Bonjour j'ai un exercice sur la distributivité et je n'y comprends rien !
Voici l'exercice ;
X et Y désignent des nombres A = 4X-4Y.
1. Factoriser A.
2. Chaque cas, calculer A en choisisant l'écriture de A la plus pratique.
a. x=7,6 et y= 2,6 b. x=6,5 et y=2,25
Aidez moi s'il vous plaît..
bonsoir,
Stella t'a posé une ? tt a l'heure t'as compris ce qu'il y avait de commun ?
ici c'est pareil
A = a+5a tu trouves quoi de commun?
Et la factorisation de A, elle est ou ?
neko, trouve un facteur commun à chacune de tes expressions.
Bonjour,
un petit coup de pouce pour le C
C = 4a-a-2a
a est le facteur commun, donc tu le mets en facteur, et tu recopie ce qui reste
C = a (4 - 1 - 2)
tu cherches la lettre ou le chiffre commun
a+5a tu vois que de chaque cote de + il y a la lettre a donc c'est le facteur commun= a(1+5) tu mets 1 a la place de a qd il est seul et tu mets 5 parce qu'il y a ecrit 5a qd tu developpes tu dois retrouver a+5a
je crois avoir compris que dans A = a+5a soit A= 1+5 = 6 mais avec B = 5x - x est-ce que x egal aussi 1 ? soit B = 5-1 = 4 ? merci de votre aide c est sympa car ma prof va un peu trop vite dans ses explications
je crois avoir compris que dans A = a+5a soit A= 1+5 = 6 mais avec B = 5x - x est-ce que x egal aussi 1 ? soit B = 5-1 = 4 ?
la factorisation de A n'est pas égale à 1+5 et la factorisation de B est fausse également
je te réexplique un peu (j'écris espacé volontairement pour que tu voies mieux)
Dans A = a + 5 a
tu as un signe d'addition, à gauche quelque chose, et à droitre autre chose
ce qui est commun a gauche et à droite ? le a
pour factoriser, tu mets devant la parenthèse ce que tu vois de commun aux deux côtés
A = a ( après dans la parenthèse tu écris ce qui te reste)
qu'est-ce qu'il te reste à gauche ? tu as déjà pris le a, donc qu'est-ce qui multiplié par a te donne a ? c'est 1 car 1*a = a
donc ce que tu écris en premier dans la parenthèse, c'est le 1 qui te reste à gauche
A = a (1 et quelque chose encore)
tu as quoi après comme signe qui sépare ce que tu as à gauche et à droite ?
le signe +
donc tu écris + après dans ta parenthèse
A = a (1 + ce qui te reste à droite)
à droite, tu as déjà pris le a que tu as mis en facteur. Il te reste quoi ? le 5
il te suffit simplement maintenant d'écrire le 5
A = a (1 + 5) tu fermes la parenthèse puisque après tu n'as plus rien qui suit, et ta factorisation est terminée
Pour ton autre exemple, je t'explique de la même manière
B = 5x - x
A gauche, tu as 5x
Au milieu, tu as le signe de la soustraction -
A droite tu as x
Qu'as-tu de commun de chaque côté ? c'est le x
Donc pour factoriser B, tu mets x devant ta parenthèse
B = x (quelque chose)
tu commences par la gauche, qu'est-ce qui te reste à gauche du signe de la soustraction ? tu as déjà enlevé le x, il te reste donc le 5
Donc tu écris 5 au début de ta parenthèse
B = x (5 et quelque chose)
qu'est-ce qui suit ? tu vois que tu as ton signe - donc tu l'écris dans ta parenthèse
B = x ( 5 - quelque chose)
que reste t'il à droite de ton signe de la soustraction ? tu as déjà pris le x que tu as mis en facteur
tu as déjà pris le x, donc qu'est-ce qui multiplié par x te donne x ? c'est 1 car 1*x = x
donc tu écris 1, c'est ce qu'il te rest à droite de ton expression
B = x (5 - 1) et tu n'oublies pas de fermer ta parenthèse
Au cas où ta prof serait allée trop vite pour ton exercice numéro 1, je te le refais
X et Y désignent des nombres A = 4X-4Y.
1. Factoriser A.
Dans A = 4X - 4Y qu'est-ce qui est commun à gauche et à droite ?
c'est le 4
Donc tu mets 4 devant ta parenthèse
A = 4 (quelque chose)
qu'est-ce qu'il te reste à gauche ? le x, donc tu écris x
A = 4 ( x quelque chose)
qu'est-ce qui suit ? ton signe de soustraction - donc tu l'écris
A = 4 ( x - quelque chose)
qu'est-ce qu'il te reste à droite ? tu as déjà pris le 4 que tu as mis en facteur, il te reste y
donc tu écris y
A = 4 ( x - y) et ta factorisation est terminée
si tu veux vérifier que tes calculs sont bons, il faut faire le chemin inverse et développer, en multipliant 4*x moins 4*y
tu obtiens bien 4x - 4y donc ta factorisation est correcte
Voilà, j'espère que cela t'a un peu aidé à mieux comprendre les factorisations, et tu peux faire cela avec n'importe quoi, que ce soit des a, des b des x, des y, des z ou des chiffres...
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