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Posté par Abby_H
Bonjour,
Alors j'ai un problème, on me demande de calculer AK, il ne donne que les information suivantes : Je sais que BC= 6 cm, EF = 2 cm, AH = 5 cm et que (EF) est perpendiculaire à (AH) et (BC) est perpendiculaire à (AH)
Je sais déjà que (EF) et (BC) sont parallèles 
Depuis hier, je cherche comment calculer AK mais je ne trouve pas 
pouvez vous m'aidez et me dire quoi faire ?
Pour le triangle ABC, je ne peut pas car sa fait : AF=AE=EF soit AF=AE=2
AC AB BC AC AB 6
donc je ne peut pas appliquer le théorème de Thales
Je ne comprends pas : c'est par application de théorème de Thalès que tu as pu écrire ces relations !
Fais de même dans le triangle ACH, mais pas d'application numérique avant la fin du calcul littéral.
Il n'y a pas assez d'informations pour faire le théorème de Thalès .Avez-vous d'autres propostions .
PS : J'ai le même devoir ...
bpnjour,
cette proposition est la bonne!!
thalès permet d'écrire :
AE/AB=AF/AC=EF/BC
AE/AB=AK/AH=EK/BH
AF/AC=AK/AH=KF/HC
comme tu peux t'en rendre compte, tous ses rapports sont =
donc EF/BC=AK/AH
2/6=AK/5
.................
Merci beaucoup !! Je vais essayer de comprendre et appliquer cette réponse 
Car il faut avouer que notre professeur ne nous a pas dit qu'on peut appliquer et que si tous sont égal donc ... voila .. mais merci beaucoup !!!
Bonjour
ta principale difficulté vient que pour toi "appliquer" veut dire "mettre des valeurs numériques partout et taper sur la calculette"
c'est ça qui est fondamentalement faux
appliquer ça veut dire écrire les relations (ce que tu avais fait) et rien de plus.
et utiliser ici que si a/b = x et que par ailleurs a/b = y c'est que x = y.
"évidence" dont on ne parle jamais en cours bien évidemment 
Citation :
notre professeur ne nous a pas dit ...
tu penses que les maths c'est "juste réciter ce qu'a dit le prof" et "faire des calculs numériques" ?? pas du tout, c'est d'abord penser et réfléchir.
notre professeur ne nous a pas dit ...
et comme le disait bien Priam :
Citation :
pas d'application numérique avant la fin du calcul littéral.
ce qui voulait bien dire : on reste "en lettres" jusqu'au bout.
pas d'application numérique avant la fin du calcul littéral.
le fait qu'il n'y ait "pas assez de valeurs numériques" pour calculer les étapes intermédiaires numériquement n'a aucune espèce d'importance, puisqu'on fait tout le calcul en symbolique.
et ce doit être toujours comme ça en maths : les valeurs numériques seulement tout à la fin, une fois que le calcul symbolique est entièrement fini, par le raisonnement.
Wow je ne sais plus quoi dire ... Merci vraiment sa m'a beaucoup aider car c'est vrai que j'écoute souvent ce que le professeur dit ... et puis c'est vrai qu'on ne parle pas de cette " évidence " en cours ... Mais merci beaucoup !! Vous m'avez vraiment aidez !!! C'est plus clair maintenant c'est sur !!