25, toujours, (quel que soit x)
l'aire d'un des carrés de côté x c'est x² écrit x² et ce quel que soit x
donc l'aire du polygone c'est ... (de la copie en littéral de ce que tu viens d'écrire en mots)

3a) OK

3b)
comparer le résultat de la 3a) 25 - 4x² à l'expression de l'aire du polygone 25-4x² de la question 2
ne me semble pas nécessiter autre chose que des simples qualités d'observation de base !!

3c) il s'agit de trouver ce que représentent géométriquement (les aires de quoi) les expressions
10(5-2x) indice : ou plutôt 2 fois 5(5-2x)
et (5-2x)² (alias (5-2x)(5-2x))

*** message déplacé ***

tout d'abord inutile et même nuisible de citer systématiquement le message précédent !!!
le bouton ne doit être utilisé quasiment JAMAIS
répondre c'est le bouton REPONDRE


2) la seule chose que tu as faite est de vérifier que c'est vrai pour la seule et unique valeur de x = 2
ce n'est pas ce qu'on te demande.
réfléchis d'avantage à ce que je t'ai écrit (je t'ai tout fait à 99% il reste juste un bout de ligne à écrire et c'est tout
parce que je n'ai rigoureusement rien de plus à ajouter.
c'est à toi de modifier ta façon de penser et ça je ne peux pas le faire à ta place.

3b) il n'y a rien à "formuler" pour dire que c'est la même chose autrement que dire que c'est la même chose.
c'est à dire que E (définie "parachutée" par l'énoncé sans rapport avec le polygone)
est "en fait" la même chose que l'aire du polygone (définie indépendamment de la question 3b)
(et même remarque, tu penses de travers)

3c) que penses tu de l'aire du rectangle INOT



quelles sont ses dimensions "en fonction de x" (avec x écrit x)
mais si tu ne comprends pas la 2 c'est impossible que tu comprennes la 3 et comment obtenir cette expression ( = ce qu'elle signifie)
ensuite faire pareil avec KLQR et MPSJ

puis réfléchir pourquoi l'aire du polygone peut s'écrire en utilisant ces trois aires là.
mais bon, il est impossible de penser à ta place...

*** message déplacé ***

récidive de multipost...tu as déjà été averti pour la même chose...

extrait de la FAQ du forum :

Q03 - Pourquoi ne faut-il pas faire du ''multi-post'' ?

Pour de nombreuses raisons.

Pour mémoire, le multi-post consiste à reposer une même question dans un sujet différent , ou à poser des questions successives d'un même problème dans des sujets différents.

De même, une demande identique sur plusieurs sites sera considérée comme un multipost et la discussion pourra être fermée par un modérateur.

Etant donné tous les désagréments créés par le multi-post, le non-respect de cette règle entraînera votre exclusion temporaire ou définitive du forum !

Voici maintenant quelques raisons qui font que nous combattons avec autant d'ardeur le multi-post (et ses adeptes ) :

• La perte de temps pour les modérateurs qui consacrent leur temps bénévolement pour garantir la qualité des sujets et des échanges sur le forum.
• Le respect du travail des correcteurs qui consacrent leur temps bénévolement pour aider ceux qui sollicitent de l'aide.
• La lisibilité du forum de manière à ce qu'un sujet ayant déjà reçu de l'aide soit facilement identifié et qu'un sujet n'en ayant pas encore reçu puisse à son tour en recevoir.

Rappelez-vous une nouvelle fois la règle d'or du forum :
1 sujet créé = 1 problème

extrait de la FAQ du forum :

Q24 - Moi, tout ce qui m'intéresse, c'est d'obtenir de l'aide. Vos règles du forum, je n'en ai rien à faire !

D'accord, au revoir !

C'est votre droit de ne pas vous intéresser à la vie du forum. Mais si vous ne voulez pas respecter les règles et les valeurs qui régissent celui-ci (en faisant du multi-post, du multi-compte, en vous montrant irrespectueux, etc.), vous n'avez rien à y faire.

Les règles définies sur le forum ne sont pas là pour vous ennuyer, mais au contraire pour essayer de construire un forum le plus " propre " possible :

les sujets bien classés,

les titres des sujets explicites et les messages bien rédigés et bien présentés afin de donner envie aux correcteurs d'intervenir. Cela facilite également leur référencement pour une recherche ultérieure.

Si nous laissons le forum dériver en " poubelle à devoirs ", il est fort à parier que les correcteurs n'auront pas envie de faire des efforts pour aider, et plus personne n'obtiendrait de l'aide.

Si malgré tous ces arguments, vous restez par exemple persuadé que vous devez poster 1000 fois votre message car seul votre devoir est important et que tout le reste est secondaire, nous vous invitons à visiter d'autres forums moins modérés (qui il est vrai attirent également moins de réponses).